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湘艺版二下《音乐》第一课-（音乐知识）小节小节线终止线-教案、教学设计--(配套课件编号：c08dc).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：510430

上传时间：2020-05-06

格式：DOCX

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资源描述：: 1、小节、小节线、终止线教学目标：教学目标： 1、能够认识小节、小节线以及终止线。 2、学生能够运用小节线、终止线。教学教学重难点：重难点：学生能够学会小节线与终止线的运用。教学教学课时课时：1 课时教学教学准备准备：多媒体、琴、教学教学过程：过程：一、组织教学师：欢迎同学们来到音乐课堂，首先让我们来看几幅图片，看看我们怎么帮下音符老师。（出示图片让学生看）二、导入新课师：同学们真棒，知道把他们分组，那么它们这一组组在音乐当中叫做小节。 1、小节节拍的单位，音乐进行中，其强拍、弱拍总是有规律地循环出现，从一个强拍到下一个强拍之间的部分即称一小节。在乐谱中
2、，小节与小节之间用短竖线（小节线）划开。拍数不足的小节又称不完全小节，常出现于乐句（或乐曲）的首尾，首尾两个不完全小节合为一个完全小节。以弱拍（或弱位置）开始的小节又称弱起小节。小节的结构由拍号标明。师：但是我们用什么来给他们分组呢，老师呀，在他们组与组之间画一根线给它们隔开，那这根隔开的线就叫做小节线，（出示小节线） 2、小节线乐谱中，在强拍面前，用来划分节拍单位的垂直线叫小节线。师：那么到最后一组结尾的时候，我们用一根不同的线结束，这根线就叫做终止线（出示终止线） 3、终止线用来表示全曲结束的两条小节线，右边略粗于左边的一条，叫终止线。三、律动师：接下来我们看着同学们分组的简谱，跟老师一起拍手， 12 3|34 5|54 3|32 1| 强弱强弱师：我们拍强的时候就拍手板，拍弱的时候就拍手心，大家一起来跟老师拍，123 走。师：接下来，女同学与男同学分别拍一遍，然后各小组拍一遍，哪一组拍的最好，老师会有奖励哦。四、小结师：同学们，今天我们学习了小节、小节线、终止线，那么在以后的歌曲当中我们都要注意这些音乐符号，才能让我们的歌曲唱的更加好。

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