《我们知道的动物》课件.ppt

1、我们知道的动物狗狗是犬科类动物，是一万年前由狼驯化而来的。狗是人类最好的朋友，也是好多人的家庭成员。狗狗可以帮助人们做好多事情：导盲犬缉毒犬搜救犬牧羊犬雪橇犬让我们再来认识一种动物让我们再来认识一种动物让我们再来认识一种动物最美丽的蝴蝶最美丽的蝴蝶最美丽的蝴蝶最美丽的蝴蝶世界上最大的蝴蝶：亚历山大鸟翼凤蝶（36厘米）最美丽的蝴蝶最美丽的蝴蝶世界上最小的蝴蝶：蓝灰蝶（1.3厘米）最美丽的蝴蝶最美丽的蝴蝶飞的最远的蝴蝶：君主斑蝶（5000多公里）最美丽的蝴蝶最美丽的蝴蝶最美的蝴蝶：光明女神蝶1、知识目标：了解爱护身体的一些基本常识；传承优秀文化，发扬民族精神。四、教学过程：D.是“科学的科学”，可

2、以为改造世界提供世界观和方法论的指导A.穷则独善其身，达则兼济天下B.大漠孤烟直，长河落日圆从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。学生1：因为愚公的能力是有限的，他不可能移山成功，通过这样的结局可以显示文章的真实性。（3）小结：通过角色表演，调动学生的积极性，让学生感受每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力，增强战胜挫折的勇气和信心。【蔑视权威，勇于反抗】酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。3.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从修辞和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。鲤鱼

3、金鱼草鱼泥鳅带鱼（2）教师归纳：生命的安全、生命的健康、理想信念等都是生命的基础，安全、1.赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法3、情感态度与价值观目标：体会生命的珍贵，懂得珍爱生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己与他人的生命【拓展阅读】劝学（荀子）（节选）【解析】本题考查意识的能动作用。表述错误，实践是主观见之于客观的能动性活动，大胆设想并不是实践活动；表述错误，正确意识能推动事物向前发展；符合题意，材料中“月球探测的每一个大胆设想”是意识活动主动创造性的体现，“每一次成功实施，都是人类认识和利用星球能力的充分展示”说明人类能认识事物本质和能动改造世界；故选D。D：把物质归结为自然科学意义上的原子，并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义的原因，D不符合题意。学生闭上眼想象。5.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动词，反映了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。结合材料回答：从文化建设的角度，谈谈党和政府应如何防止“人民的名义”变成“名义的人民”？2.文章的倒数第二段，写出了作者对长妈妈的情况知之甚少的内疚，表达了作者对她的同情与怀念，而文章最后一段“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”，更是将感激和怀念之情推至最高点。The End