2023年高考语文专题复习：新高考默写背诵60篇练习题汇编（Word版含答案）.docx

1、2023年高考语文专题复习：新高考默写背诵60篇练习题汇编一、文言文必修（10篇）1.论语十二章过关检测（1）在十二章中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：_，_（2）在十二章中，“_，_”这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。（3）在十二章中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：_，_。（4）在十二章中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是_，_：。（5）在十二章中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：_，_。（6）在十二章中，曾子认为读书人（有志

2、之士）不可以不弘大刚强而有毅力的原因是：_，_。（7）在十二章中，孔子认为君子之道主要有三个方面，这三方面分别是：_，_。（8）在十二章中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人也能做到的句子是：_，_。（9）在十二章中，孔子对君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子是：_，_。（10）在十二章中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你是仁人的句子是：_，_。（11）在十二章中，孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子是：_，_答案（1）人而不仁，如礼何？（2）朝闻道，夕死可矣（3）君子喻于义，小人喻于利（4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也（5）文

3、质彬彬，然后君子（6）士不可以不弘毅，任重而道远（7）知者不惑，仁者不忧，勇者不惧（8）己所不欲，勿施于人（9）君子食无求饱，居无求安（10）一日克己复礼，天下归仁焉（11）为仁由己，而由人乎哉？2.劝学（节选）（荀子）过关检测（1）劝学开篇就提出了全文的中心论点，即“_”。阐明学习要持之以恒，并在后来形成一个常用成语的句子是“_，_”。（2）韩愈师说中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子劝学中的“_”观点相同。（3）荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：_，_。（4）荀子在劝学中强调君子的本性与一般人没什么不同，只是善于借助外物的句子是：_，_。（5）荀子在劝

4、学中强调空想不如学习的句子是：_，_。（6）劝学中强调学习应当专一，反面举例的句子是：_。答案（1）学不可以已 锲而不舍，金石可镂（2）青，取之于蓝，而青于蓝（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（4）君子生非异也，善假于物也（5）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（6）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也3.屈原列传（节选）（司马迁）过关检测（1）在屈原列传中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：_，_。（2）在屈原列传中，司马迁认为离骚的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“_，_”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。（3）

5、在屈原列传中，作者司马迁连用了“_，_”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作离骚作铺垫。（4）一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊！”这种情况在司马迁的屈原列传中有形象的描述：_，_。（5）在屈原列传中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_，_”这一例子进行了论证。（6）在屈原列传中，司马迁对诗经里的国风和小雅进行评价的句子是：“_，_”。（7）在屈原列传中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照光辉也毫不逊色的句子是：_，_。答案（1）“离骚”者，犹离忧也（2）邪曲之害公也，

6、方正之不容也（3）信而见疑，忠而被谤（4）故劳苦倦极，未尝不呼天也（5）疾痛惨怛，未尝不呼父母也（6）国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱（7）推此志也，虽与日月争光可也4.谏太宗十思疏（魏征）过关检测（1）文章一开始，作者运用了比喻的手法，首先举出“_，_；_，_”两组比喻，从而引出了中心论点“_，_”。（2）作者又用“_，_，_”一组排比句从反面来说明问题，从而进一步强调了自己的政治意图。答案（1）臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源思国之安者，必积其德义（2）源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理5.师说（韩愈）过关检测（1）韩愈所说的“师”有其独特的含义，明确自己

7、所说的老师不是指启蒙老师的句子是：_，_，_。（2）韩愈在师说中认为师生各有所长，可以相互学习，其原因是：_，_。（3）韩愈在师说中用“_，_，_”进行对比，批判了当下人们不良的学习风气。（4）师说中，表明韩愈眼中的师生关系的语句是：_，_。（5）师说中，表明士大夫之族耻学于师的原因的语句是：_，_。（6）柳宗元曾在答韦中立论师道书中说：“今之世不闻有师，有辄哗笑之。”这与韩愈师说中“_，_，_”所描述的现象一致。答案（1）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也（2）闻道有先后，术业有专攻（3）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（5

8、）位卑则足羞，官盛则近谀（6）士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之6.阿房宫赋（杜牧）过关检测（1）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中所说：_，_。（2）阿房宫赋中，作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：_，_。（3）阿房宫赋中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并控诉秦挥霍无度的语句是：_，_（4）阿房宫赋中，“_，_”两句，把桥比喻为横卧在河面上的龙，使静态的桥有了动态之美。（5）阿房宫赋中“_，_”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。（6）阿房宫赋中，“_，_，_”写六国珍藏的玉石金鼎，被秦人搜刮来之后像

9、土块、铁锅一样胡乱地堆积着，“秦人视之，亦不甚惜”。（7）杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_，_，_”答案（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（2）覆压三百余里，隔离天日（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（4）长桥卧波，未云何龙（5）各抱地势，钩心斗角（6）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤（7）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？7.六国论（苏洵）过关检测（1）“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在六国论一文中用作论据，把它高度浓缩为“_，_”11个字。（2）六国论中作者批评赵国危害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_，_，_。

10、答案（1）至丹以荆卿为计，始速祸焉（2）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也8.答司马谏议书（王安石）过关检测（1）在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是：_，_，_。（2）在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是：_，_。（3）在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是：_，_，_。答案（1）举先王之政，以兴利除弊，不为生事（2）为天下理财，不为征利（3）辟邪说，难壬人，不为拒谏9.赤壁赋（苏轼）过关检测（1）赤壁赋中写江上水气弥漫，江水无边

11、无际，和远方天空相接的句子是：_，_。（2）赤壁赋中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下时军容盛状的句子是：_，_。（3）苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_，_。（4）赤壁赋中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：_，_。（5）赤壁赋中描写了客人吹洞箫的内容，开始是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，接着用侧面描写“_，_”来表现洞箫声音的悲凉。（6）赤壁赋中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的句子是：_，_。（7）赤壁赋中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：_，_。答案（1）白露横江，水光接天（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（4）挟飞仙以遨游，抱明月而长

12、终（5）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（6）苟非吾之所有，虽一毫而莫取（7）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属10.项脊轩志（归有光）过关检测（1）在项脊轩志中，作者通过描写妻子当年亲手种植的枇杷树如今已长得枝繁叶茂来表达物是人非的感慨的句子是：_，_，_。（2）在项脊轩志中，描写了项脊轩庭阶上时不时有小鸟前来觅食，人来了也不会被吓飞的人与自然和谐相处的景象的句子是：_，_，_。（3）在项脊轩志中，描写了在明月之夜，项脊轩附近桂树的影子落在半墙上随着夜风的吹拂而不断移动的可爱景象的句子是：_，_，_。答案（1）庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣（2）而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去（3）桂影

13、斑驳，风移影动，珊珊可爱二、文言文选择性必修（10篇）11.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（论语）过关检测（1）文中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：“_”（2）文中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“_，_。”（3）文中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴着风，一路酣歌的美丽动人的景象的语句是：_，_，_。（4）文中孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“_，_”答案（1）千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。（2）端

14、章甫，愿为小相焉（3）浴乎沂，风乎舞雩，咏而归（4）以吾一日长乎尔，毋吾以也。12.报任安书（节选）（司马迁）过关检测（1）太史公写作史记的目的是“_”（2）报任安书中描写古代“圣贤”历尽磨难，始终不屈，献身著述的句子是“_”（3）报任安书中司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富总体评价的句子是：“_”答案（1）究天人之际，通古今之变，成一家之言。（2）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。（3）此人皆意有所郁结，不得通其道

15、，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。13.过秦论（上）（贾谊）过关检测（1）过秦论中最能表现秦始皇统一天下，势不可挡的句子是：_。（2）始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，文中的“_”就是对此事件效果的概括。（3）过秦论中用整句描写秦始皇据险固守的语句是：。_（4）文中的“_”极言陈涉出身贫寒和地位低贱。答案（1）振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合（2）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨（3）然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（4）然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也14

16、.礼运（礼记）过关检测（1）文中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的句子是“_”。（2）写表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的句子是“_”。答案（1）选贤与能，讲信修睦（2）货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己15.陈情表（李密）过关检测（1）形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是：_。（2）通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是：_。（3）以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是：_。（4）表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草来报答君王之恩的句子是：_。（5）用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是：_。答案（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊

17、（2）臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也（3）乌鸟私情，愿乞终养（4）臣生当陨首，死当结草（5）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕16.归去来兮辞（并序）（陶渊明）过关检测（1）我们经常用陶渊明归去来兮辞并序中的“_，_”来表达过去不可挽回，未来则可把握。（2）陶渊明归去来兮辞并序中的“_，_”写了作者问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表达了作者归心似箭的心情。（3）陶渊明归去来兮辞并序中“_，_”两句写作者拄扙或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。（4）陶渊明在归去来兮辞并序中认为自己走入迷途还不太远的自怨自慰的句子是：_，_。（5）归去来兮辞

18、并序表现陶渊明在回家途中，摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：_，_。（6）归去来兮辞并序中“_，_”两句写作者在园中散步，情景交融，作者似乎已经与自然融为一体，悠然地享受涉足园子的乐趣。（7）归去来兮辞并序中“_，_”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。（8）归去来兮辞并序中写作者跟乡里故人的交往的句子是：_，_。（9）古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣的名句，如陶渊明归去来兮辞并序中的：“_，_。”（10）归去来兮辞并序中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活，与亲戚愉快地谈心，怡然自得地读书弹琴的句子是：_，_。答案（1）悟已往之不谏，知来者之可追

19、（2）问征夫以前路，恨晨光之熹微（3）策扶老以流憩，时矫首而遐观（4）实迷途其未远，觉今是而昨非（5）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣（6）园日涉以成趣，门虽设而常关（7）云无心以出岫，鸟倦飞而知还（8）农人告余以春及，将有事于西畴（9）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流（10）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧17.种树郭橐驼传（柳宗元）过关检测（1）种树郭橐驼传中，“_”，既概括了树木的本性，也揭示了种树的要领。（2）种树郭橐驼传中，用“_”表明一般种树的人关心太过，什么都放不下，结果适得其反，压抑了甚至扼杀了树木的生机。（3）种树郭橐驼传中，对“养人”之不善，文章先简要地用“_”加以概括，这与上文“他植者”养

20、树管理之不善相呼应。答案（1）其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密（2）虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之（3）见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸18.五代史伶官传序（欧阳修）过关检测（1）五代史伶官传序的中心论点是：_（2）五代史伶官传序引用尚书中的话，结合庄宗得失天下的史实，得出“_”的结论。（3）五代史伶官传序借庄宗困于伶人而亡国，警戒后人的句子是“_”答案（1）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（3）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？19.石钟山记（苏轼）过关检测（1）苏轼在石钟山记中用反诘句提出全文中心的句子是：“_”这句话是作者

21、经过实地考察后得出的结论，也是对李渤的主观臆断、自以为是的批评。（2）石钟山记写绝壁下的情景：看见的是“_”的大石。答案（1）事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（2）侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人20.登泰山记（姚鼐）过关检测（1）文中“_”两句，作者不言雪覆盖青山，却说青山背负雪，进而说苍山上的雪反射的光像蜡烛一样照着天南，形象、生动地绘出了积雪的光彩。（2）太阳将出时的景色是“_”。在天地相接的地方，有一线云层，显现出奇异的颜色，霎时间呈现出五彩缤纷的样子。（3）“_”描写了太阳正出来，赤红得像丹砂一样，下面有晃动着的红光承托着。答案（1）苍山负雪，明烛天南（2）极天云一线异色，须臾成五

22、采（3）日上，正赤如丹，下有红光动摇承之三、诗词曲（40首）21.静女（诗经邶风）过关检测（1）静女中，描写男子焦急等待的句子是：_，_。（2）静女中，表面上赞美管箫之美，实际上是赞叹女子之美的句子是：_，_。答案（1）爱而不见，搔首踟蹰（2）彤管有炜，说怿女美22.无衣（诗经秦风）过关检测（1）无衣中表现战士们备好武器，同仇敌忾的诗句是：_，_。（2）无衣中表现战士们备好武器，一起出发的诗句是：_，_。（3）无衣中表现战士们备好武器，共同走上战场的诗句是:_，_。答案（1）修我戈矛，与子同仇（2）修我矛戟，与子偕作（3）修我甲兵，与子偕行23.离骚（节选）（屈原）过关检测（1）屈原在离骚中，

23、表明自己出身高贵的句子的是：_，_。（2）屈原在离骚中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“_，_”，这也强调自己才能修养不同于一般人，体现了诗人对自我价值的发现。（3）屈原在离骚中借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是：_，_。（4）屈原在离骚中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是：_，_。（5）写时间更替很快的句子是：_，_。这些句子表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水般逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。（6）在离骚中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏庸误国、保守落后的句子是：_，_。答案（1）帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸（2）纷吾既有此内美兮，

24、又重之以修能（3）朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽（4）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与（5）日月忽其不淹兮，春与秋其代序（6）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮24.涉江采芙蓉（古诗十九首）过关检测（1）涉江采芙蓉运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：“_，_。”（2）涉江采芙蓉写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：“_，_。”答案（1）涉江采芙蓉，兰泽多芳草（2）同心而离居，忧伤以终老25.短歌行（曹操）过关检测（1）表明优待贤才的态度的句子：_。（2）出自诗经郑风子衿，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：_。（3）出自管子形势解，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：_。

25、（4）借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“_。”答案（1）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙（2）青青子衿，悠悠我心（3）山不厌高，海不厌深（4）周公吐哺，天下归心26.归园田居（其一）（陶渊明）过关检测（1）写诗人真诚的自我表白的句子：_，_。（2）写诗人对官场生活厌恶的句子：_，_。（3）写诗人退隐田园的句子：_，_。（4）写诗人归隐田园的生活条件的句子：_，_。（5）写诗人房前屋后的环境的句子：_，_。（6）写乡村常见之景的句子：_，_。答案（1）少无适俗韵，性本爱丘山（2）误落尘网中，一去三十年（3）开荒南野际，守拙归园田（4）方宅十

26、余亩，草屋八九间（5）榆柳荫后檐，桃李罗堂前（6）暧暧远人村，依依墟里烟27.拟行路难（其四）（鲍照）过关检测（1）鲍照的拟行路难（其四）开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句是：_，_。（2）在拟行路难（其四）中描写举杯驱愁却大放悲声的诗句是：_，_。（3）在拟行路难（其四）中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子是：_，_。答案（1）泻水置平地，各自东西南北流（2）酌酒以自宽，举杯断绝歌路难（3）心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言28.春江花月夜（张若虚）过关检测（1）在春江花月夜中，描写在月光的照耀下波光闪耀千万里，所有的江水都洒满了月光的句子是：_，_。（2）张若

27、虚的春江花月夜融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“_，_”则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。（3）在春江花月夜中，用拟人的手法写出了江上的月亮仿佛在等待着什么人，而长江则源源不断地运送着流水的句子是：_，_。（4）在春江花月夜中，诗人用虚实结合的手法写出了月亮照耀在妇人的楼上，月光落在离人的妆镜台的句子是：_，_。（5）在春江花月夜中，用细节描写的方法写出了月光无处不在，门帘怎么卷都卷不去、捣衣砧怎么拂都拂不走的句子是：_，_。答案（1）滟滟随波千万里，何处春江无月明（2）人生代代无穷已，江月年年望相似（3）不知江月待何人，但见长江送流水（4）可怜楼

28、上月徘徊，应照离人妆镜台（5）玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来29.山居秋暝（王维）过关检测（1）王维在山居秋暝中以动写静，以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是：_，_。（2）山居秋暝中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是：_，_。答案（1）明月松间照，清泉石上流（2）随意春芳歇，王孙自可留30.蜀道难（李白）过关检测（1）蜀道难中运用夸张修辞极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是：_，_。（2）蜀道难中以映衬手法表现蜀道的雄奇险峻的句子是：_，_。（3）李白在蜀道难中引用了“五丁开山”神话的句子是：_，_。（4）李白在蜀道难中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高

29、险的句子有：_，_。（5）李白在蜀道难中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：_，_。（6）李白在蜀道难中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：_，_，_。答案（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（3）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连（4）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川（5）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（6）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开31.梦游天姥吟留别（李白）过关检测（1）梦游天姥吟留别中的主旨句是：_，_（2）李白在梦游天姥吟留别中流露出消极情绪的句子是：_，_。（3）李白的梦游天姥吟留别中描写了著名诗人谢灵运住过的地方

30、溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：_，_。（4）李白在梦游天姥吟留别中用“_，_”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。答案（1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？（2）世间行乐亦如此，古来万事东流水（3）谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼（4）半壁见海日，空中闻天鸡32.将进酒（李白）过关检测（1）李白将进酒中写曹植饮酒豪情的两句是：_，_。（2）将进酒中显示诗人对未来充满信心的诗句是：_，_。（3）将进酒中抒写万古寂寞之愁的诗句是：_，_。（4）将进酒中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是：_，_。（5）将进酒中对人生易老

31、光阴易逝感慨的诗句是：_，_。答案（1）陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑（2）天生我材必有用，千金散尽还复来（3）古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名（4）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回（5）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪33.燕歌行（并序）（高适）过关检测（1）燕歌行开头便指明了战争的方位和性质的两句是：_，_。（2）燕歌行中描写行军时，金鼓震天、大摇大摆前进的场面的句子是：_，_。（3）高适的燕歌行中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的句子是：_，_。（4）高适的燕歌行最末两句，诗人想起汉代威镇北边的将军李广发出感慨道：“_，_。”答案（1）汉家烟尘

32、在东北，汉将辞家破残贼（2）摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间（3）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞（4）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军34.蜀相（杜甫）过关检测（1）杜甫蜀相中“_，_”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思的情意，作了极为深微的表达。（2）杜甫蜀相中“_，_”两句，写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。（3）杜甫蜀相中“_，_”两句，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀。这是因景抒情的千古名句。答案（1）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森（2）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心（3）映阶碧草自春色，隔

33、叶黄鹂空好音35.客至（杜甫）过关检测（1）客至中迎接客人到来的喜悦的句子是：_，_。（2）客至中写招待客人的菜肴和酒都很简单的句子是：_，_。答案（1）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开（2）盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅36.登高（杜甫）过关检测（1）杜甫在登高中用“_，_”两句，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋的复杂感情融入诗句中。（2）登高中表现杜甫备尝艰难潦倒、国难家愁之苦，又因病停酒，愁绪无处排遣，抑郁至极的诗句是：_，_。答案（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯37.登岳阳楼（杜甫）过关检测（1）登岳阳楼中“_，_”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅

34、礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。（2）登岳阳楼中“_，_”两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，流落在外，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、怨愤之情。（3）登岳阳楼中“_，_”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。答案（1）吴楚东南坼，乾坤日夜浮（2）亲朋无一字，老病有孤舟（3）戎马关山北，凭轩涕泗流38.琵琶行（并序）（白居易）过关检测（1）琵琶行并序中，“_，_”是全诗的主旨句，表明诗人与琵琶女同病相怜。（2）琵琶行并序中，描写作者听琵琶女弹琴时，内心涌起难以抑制的悲伤之情，不禁泪下沾襟的句子是：_，_。（3）琵琶行并序中，既

35、交代了秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是：_，_。答案（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（2）座中泣下谁最多？江州司马青衫湿（3）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟39.李凭箜篌引（李贺）过关检测（1）李凭箜篌引中“_，_”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。（2）李凭箜篌引中“_，_”两句，写乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。答案（1）十二门前融冷光，二十三丝动紫皇（2）女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨40.菩萨蛮（温庭筠）过关检测（1）温庭筠菩萨蛮写女主人公，将眉喻为山，再将鬓喻为云，再将腮喻为雪的句子是：_，_。（2）温庭筠菩萨蛮通过描写女主人公的服饰，用反衬手法写出其孤独之情的句子是：_，_。答案（1）小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪（2）新贴绣罗襦，双双金鹧鸪41.锦瑟（李商隐）过关检测（1）锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_，_。（2）往事不堪回首，纵回首也已是惘然，李商隐在锦瑟中表达这种感受的两句是：_，_。答案（1）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然42.虞美人（李煜）过关检测（1）李煜虞美人中“_