图书配套课件1.ppt
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1、点击进入相应模块考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报
2、图图文文对对照照自自主主梳梳理理典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理典典例例剖剖析析
3、规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标
4、课课时时素素能能拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破经纬网的主要应用经纬网的主要应用经纬网由经线、纬线、经度、纬度四要素组成,可根据
5、经纬网由经线、纬线、经度、纬度四要素组成,可根据要素的相关特征进行方向的确定和距离的计算。要素的相关特征进行方向的确定和距离的计算。1.1.确定方向确定方向典典例例剖剖析析规规律律探探究究理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。(1 1)方格状经纬网图)方格状经纬网图确定南北方向:在南北半球的两点,北半球在北,南确定南北方向:在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。度值大者在南。即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升
6、考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破确定东西方向:同在东经度,经度值大者在东;同在确定东西方向:同在东经度,经度值大者在东;同在西经度,经度值大者在西。若分别在东西经如下图所示:西经度,经度值大者在西。若分别在东西经如下图所示:典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破(2 2)以极点为中心的经纬网图)以极点为中心的经纬网图南北方向:若图中没有标出南北极,可根据以下方法南北方向:若图中没有标出南
7、北极,可根据以下方法进行判断:进行判断:a a根据地球自转方向:若图中地球自转方向为逆时针,根据地球自转方向:若图中地球自转方向为逆时针,则此图是以北极为中心的投影图;若图中地球自转方向为顺则此图是以北极为中心的投影图;若图中地球自转方向为顺时针,则此图是以南极为中心的投影图。时针,则此图是以南极为中心的投影图。b b根据图中东、西经以及经度数值进行判断,基本方法根据图中东、西经以及经度数值进行判断,基本方法典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能是:根据东经度沿地球自转方向增大,西经度减小的规律,是:根据东经度沿地球自转方向增大,西经度减小的规律,画出
8、顺(逆)时针方向箭头,进而判断南北极点。画出顺(逆)时针方向箭头,进而判断南北极点。提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破在判断出南北极点后,读出两点的纬度数值,再确定出在判断出南北极点后,读出两点的纬度数值,再确定出两点的南北方向。两点的南北方向。东西方向:由于东西方向为相对位置,确定要以两点东西方向:由于东西方向为相对位置,确定要以两点所在大圆的劣弧为准,即两点间的经度间隔小于所在大圆的劣弧为准,即两点间的经度间隔小于 180180。在。在典典例例剖剖析析规规律律探探究究判断时首先要确定两者之间的劣弧,然后沿劣弧用箭头标出判
9、断时首先要确定两者之间的劣弧,然后沿劣弧用箭头标出地球自转方向,箭头所指方向即为东,箭尾所指方向即为西。地球自转方向,箭头所指方向即为东,箭尾所指方向即为西。即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破2.2.计算距离计算距离(1 1)根据纬度差计算经线长度:)根据纬度差计算经线长度:典典例例剖剖析析规规律律探探究究纬度差为纬度差为1 1的经线弧长处处相等,的经线弧长处处相等,大约是大约是111111千米,如图中千米,如图中ABAB。若两。若两地在同一条经线上,只要知道两地地在同一条经线
10、上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。的距离。即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破典典例例剖剖析析规规律律探探究究(2 2)根据经度差计算纬线长度:经度差为)根据经度差计算纬线长度:经度差为 1 1的纬线弧的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是长由低纬向高纬递减,大约是 111111cos cos 千米(千米(线的纬度数值),如图中线的纬度数值),如图中 ACAC。表示该纬表示该纬即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考
11、考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破经纬网图上范围的特点(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。(2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考
12、点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破经纬网的判读及应用经纬网的判读及应用【典例】(【典例】(20192019济南模拟)下图为地球局部经纬网图,读济南模拟)下图为地球局部经纬网图,读图回答(图回答(1 1)()(3 3)题。)题。典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破(1 1)图中)图中P P地位于地位于X X地的地的(A.A.南方南方C.C.西北方西北方)B.B.北方北方D.D.东南方东南方典典
13、例例剖剖析析规规律律探探究究(2 2)从)从X X地到地到P P地途经(地途经(A.A.东、西两半球东、西两半球C.C.东半球东半球(3 3)图中)图中MNMN的纬线距离(的纬线距离(A.A.与与MQMQ的经线距离相等的经线距离相等C.C.约为约为1 1001 100千米千米)B.B.西半球西半球D.D.南、北两半球南、北两半球)B.B.与与PQPQ的纬线距离相等的纬线距离相等D.D.约为约为1 6501 650千米千米即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破典典例例剖剖析析规规律律
14、探探究究【解题关键】解答该题的关键是能根据图中经纬网图判断出图中各点的经纬度,并能够根据经纬线确定两者之间的距离。即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破【精析精讲】(1)选D,(2)选A,(3)选D。第(1)题,从图中可直接判断出 P点的纬度为70N,X点的纬度为80N;该图是以北极点为中心的经纬网图,地球自转的方向为逆时针,由此可判断出 P点位于X点的东侧;因此 P地位于X地的东南方。第(2)题,图中相邻的两条经线相差 30,根据地球的自转方向可判断出图中的经度为东经,由此可推断
15、出X的经度为25W,所以从X地到P地途经东、西两半球。第(3)题,MN位于60N,其纬线距离为111cos60301650千米;千米;MQ的经线距离为111101 110千米,千米,PQ典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升的纬线距离为111cos7030千米。考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破【借题发挥】经纬网地图中经度和纬度的确定(1)方格状经纬网图中经度和纬度的确定典典例例剖剖析析规规律律探探究究自西向东经度数逐渐减小的是西经度,向东增大的是东经度;自南向北纬度数逐渐增大的是北
16、纬,向北逐渐减小的是南纬。如右图,图中的经度是西经,纬度是北纬。即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破(2)极地经纬网图中经度和纬度的确定图一以北极为中心,可判定地球自转方向为逆时针,以 0经线为界,顺着自转方向增加的为东经,反之为西经(如图)。因该图是以北极为中心,图中纬度为北纬。典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破典典例例剖剖析析规
17、规律律探探究究图二以南极为中心,可判定地球自转方向为顺时针,以 0经线为界,顺着自转方向增加的为东经,反之为西经(如图)。因该图是以南极为中心,图中纬度为南纬。即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破一、单项选择题(每小题一、单项选择题(每小题 2 2分,共分,共1818分)分)1.1.下图中,下图中,
18、L L1 1、L L2 2、L L3 3、L L4 4表示的地理事物分别是表示的地理事物分别是()典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破A.LA.L1 1和和L L2 2表示经线,表示经线,L L3 3和和L L4 4表示纬线表示纬线B.LB.L3 3和和L L4 4表示经线,表示经线,L L1 1和和L L2 2表示纬线表示纬线C.LC.L1 1和和L L4 4表示经线,表示经线,L L2 2和和L L3 3表示纬线表示纬线典典例例剖剖析析规规律律
19、探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能D.LD.L1 1和和L L4 4表示纬线,表示纬线,L L2 2和和L L3 3表示经线表示经线【解析】选B。根据经纬线的特点:纬线都平行,经线都相交于南、北极点,可判断出 L3和L4表示经线,L1和L2表示纬线。提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破2.2.(20192019鹤壁模拟)在下面的鹤壁模拟)在下面的 A A、B B、C C、D D四幅图中,图中四幅图中,图中的的P P点位置同时符合:东经、北纬、低纬度地区、点位置同时符合:东经、北纬、低纬度地区、在我国境内四
20、个条件的是(在我国境内四个条件的是()典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破【解析】选D。A、B图中纬线自北向南度数增加,说明图示区域位于南半球;C图中P点的地理坐标为(20N,20W),不可能位于我国境内;D图中P点的地理坐标为(20N,110E),符合题意要求。典典例例剖剖析析规规律律探探究究即即时时演演练练基基础础达达标标课课时时素素能能提提升升考考点点提提示示热热点点播播报报图图文文对对照照自自主主梳梳理理拓拓展展归归纳纳要要点点突突破破20
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