《梦游天姥吟留别》课件-002.ppt
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- 梦游天姥吟留别 梦游 天姥吟 留别 课件 _002
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1、梦游天姥吟留别李白李白学习要点学习要点、体会诗人鄙视权贵,追求自由生活的、体会诗人鄙视权贵,追求自由生活的思想感情。思想感情。、领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫、领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫主义表现手法。主义表现手法。、背诵这首诗。、背诵这首诗。李白(李白(701-762701-762)字太白,号青莲居士,素)字太白,号青莲居士,素有有“诗仙诗仙”之称。之称。盛唐盛唐最伟大的最伟大的浪漫主义浪漫主义诗人。杜甫称诗人。杜甫称它为它为“笔落惊风雨,诗成泣鬼神笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。李白年轻时,即漫。李白年轻时,即漫游全国各地,结交名流,希望由布衣一跃而成为卿相,游全国各地,结交名流,希望由布
2、衣一跃而成为卿相,实现实现“济苍生济苍生”“”“安社稷安社稷”的报负。的报负。天宝元年(天宝元年(742742),),因道士吴筠的推荐,被召至长安,供奉翰林。因道士吴筠的推荐,被召至长安,供奉翰林。本想借此本想借此施展才能,有所作为,然而很不如意,玄宗只把他看作施展才能,有所作为,然而很不如意,玄宗只把他看作词臣,并不重用,又受权贵排挤,连玄宗也对他不满。词臣,并不重用,又受权贵排挤,连玄宗也对他不满。在京仅三年,在京仅三年,被被“赐金放还赐金放还”,仍然继续他那飘荡四,仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。方的流浪生活。安史之乱发生的第二年,他感愤时艰,安史之乱发生的第二年,他感愤时艰,曾参加了永
3、王曾参加了永王李琳的幕府。李琳的幕府。不幸,永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争,不幸,永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争,兵败之后,李白受牵累,兵败之后,李白受牵累,流放夜郎(今贵州境内),途流放夜郎(今贵州境内),途中遇赦。中遇赦。晚年漂泊东南一带,依当涂县令李阳冰,不久晚年漂泊东南一带,依当涂县令李阳冰,不久即卒。即卒。作者简介作者简介作者简介作者简介李白素有诗仙之称,在中国文李白素有诗仙之称,在中国文学史上是最具浪漫主义气息的诗学史上是最具浪漫主义气息的诗人。,人。,2525岁始离川在各地漫游。岁始离川在各地漫游。较广泛地接触现实,认识到朝廷较广泛地接触现实,认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽
4、,的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽,写出不少抨击黑暗现实的诗篇。写出不少抨击黑暗现实的诗篇。李白是继屈原之后,我国古代最李白是继屈原之后,我国古代最伟大的伟大的浪漫主义浪漫主义诗人,他诗人,他感情热感情热烈,性格豪爽,想象丰富,语言烈,性格豪爽,想象丰富,语言清新自然,较多地运用浪漫主义清新自然,较多地运用浪漫主义的表现手法,借助非现实的幻想的表现手法,借助非现实的幻想来表现激情。来表现激情。诗人被赐金放还,离开长安后,诗人被赐金放还,离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁、宋故地,这时高适也赶后又同游梁、宋故地,这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览
5、,到兖来相会,三人一同往山东游览,到兖州不久,州不久,杜甫西入长安杜甫西入长安,李白南下吴、李白南下吴、越故地。越故地。这首诗就是他行前写的。这这首诗就是他行前写的。这已是离开长安后的第二年。政治上的已是离开长安后的第二年。政治上的失败使他胸中块垒难消失败使他胸中块垒难消,这首诗便是他这首诗便是他的的“发愤之作发愤之作”。背景背景课文朗读整体感知整体感知 天天姥姥山山 瀛瀛洲洲 天天台台山山 剡剡溪溪 渌渌水水 脚脚著著 殷殷岩泉岩泉 栗栗深林深林 澹澹澹澹 霹雳霹雳 訇訇然然 悸悸 恍恍惊起惊起 觉觉时时字字 音音 天天姥姥山山 m m 瀛瀛洲洲yngyng 天天台台山山 t ti i 剡剡
6、溪溪 shshn n 渌渌水水 l l 脚脚著著zhu zhu 殷殷岩泉岩泉y yn n 栗栗深林深林l l 澹澹澹澹 d dn n 霹雳霹雳p p l l 訇訇然然 h hng ng 悸悸jj 恍恍huhungng惊起惊起觉觉时时juju 字字 音音学习第一段学习第一段海客谈海客谈瀛洲瀛洲,烟涛,烟涛微茫微茫信信难求,难求,越人越人语语天姥,云霞天姥,云霞明灭明灭或可睹。或可睹。天姥连天向天天姥连天向天横横,势,势拔拔五岳掩五岳掩赤城赤城。天台天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。四万八千丈,对此欲倒东南倾。瀛瀛yngyng洲:古代传说中的东海三座仙山之一。另洲:古代传说中的东海三座仙山之一。另
7、外两座是方丈、外两座是方丈、蓬莱。蓬莱。微茫微茫 :景色模糊不清。:景色模糊不清。语语yy:谈论:谈论明灭:忽明忽暗明灭:忽明忽暗横:横断横:横断拔:超出拔:超出赤城、天台赤城、天台titi:山名:山名学习第一段学习第一段海客谈海客谈瀛洲瀛洲,烟涛微茫烟涛微茫信信难求,难求,越人越人语语天天姥姥,云霞,云霞明灭或明灭或可睹。可睹。天姥连天向天天姥连天向天横横,势,势拔拔五岳掩赤城。五岳掩赤城。天台天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。一万八千丈,对此欲倒东南倾。航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗易寻求;吴越一带的人谈起
8、天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,(它)山势高过五岳,遮蔽了赤城山。断了天空,(它)山势高过五岳,遮蔽了赤城山。天台山虽高一万八千丈,对着这天姥山,(却矮小天台山虽高一万八千丈,对着这天姥山,(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。得)象要向东南方倾倒一样。学习第一段学习第一段海客谈海客谈瀛洲瀛洲,烟涛微茫烟涛微茫信信难求,难求,越人越人语语天天姥姥,云霞,云霞明灭或明灭或可睹。可睹。天姥连天向天天姥连天向天横横,势,势拔拔五岳掩赤城。五岳掩赤城。天台天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。一万八千丈,对此欲倒东南倾。请概括
9、内容请概括内容描写天姥山的神奇和高大,描写天姥山的神奇和高大,-交待入梦之由交待入梦之由神奇神奇高大高大学习第一段学习第一段海客谈海客谈瀛洲瀛洲,烟涛微茫烟涛微茫信信难求,难求,越人越人语语天天姥姥,云霞,云霞明灭或明灭或可睹。可睹。天姥连天向天天姥连天向天横横,势,势拔拔五岳掩赤城。五岳掩赤城。天台天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。四万八千丈,对此欲倒东南倾。思考:作者是思考:作者是 怎样表现其怎样表现其高大高大神奇神奇的?的?此处此处为什么写到瀛洲?为什么写到瀛洲?又表达了诗人怎样的情感?又表达了诗人怎样的情感?景仰向往景仰向往这是以瀛洲来这是以瀛洲来衬托衬托天姥山,瀛洲是海上的仙山,天姥山
10、,瀛洲是海上的仙山,虚无缥缈,神奇莫测;天姥是地上的高山,实实虚无缥缈,神奇莫测;天姥是地上的高山,实实在在,可以前往探访,使人油然而产生神游天姥在在,可以前往探访,使人油然而产生神游天姥之念。极力表现之念。极力表现高耸、时隐时现高耸、时隐时现的天姥山。的天姥山。通过通过衬托、夸张衬托、夸张手法写出天姥山的高大神奇手法写出天姥山的高大神奇学习第二段学习第二段 我欲我欲因因之梦吴越,一夜飞之梦吴越,一夜飞度度镜湖月。镜湖月。湖月照我影,送我至湖月照我影,送我至剡剡溪。谢公宿外今尚在,溪。谢公宿外今尚在,渌渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空
11、中闻天鸡。千岩万转路不定,半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已迷花倚石忽已暝暝。熊咆龙吟。熊咆龙吟殷殷岩泉,岩泉,栗栗深林兮深林兮惊惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇訇然中开。青冥然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,怳惊起而长仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失嗟。惟觉时之枕席,失向来向来之烟霞
12、。之烟霞。依据依据shnshn水名水名ynyn震响震响ll清澈清澈mngmng天天黑夜晚黑夜晚使战栗使战栗使震惊使震惊闪电闪电列通裂列通裂形容声音形容声音很大很大hnghng原来原来同同“渡渡”学习第二段学习第二段 我欲我欲因因之梦吴越,一夜飞之梦吴越,一夜飞度度镜湖月。镜湖月。湖月照我影,送我至湖月照我影,送我至剡剡溪。谢公宿外今尚在,溪。谢公宿外今尚在,渌渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已迷花倚石忽已暝暝。熊咆龙吟。熊咆龙吟殷殷岩泉,岩泉,栗栗深林兮深林兮
13、惊惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇訇然中开。青冥然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,怳惊起而长仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失嗟。惟觉时之枕席,失向来向来之烟霞。之烟霞。齐读概括内容齐读概括内容梦境所见所闻及醒后长嗟梦境所见所闻及醒后长嗟镜湖镜湖剡溪剡溪清幽寂静我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,
14、我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。我想根据这(传说),梦游一趟越地(的天姥山)我想根据这(传说),梦游一趟越地(的天姥山),梦中,一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。湖上,梦中,一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影,送我到剡溪。诗人谢灵运的月光映照着我的身影,送我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水游天姥山时住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄清。波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄清。月夜飞渡图月夜飞渡图思考探究思考探究1 1、“一夜飞
15、度一夜飞度”表现了什么?表现了什么?明确:急切兴奋之情。明确:急切兴奋之情。2 2、“照照”、“送送”写出什么?写出什么?明确:明月与人如影随形,人与自然和明确:明月与人如影随形,人与自然和 谐一体,体现了诗人对自谐一体,体现了诗人对自然的热然的热 爱和眷恋。爱和眷恋。3 3、诗人为何提到、诗人为何提到“谢公谢公”?明确:谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他明确:谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他 热衷政治仕途,但到了刘宋时代,他的仕途地位热衷政治仕途,但到了刘宋时代,他的仕途地位受到威胁,不很顺利;后来他干脆辞官,领着僮受到威胁,不很顺利;后来他干脆辞官,领着僮仆门生几百人游山玩水,以排遣
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