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类型2022年四川省成都市七中育才学校中考语文二诊试卷.docx

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    1、2022年四川省成都市锦江区七中育才学校中考语文二诊试卷一、基础知识(每小题3分,共12分)1(3分)下面加点字注音无误的一项是()A着落(zhu) 映衬(chn) 间不容发(jin)B瞭望(lio) 轻盈(yn) 诲人不倦(hu)C顷刻(qng) 筛子(si) 重峦叠嶂(zhng)D侦缉(j) 骤雨(zhu) 潜心贯注(qin)2(3分)下列语句中书写完全正确的一项是()A我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇儒皆知的人物了。B这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头结耳,有的像倾听水声。C教育的出发点是“格物”和“致知”,从探察物体而得到知识。D岩层的年龄大约为6500万年,因此可以追朔到恐

    2、龙灭绝的年代。3(3分)下面语段中加点的成语使用有误的一项是()阳春三月,锦城公园的樱花如期开放,不少喜出望外的成都市民呼朋引伴来此踏青。进入园中,明丽的花草配上潺潺的小溪,相得益彰。一抬头,遥见蓝天、白云映衬着远山黛青的影子,一切都令人心旷神怡。A喜出望外B呼朋引伴C相得益彰D心旷神怡4(3分)下列语句中没有语病的一项是()A日晕常见于春夏两季,近期如此频繁地出现,是因为与这段时间的气象特点有关。B2022年成都体考首次采用电子设备进行测试和记录,很好地发扬了体考的公正。C北京冬奥会开幕式上,二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致。D今年的育才校园艺术节,在各年级的精心组织、协

    3、同推进、周密计划下,顺利开展。二、文言文阅读(每小题12分,共12分)5(12分)阅读下面的文言文,完成下列小题。甲 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:

    4、“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(节选自司马迁周亚夫军细柳)乙 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。“佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。

    5、今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。(节选自司马迁陈涉世家)(1)下列句中加点字解释不正确的一项 A.军士吏被甲被:通“披”,穿着B.介胄之士不拜介胄:披甲戴盔C.天下苦秦久矣苦:苦于D.又间令吴广间:间

    6、杂(2)下列加点词的意义和用法相同的一项 A.百姓多闻其贤其此之谓乎B.已而之细柳军辍耕之垄上C.佣者笑而应日舍生而取义者D.固以怪之矣以君为长者(3)对文中画线句翻译正确的一项是 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”A.陈胜吴广竟然商量说:“现在即使逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,不如为国事而死可以吗?”B.陈胜吴广于是商量说:“现在即使逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,与其等死,不如为国事而死可以吗?”C.陈胜吴广于是商量说:“现在即使逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,死在国都不是更好吗?”D.陈胜吴广于是商量说:“现在即使逃

    7、跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死可以吗?”(4)下面对选文理解不正确的一项 A.两文皆塑造了鲜明的形象:甲文中周亚夫是恪尽职守、刚正不阿的真将军;乙文中陈涉是出身卑微却心怀大志的英雄。B.两文均从不同角度刻画人物:甲文用语言描写、神态描写来塑造周亚夫;乙文用语言描写、动作描写来塑造陈胜。C.两文皆流露了司马迁的情感:乙文列入“世家”暗含作者称道之意;甲文以“称善者久之”结尾隐含赞赏之情。D.两文选材均详略合宜:甲文详写细柳军营兵士严守军纪表现周亚夫的治军严明;乙文详写陈胜的谋划彰显其洞察时局,才能卓越。三、默写(共6分)6(6分)默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下

    8、列名句的上句或下句。学而不思则罔, 。(论语)金樽清酒斗十千, 。(李白行路难) ,风掣红旗冻不翻。(岑参白雪歌送武判官归京)(2)请在韩愈的晚春与谭嗣同的潼关中任选一首,写出题目再默写全诗。四、现代文阅读(共10分)7(10分)阅读下面两个文段,完成下列小题。甲“五一”长假,成都露营火爆网络。大数据显示,成都位列全国热门露营客源地第二,“都江堰露营”热度暴涨了240%。事实上,露营在成都爆火,理由很充分。天一放晴,成都人便倾巢出动,喝茶打牌晒太阳,露营自然成为新宠。成都气候温润,特别适合户外活动。而且近年来,成都已成为绿化面积极高的公园城市,这也为露营提供了绝佳的环境。此外,这个五一,疫情形

    9、势严峻,在高速路上排长龙的川A大军不见了,休闲游乐之地变成一方草坪。成都人露营,装备齐全,甚至称得上“搬家式”的露营。一个好看的帐篷,就像你家的墙壁和吊顶;辽阔天空、充气沙发和羊毛盖毯共同构成一个采光极佳的舒适的开放式客厅。卡式炉、焚火台、模块桌和科米特椅,是大家的便携厨房加移动餐厅。乙夜宿高层住宅,昼卧郊区草皮,成为时下风靡的生活方式。这个“五一”,成都整个朋友圈都在露营。露营,是对悠闲生活的短暂憧憬。成都成为新一线城市,生活节奏逐渐加快。每天上班步履匆忙,下班急急忙忙。而露营则让很多人找回了从容的生活步调。在目前的一线、新一线城市中,仅“北、上、广、深、蓉、杭”六城的租房人口就已超过500

    10、0万。有趣的是,露营的主力消费人群也大多是这些租房的年轻人。这样的一个群体,热衷于讨论帐篷买什么品牌,哪一块露营地更舒适宽敞。他们热衷露营的背后,是对买房、就业、婚育等重大人生选择的短暂回避。(1)成都人热衷于露营,原因有哪些?请结合两篇文章,概括作答。(2)两篇文章开篇都提及了露营火爆蓉城的情形,作用有何异同?请结合文章简要分析。(3)在新一期的育才报中,两篇文章被编入同一单元,但编辑对两篇文章排版先后顺序问题产生了争议。说说你的看法,并结合文章简要阐述理由。五、作文(共60分)8(60分)俗话说:“百尺竿头,更进一步”;俗话也说:“退一步,海阔天空”。进有进的欢欣,退有退的智慧。请以“进”

    11、或“退”为题,写一篇文章。要求:要有真情实感;自定立意,自选文体(诗歌除外);不少于700字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。六、诗歌鉴赏(共4分)9(4分)阅读下面的宋诗,完成下列小题。江宁夹口三首(其三)王安石落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死,系船有去年痕。(1)首句“月黄昏”三字有何作用?请结合全诗简要赏析。(2)请从下列选项中选出一个字填入末句方框中,并结合全诗简述理由。A.应B.犹七、文言文阅读(共12分)10(12分)阅读下面的文言文,完成下列小题。雹神蒲松龄王公筠苍莅任楚中,拟登龙虎山谒天师。及湖,甫登舟,即有一人驾小艇来,使舟中人为通。公见之,貌修

    12、伟,怀中出天师刺,曰:“闻驺从将临,先遣负弩。”公讶其预知,益神之,诚意而往。天师治具相款。其服役者,衣冠须鬣多不类常人,前使者亦侍其侧。少间,向天师细语。天师谓公曰:“此先生同乡,不之识耶?”公问之。曰:“此即世所传雹神李左车也。”公愕然改容。天师曰:“适言奉旨雨雹,故告辞耳。”公问:“何处?”曰:“章丘。”公以接壤关切,离席乞免。天师曰:“此上帝玉敕,雹有额数,何能相徇?”公哀不已。天师垂思良久,乃顾而嘱曰:“其多降山谷,勿伤禾稼可也。”又嘱:“贵客在坐,文去勿武。”神出,至庭中,忽足下生烟,氤氲匝地。俄延逾刻,极力腾起,才高于庭树;又起,高于楼阁。霹雳一声,向北飞去,屋宇震动,筵器摆簸。

    13、公骇曰:“去乃作雷霆耶!”天师曰:“适戒之,所以迟迟,不然平地一声,便逝去矣。”公别归,志其月日,遣人问章丘。是日果大雨雹,沟渠皆满,而田中仅数枚焉。(选自聊斋志异)【注】王公筠苍:王孟震,字筠苍,山东淄川人。明代万历年间进士。刺:名帖。驺从:古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。负弩:充当先导。(1)下列语句中加点词使用有误的一项是 A.益神之神:认为神异B.乃顾而嘱曰顾:回头看C.文去勿武去:离开D.适戒之戒:谨慎(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。其服役者,衣冠须鬣多不类常人,前使者亦侍其侧。此上帝玉敕,雹有额数,何能相徇?(3)卓尔阅读此文时,旁批“以志怪之形式,写凡人之圣心”。请结合

    14、文章谈谈你对这句话的理解。八、名著及现代文阅读(共22分)11(2分)浏览图中红星照耀中国的目录,请选择下列信息表述有误的一项()A本书记录了斯诺在西北根据地实地考察的见闻。B本书介绍了中国共产党和红军的主要领导人。C本书真实报道了红军长征过程中的的重大事件。D本书的前两章记录了作者对“红色中国”的深入认识。12(2分)“酒”,在水浒传中频频出现,作用颇大。请根据你的阅读体验,填写下面表格。相关情节“酒”的作用酒见英雄气武松景阳冈打虎凸显人物形象推动故事情节酒显英雄智 酒伴英雄行林冲风雪山神庙 李逵蓼儿洼自尽九、现代文阅读(18分)13(18分)阅读下面的文章,完成下列各题。巴扬寺的浮雕去柬埔

    15、寨旅行,我常在吴哥的建筑里徘徊流连。吴哥王朝留下的建筑雕刻,大多是古代帝王贵族所有的神庙皇宫。我和游客们一样着迷于华美雄峻的建筑和精细繁复的雕刻,满眼看去都是伟大的艺术,突然想到:平凡百姓是如何生活的?他们的衣食住行究竟和这伟大的艺术有什么关系?我心里疑惑着,不得其解。每日围绕在我身边的小贩、乞讨者、儿童,他们黧黑瘦削,衣衫褴褛,卑微乞求着一点施舍。忽然觉得自己在艺术上的陶醉这样奢侈,也这样虚妄。“艺术源自于生活”,也许是一句轻松又冠冕堂皇的话。真正要深究艺术与人的生活之间的关系,或许并不是三言两语就说得清楚的。埃及的金字塔是帝王的墓葬,四千年以前陪葬品的精致,令人叹为观止。图坦卡蒙只是十八岁

    16、去世的年轻国王,墓葬中出土的金银饰品,手工捶揲的精美,宝石镶嵌技术的繁复,色彩搭配的准确和谐,造型的丰富创意,今日的美术工艺也只有自叹弗如。我们今日欣赏的埃及艺术,其实是极少部分人的生活内容。而长达一千年的时代,绝大部分人的生活在时间里淹没了,没有留下一点痕迹。他们制作出技术惊人的金银器皿,但是一生无缘享用,他们生活里可能只有土木制作的器物,草和树皮编制的物件,这些物品随时间腐朽风化,留下来的是属于别人的不朽的金银珠宝和巨大的石造建筑。用社会史的角度去看艺术,艺术的不朽或许只是一小部分的精英拥有的特权。追问下去:希腊的雕像与谁有关?宋代的山水画是哪些人在欣赏?巴扬寺是一个例外。在巴扬寺的四围,

    17、围绕长达1200米左右的浮雕饰带,是以高棉人在12世纪和占婆人的战争为主题。这数量庞大的浮雕风格特殊,和其他寺庙表现神佛的庄严崇高不同。巴扬寺的浮雕传达出庶民生活的活泼自由,雕法写实而又丰富,长达几十米的战争主题,层次如叙述诗一般,缓缓行进。树林是大衬景,让人感觉到生活的愉悦幸福。树姿态婉转,树茎树叶平面展开,鸟雀布置其间,形式像汉代的画像砖。但更多为写实细节:戴着头巾、留着络腮胡的占婆兵士,被高棉军人用长矛刺杀,倒毙在地。高棉军人孔武有力,身体骨骼肌肉的表现及动态的掌握都十分精准。这种以生活现实为主题的美术创作,来自对生活细节的认真观察,也一定充满了对现实人生热情的关心与投入。庶民的生活借着

    18、战争的史诗被记录了下来,也许要仔细特写,才看得到浩大壮观的战争历史场景里,活跃着细小的不易被发现的人民存活的快乐:作坊里一名陶工正专心在辘轳上用手拉坯,制作陶器;有人趴在地上,手里抱着公鸡,两人面对面,吆喝着公鸡上场互斗;有人在市场木棚屋顶下卖鱼,有人牵着野猪互斗,有人腹中阵痛如绞、正要生产,有人悠闲地静静坐着下棋战争归战争,庶民还是要努力生活。我走出吴哥城,在今日的暹粒市闲逛。大部分的柬埔寨人仍然居住在树叶草秆搭建的屋子里,草棚用两三公尺的木柱架高,有梯子可以上下,上层睡人,下层堆放货物。长年炎热,许多人就在户外树上拉一条简便吊床,睡在树间,自在摇晃,怎么翻身也掉不下来,令人羡慕。我看他们在

    19、制作一种棕糖,谈谈笑笑,不慌不忙,像在巴扬寺的石壁浮雕里,天灾人祸都没有使他们惊慌忧愁。这一刻,我觉得可以到寺庙叩拜,感谢神恩。(1)作者在旅行中对艺术有了逐渐清晰的认识,请梳理并概括他的认识过程。(2)请赏析加点词的妙处(两句任选其一)。满眼看去都是伟大的艺术,突然想到:平凡百姓是如何生活的?我们今日欣赏的埃及艺术,其实是极少部分人的生活内容。而长达一千年的时代,绝大部分人的生活在时间里淹没了,没有留下一点痕迹。(3)文章的第段和第段写了现实中暹粒人两种截然不同的生活状态,是否矛盾?请结合文章分析作答。(4)文章标题为“巴扬寺的浮雕”,却在其他内容上着墨不少,作者有何用意?十、语言运用(共3

    20、小题,满分12分)14(4分)阅读材料,请用一句话概括对川剧发展的建议。【材料一】(摘自浅谈川剧发展的困境与对策)【材料二】语言是文化的载体和重要表现形式,不同的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些传统文化往往依托方言才能展示其特色与魅力,如川剧、清音、相书、竹琴、金钱板等就和四川方言紧密相关,一旦方言衰败,其对应的文化表现形式也将随之凋零。(摘自光明日报)15(4分)阅读文字,补全空白处。 春天特别容易发现语言贫乏的问题。多少人在一片旖旎春景中,除了“美”,再也找不出其他语言。而古人对春天的赞美就丰富雅致多了:白居易会说“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”, ,杜甫会说“舍南

    21、舍北皆春水,但见群鸥日日来”遇到好看的风景只会说“美”,遇到好笑的事儿只会“哈哈哈”,这就是 。调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了,不会说诗句,不会用复杂的修辞。当然,一个时代有一个时代的语言。互联网时代催生了互联网语言,网络流行语自有其优势,它结构简单,语义夸张丰富。 。更何况,语言并不只是我们用来表情达意的功具,它还是我们思维方式、生活方式、社会文化的具象呈现。我们的语言习惯可以变,思维方式可以变,但如果是从丰富而越变越 ,就应该警惕起来了。16(4分)语言分雅俗,无高下。下列两句话语意接近,你更喜欢哪种表达?请从语言形式和表达效果两个方面分析。一众人等在闲散清谈的时候,父亲摩挲着我的头说:“儿子,累了吗?”大家伙在摆龙门阵的时候,老汉儿摸到我的脑壳说:“幺儿,累了哇?”9

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