圆柱的认识全文课件4人教版.pptx
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- 圆柱 认识 全文 课件 人教版
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1、蜡烛蜡烛比萨斜塔比萨斜塔这些物体的形状有这些物体的形状有什么共同特点?什么共同特点?圆柱圆柱你还见过那些圆柱形的物体?你还见过那些圆柱形的物体?硬币硬币罐头罐头当圆柱的底面周长与高相等时,沿着圆柱的一条高剪,侧面展开后是正方形。两个底面之间的距离叫做高。思考:圆柱体侧面展开是一个长方形,有没有可能是其他形状呢?4、把圆柱侧面沿圆柱的高剪开,展开后得到一个长方形。圆柱的上、下两个面叫做什么?它是什么形状的?两个底面有什么关系?你用什么方法来证明?4 宽=60圆柱有一个曲面,叫做侧面。它们是完全相同的两个圆。斜着剪,侧面展开后得到一个平行四边形。1、圆柱上下两个面叫做底面。1、圆柱上下两个面叫做底
2、面。拿一个圆柱形的实物,看一看圆柱是由哪几部分组成的,有什么特征?4、把圆柱侧面沿圆柱的高剪开,展开后得到一个长方形。以长方形的边为轴旋转一周得到一个圆柱体。想一想,能得到什么图形?柱子柱子拿一个圆柱形的实物,看一拿一个圆柱形的实物,看一看圆柱是由哪几部分组成的,看圆柱是由哪几部分组成的,有什么特征?有什么特征?1圆柱的上、下两个面叫做什么?它是圆柱的上、下两个面叫做什么?它是什么形状的什么形状的?两个底面有什么关系?你两个底面有什么关系?你用什么方法来证明?用什么方法来证明?用手摸一摸圆柱周围的面,你发现了用手摸一摸圆柱周围的面,你发现了什么?它叫圆柱的什么?什么?它叫圆柱的什么?圆柱一共有
3、几个面?是哪几个面?圆柱一共有几个面?是哪几个面?圆柱两个底面之间的距离叫做什么?圆柱两个底面之间的距离叫做什么?在哪里?有几条?量一量圆柱的高,你在哪里?有几条?量一量圆柱的高,你有什么发现?有什么发现?底面底面底面底面oo高高侧侧面面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的上、下两个面叫做底面底面。它们是完全相同的两个圆。它们是完全相同的两个圆。圆柱有一个曲面,叫做圆柱有一个曲面,叫做侧面侧面。两个底面之间的距离叫做两个底面之间的距离叫做高高。底面底面侧面高OO圆柱有什么特征?圆柱有什么特征?圆柱体圆柱体面面底面底面侧面侧面 两个,圆形,两个,圆形,大小相同,互相平行。大小相同,互相平行。一个,曲面,
4、一个,曲面,高高 无数条,一样长,无数条,一样长,拿一个圆柱形的实物,看一看圆柱是由哪几部分组成的,有什么特征?思考:圆柱体侧面展开是一个长方形,有没有可能是其他形状呢?圆柱一共有几个面?是哪几个面?斜着剪,侧面展开后得到一个平行四边形。4 宽=60()4、把圆柱侧面沿圆柱的高剪开,展开后得到一个长方形。两个底面之间的距离叫做高。思考:圆柱体侧面展开是一个长方形,有没有可能是其他形状呢?2把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形,为这个易拉罐设计一个包装纸。侧面沿高展开可能是什么图形?6 宽=601已知圆柱的底面直径是4厘米,高是2厘米。1、圆柱上下两个面叫做底面。()()()()以长方形的边为轴旋
5、转一周得到一个圆柱体。大小相同,互相平行。在生活中,圆柱的高会有不同的称呼。在生活中,圆柱的高会有不同的称呼。厚厚深深长长124536实践应用,发展新知实践应用,发展新知1、下面哪些物体是圆柱?、下面哪些物体是圆柱?()()()()实践应用,发展新知实践应用,发展新知1、指出下列图形哪些是圆柱?指出下列图形哪些是圆柱?()()()()()()()()()()实践应用,发展新知实践应用,发展新知12165201815实践应用,发展新知实践应用,发展新知把一张长方形的硬纸贴在把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动,会转木棒上,快速转动,会转出什么形状?出什么形状?以长方形的边为轴旋转一以长方形的边
6、为轴旋转一周得到一个圆柱体。周得到一个圆柱体。圆柱的侧面展开后是什么圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。形状?剪一剪,再展开。2底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面的周长底面底面高高底面底面合作交流中学合作交流中学底面的周长底面高底面圆柱的侧面展开图中圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周的长与圆柱底面的周长有什么关系?长有什么关系?宽与圆柱的高有什么关系?宽与圆柱的高有什么关系?圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状?圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状?自我感知中学自我感知中学20厘米厘米15厘厘米米你能把这张纸做成什么样的圆柱?你能把这张纸做成什么样
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