《弟子规》易解及故事99430课件.ppt
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- 弟子规 弟子 故事 99430 课件
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1、孝悌忠信孝悌忠信 礼义廉耻礼义廉耻中中 华华 传传 统统 教教 育育 必必 读读弟子规弟子规天天 天天 落落 实实 多多 多多 收收 益益 弟子规弟子规原名原名训蒙文训蒙文,为清朝康熙年间,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用秀才李毓秀所作。其内容采用论语论语学而篇学而篇第第六条六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文亲仁,行有余力,则以学文”的文义,以三字一的文义,以三字一句,两句一韵编纂而成,分五个部分加以演述,具句,两句一韵编纂而成,分五个部分加以演述,具体列举出为人子弟体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等在家
2、、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。,特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编,编成个字的后经清朝贾存仁修订改编,编成个字的弟子规弟子规。清中叶以后,此书最为流行,一度成。清中叶以后,此书最为流行,一度成为私塾的必读课本,是启蒙养正、教育子弟敦伦尽为私塾的必读课本,是启蒙养正、教育子弟敦伦尽份、闲邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。份、闲邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。国学国学“弟子规弟子规”教学大纲教学大纲 弟子规弟子规的的 6 6 个中心部分个中心部分 1 1:入则孝:入则孝 -感恩感恩 2 2:出则悌:出则悌 -友爱友爱 3 3:谨
3、:谨 -规范规范 4 4:信:信 -诚信诚信 5 5:泛爱众:泛爱众 -善待善待 6 6:余力学文:余力学文-勤奋勤奋 总叙总叙 d d zguzgu shng shng rnrn xnxn 弟子弟子规,圣规,圣人人训。训。shushu xixi o o t ct c jnjn xnxn 首孝首孝弟,弟,次次谨谨信信。f f n n i i zhng rzhng r qnqn rnrn 泛爱众,泛爱众,而而亲亲仁仁。yuyu yy ll z z xu xu wnwn 有有余余力力,则学,则学文文。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。其
4、次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。弟子规弟子规中的中的“弟子弟子”所指的就是学生,也就是父母所指的就是学生,也就是父母的子弟;再广泛来讲,的子弟;再广泛来讲,“弟子弟子”可以说是每一个人。人可以说是每一个人。人“活到老,学到老活到老,学到老”,可以说一辈子都在学习。既然都,可以说一辈子都在学习。既然都在学习,理所当然就是学生。我们每一个人都是圣贤人在学习,理所当然就是学生。我们每一个人都是圣贤人的学生。的学生。“规规”就是规范、道理,做人应尽的道理,做就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范。我们从这三个字,就可以了解这本书
5、的人应尽的规范。我们从这三个字,就可以了解这本书的用意就是:用意就是:教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。母的人、做一个有礼貌的人。和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,以上向他学习,以上“首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁”这些都很重要,是非做不可的事。如果做了之后还有多这些都很重要,是非做不可的事。如果做了之后还有多余的时间精力,就应该好好地学习其他有益的学问。因余的时间精力,就应该好好地学习其他有益的学问。因此此教育的基本目标教育的基本目
6、标主要是把青少年培养成孝敬父母、友主要是把青少年培养成孝敬父母、友爱兄弟、谦逊待人、讲究信用、团结他人而又向往高尚爱兄弟、谦逊待人、讲究信用、团结他人而又向往高尚品德的人。品德的人。故事故事1 1:书读百遍书读百遍 其意自见其意自见 东汉时有一个叫董遇的人,从小家里就很穷,东汉时有一个叫董遇的人,从小家里就很穷,靠上山砍柴为生,整日为生活而奔波。但是他只要靠上山砍柴为生,整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲时间,就坐下来读书学习,他的哥哥讥笑一有空闲时间,就坐下来读书学习,他的哥哥讥笑他,他却不在乎。天长日久,他的知识很渊博,并他,他却不在乎。天长日久,他的知识很渊博,并写出两本书,引起了轰动
7、,人们很佩服他。董遇的写出两本书,引起了轰动,人们很佩服他。董遇的名声越来越大,附近的人纷纷前来求教,并问他学名声越来越大,附近的人纷纷前来求教,并问他学习的窍门。他说:习的窍门。他说:“书读百遍,其意自见书读百遍,其意自见。”人家人家说:说:“可是没有时间呀!可是没有时间呀!”他又说:他又说:“学习要利用学习要利用三余三余,就是三种空余时间,就是三种空余时间,冬天为一年之余、冬天为一年之余、晚上为一天之余、雨天为平日之余晚上为一天之余、雨天为平日之余。”人们听了才人们听了才恍然大悟,原来董遇是通过利用空闲时间的学习,恍然大悟,原来董遇是通过利用空闲时间的学习,才来提高自己水平的。才来提高自己
8、水平的。入则孝入则孝ff m m h yng h yng ww huhun n 父母呼父母呼,应应勿勿缓。缓。ff m m mngmng xng xng ww l ln n 父母命父母命,行勿行勿懒。懒。ff m m jiji o o xjngtng xjngtng 父母教父母教,须须敬敬听。听。ff m m z z xshnchng xshnchng 父母父母责,责,须顺须顺承承。易解:易解:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞地父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞地很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不拖延或推辞偷懒。做,不拖延或推辞偷懒。父母教导我们做
9、人处事的道理,是为了父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬地聆听。做错了事,父母我们好,应该恭敬地聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母生气、伤心。使父母生气、伤心。故事故事2 2:郯郯 子子 鹿鹿 乳乳 郯子,春秋时期人。他天性非常孝顺,父母郯子,春秋时期人。他天性非常孝顺,父母年老,双目失明,听人说喝鹿乳会好,就借了一件年老,双目失明,听人说喝鹿乳会好,就借了一件鹿皮的衣服乔装成一只鹿,跑到深山里头,混进鹿鹿皮的衣服乔装成一只鹿,跑到深山里头,混进鹿群中取鹿乳。猎人看到这只动也不动的群中取鹿乳。猎人看到这只动也
10、不动的“鹿鹿”,抽,抽出箭想射。郯子便慌忙立起身来,掀掉鹿皮,并大出箭想射。郯子便慌忙立起身来,掀掉鹿皮,并大声地把详细的情形告诉猎人,这才免掉了被射杀的声地把详细的情形告诉猎人,这才免掉了被射杀的危险。猎人非常感动,就把鹿乳送给他。郯子将鹿危险。猎人非常感动,就把鹿乳送给他。郯子将鹿乳取回家中,双亲喝后眼睛复明。乳取回家中,双亲喝后眼睛复明。历代帝王视郯子为德、才、威、雅的化身。郯历代帝王视郯子为德、才、威、雅的化身。郯子死后,后人建郯子庙、郯子墓来纪念他。据有关子死后,后人建郯子庙、郯子墓来纪念他。据有关资料记载,当时郯子庙中塑有资料记载,当时郯子庙中塑有“三圣三圣”像,即像,即孔子、孔子
11、、老子、郯子老子、郯子,人们对郯子的崇拜之情由此可见。,人们对郯子的崇拜之情由此可见。故事故事3 3:孟孟 母母 断断 机机 孟子小的时候,有一天读书厌倦了,就跑回家孟子小的时候,有一天读书厌倦了,就跑回家里。这时他的母亲正在织布,见他回来,突然把织里。这时他的母亲正在织布,见他回来,突然把织布的梭子折断,扔在了地上。孟子很奇怪,就问母布的梭子折断,扔在了地上。孟子很奇怪,就问母亲为什么发火。母亲说:亲为什么发火。母亲说:“织布要一寸寸地织,才织布要一寸寸地织,才能织成。但如果把梭子折断了,不去织它,还能织能织成。但如果把梭子折断了,不去织它,还能织成一匹布吧?你的学业也一样啊,你还没有学成就
12、成一匹布吧?你的学业也一样啊,你还没有学成就厌倦了,什么时候才能成为有用之才呢!厌倦了,什么时候才能成为有用之才呢!”孟子听孟子听了母亲的教诲,恍然大悟,从此发奋学习,终于成了母亲的教诲,恍然大悟,从此发奋学习,终于成为一代大师。为一代大师。故事故事4 4:小杖则受小杖则受 大杖则走大杖则走 曾参侍奉父母,尽心尽力。有一次,曾参的父曾参侍奉父母,尽心尽力。有一次,曾参的父亲曾点叫他去瓜地锄草,曾参不小心将一棵瓜苗锄亲曾点叫他去瓜地锄草,曾参不小心将一棵瓜苗锄掉。曾点认为其子用心不专,便用棍子责打。由于掉。曾点认为其子用心不专,便用棍子责打。由于出手太重,将曾参打昏。当曾参苏醒后,并没有因出手太
13、重,将曾参打昏。当曾参苏醒后,并没有因为被误打而忿忿不平。孔子知道此事后教训他说:为被误打而忿忿不平。孔子知道此事后教训他说:“小杖则受,大杖则走,今参委身待暴怒,以陷父小杖则受,大杖则走,今参委身待暴怒,以陷父不义,安得孝乎!不义,安得孝乎!”如果大杖不走,让父亲在盛怒如果大杖不走,让父亲在盛怒之下将其打死,就会令父亲受不义之恶名,造成终之下将其打死,就会令父亲受不义之恶名,造成终身遗憾。曾参承认说:身遗憾。曾参承认说:“参罪大矣!参罪大矣!”所以,我们不要死在文字里面,要通权达变,所以,我们不要死在文字里面,要通权达变,这样才能真正做一个孝顺父母的人。这样才能真正做一个孝顺父母的人。dng
14、dng zz wnwn xixi zz q qngng冬冬 则则 温,温,夏夏 则则 凊凊,chnchn zz xngxng hnhn zz dngdng晨晨 则则 省省,昏昏 则则 定定。c chh bb gugu f fn n bb mimi n n出出 必必 告告,反反 必必 面面,jj yuyu chngchng yy ww bibi n n居居 有有 常常,业业 无无 变。变。易解:易解:冬天要提醒父母多穿衣服;夏天要给父母纳凉;冬天要提醒父母多穿衣服;夏天要给父母纳凉;早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问好。傍晚回家之后,要将今天
15、在外的情形告诉父母,好。傍晚回家之后,要将今天在外的情形告诉父母,向父母报平安,使老人家放心。向父母报平安,使老人家放心。外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后还要当面禀报父母回来了,让父母安心。平时起居还要当面禀报父母回来了,让父母安心。平时起居作息(生活习惯),要保持正常有规律,做事有常作息(生活习惯),要保持正常有规律,做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑。规,不要任意改变,以免父母忧虑。故事故事5 5:黄黄 香香 温温 席席故事故事6 6:生命的代价生命的代价 沉痛的教训沉痛的教训 临近暑假,某小学老师通知学生第二天下午放临近暑假,某小学老师
16、通知学生第二天下午放半天假,并要求学生告知家长。却有两名学生没有半天假,并要求学生告知家长。却有两名学生没有按照老师的要求通知家长,擅自和小伙伴一起到河按照老师的要求通知家长,擅自和小伙伴一起到河边游泳,落入深水中,再也没有上来边游泳,落入深水中,再也没有上来由于他们由于他们两个没有做到两个没有做到“出必告,反必面出必告,反必面”,所以没有得到,所以没有得到家长的及时照顾,直到晚上家长不见孩子回家才发家长的及时照顾,直到晚上家长不见孩子回家才发现出事了,但为时已晚!这样的人间悲剧每年都有现出事了,但为时已晚!这样的人间悲剧每年都有发生,小朋友们一定要吸取教训啊!发生,小朋友们一定要吸取教训啊!
17、还有个孩子,放学后回到家里,没有跟家长打招呼,偷还有个孩子,放学后回到家里,没有跟家长打招呼,偷偷地一头扎在自己屋内打电脑。天色已晚,父母认为他在在偷地一头扎在自己屋内打电脑。天色已晚,父母认为他在在学校没回来,给老师打电话询问情况。老师告诉几点下课,学校没回来,给老师打电话询问情况。老师告诉几点下课,应该到家里了,母亲听后非常着急地到处打电话,寻找这个应该到家里了,母亲听后非常着急地到处打电话,寻找这个孩子。最后,在老师的提醒下,到孩子的房间里一看,正在孩子。最后,在老师的提醒下,到孩子的房间里一看,正在网络天地网络天地“畅游畅游”。孩子没有。孩子没有“反必面反必面”出现了上述状况,出现了上
18、述状况,也许有的父母将孩子狠狠地打一顿,但这不是最好的办法,也许有的父母将孩子狠狠地打一顿,但这不是最好的办法,一定要把孩子引导过来,要告诉他这样做的危害性在哪里,一定要把孩子引导过来,要告诉他这样做的危害性在哪里,告诉他:告诉他:“如果父母没有到你的房间里去看,就急急忙忙出如果父母没有到你的房间里去看,就急急忙忙出去到处找,怎么也找不到,在路上,因为去到处找,怎么也找不到,在路上,因为慌不择路慌不择路,很,很容易被车撞了;也许还会把父母急出病来;还有奶奶爷爷、容易被车撞了;也许还会把父母急出病来;还有奶奶爷爷、姥姥姥爷如果心脏不好,会出现生命危险的,上述无论哪一姥姥姥爷如果心脏不好,会出现生
19、命危险的,上述无论哪一种状况出现,你将是终生的遗憾,同时你也是一个不孝子种状况出现,你将是终生的遗憾,同时你也是一个不孝子孙!孙!”这样给孩子讲清楚,小孩是很受教的。另外我们父母这样给孩子讲清楚,小孩是很受教的。另外我们父母首先要以身作则,这样孩子一定会养成首先要以身作则,这样孩子一定会养成“出必告,反必面出必告,反必面”的好习惯。的好习惯。shsuxishsuxio o ww shsh n n wiwi事事虽虽小小,勿擅勿擅为,为,gushgush nwinwi z z d d o o kuku苟擅苟擅为,为,子道子道亏。亏。ww susu xixio o ww ss cngcng物物虽虽小
20、小,勿私藏勿私藏,gugu ss cngcng qnqn xnxn shngshng苟私藏苟私藏,亲亲心心伤。伤。易解:易解:纵然是小事也不要任性,擅自作主而不纵然是小事也不要任性,擅自作主而不向父母禀告。如果任性而为,容易出错,就向父母禀告。如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。不孝的行为。物虽然小,也不可以私自收藏占为己有,物虽然小,也不可以私自收藏占为己有,特别是公物。如果私藏,品德就有缺失,父特别是公物。如果私藏,品德就有缺失,父母知道了一定很伤心。母知道了一定很伤心。故事故事7 7:刘刘 备备 教教 子子 三
21、国的时候,刘备临终时对儿子刘禅不放心,除了把他三国的时候,刘备临终时对儿子刘禅不放心,除了把他托付给丞相诸葛亮,还给刘禅留下了一封信来教育他。信中托付给丞相诸葛亮,还给刘禅留下了一封信来教育他。信中说:说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服惟贤惟德,能服于人。于人。”这就是说,这就是说,不要认为小的坏事就可以胡作非为,不不要认为小的坏事就可以胡作非为,不要认为小的好事就可以不做;只有品德良好才能让人信服。要认为小的好事就可以不做;只有品德良好才能让人信服。后来,刘禅在诸葛亮的辅佐下,蜀国没有出现大的失误。诸后来,刘禅在诸葛亮的辅佐下,蜀国没有出现大
22、的失误。诸葛亮死后,刘禅开始宠信宦官,逐渐放纵自己,最终蜀国被葛亮死后,刘禅开始宠信宦官,逐渐放纵自己,最终蜀国被曹魏灭掉,刘禅也成了俘虏。曹魏灭掉,刘禅也成了俘虏。故事故事8 8:一个玩笑一个玩笑 抱憾终身抱憾终身 有这样一个真实的故事:在学校课间休息的时候,一个有这样一个真实的故事:在学校课间休息的时候,一个同学在他的同桌要坐下的时候,把椅子挪开了,结果这个同同学在他的同桌要坐下的时候,把椅子挪开了,结果这个同学坐在地上,脊椎摔断,终身瘫痪。一个玩笑导致这样的后学坐在地上,脊椎摔断,终身瘫痪。一个玩笑导致这样的后果,双方家庭都抱憾终身!受伤的同学将在床上躺一辈子,果,双方家庭都抱憾终身!受
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