《关雎》-课件优秀课件.ppt
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- 关雎 课件 优秀
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1、关关 雎雎诗经诗经学习目标学习目标 1、学习、学习诗经诗经的基本知识。的基本知识。2、在朗诵中理解这首诗的内容及主题。、在朗诵中理解这首诗的内容及主题。3、品味、品味关雎关雎的美。的美。4、反复诵读,背诵这首诗。、反复诵读,背诵这首诗。诗经诗经,原称原称诗诗,是我国,是我国第第一部诗歌总集一部诗歌总集,它收集了从西周初,它收集了从西周初年到春秋中期约年到春秋中期约500年间的诗歌年间的诗歌305篇,所以又叫篇,所以又叫诗三百诗三百。相传孔。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,子曾整理过这些诗并用来传授弟子,后来被尊为儒家的经典之一,称为后来被尊为儒家的经典之一,称为诗经诗经。诗经诗经的的“六
2、义六义”三大基本内容:三大基本内容:“风风”:指十五国风,是各地的民间歌谣。:指十五国风,是各地的民间歌谣。“雅雅”:分大雅、小雅,大部分是贵族作品。:分大雅、小雅,大部分是贵族作品。“颂颂”:是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。:是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。三大表现手法:三大表现手法:“赋赋”:“铺陈其事而直言之也铺陈其事而直言之也”。(叙事抒情)。(叙事抒情)“比比”:“以彼物比此物也以彼物比此物也”。(比喻)。(比喻)“兴兴”:“先言他物以引起所咏之词也先言他物以引起所咏之词也”。(引。(引出)出)】一唱三叹读一唱三叹读关雎关雎朗读指导:朗读指导:1、读准字音、读准字音2、注意停顿、重音、注意停顿、
3、重音3、注意语气感情和表情、注意语气感情和表情读准字音,把握节奏读准字音,把握节奏二读二读关雎关雎 用简洁的语言概用简洁的语言概括诗歌内容。括诗歌内容。这这是一首爱情恋歌,是一首爱情恋歌,写一个青年男子写一个青年男子对一个女子的爱慕、追求而又求之不对一个女子的爱慕、追求而又求之不得的过程。得的过程。整体感知本诗的主要整体感知本诗的主要内容:内容:关关 雎雎 诗经诗经关关雎鸠,关关雎鸠,在河之洲。在河之洲。窈窕淑女,窈窕淑女,君子好君子好逑。逑。逑:配偶。逑:配偶。第一章以第一章以起兴手法起兴手法开开篇,由关雎立在水中沙洲篇,由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴,引出淑女是上鸣叫起兴,引出淑女是君子喜爱
4、的配偶的联想。君子喜爱的配偶的联想。河边邂逅,一见钟情。河边邂逅,一见钟情。写鸠鸟鸣叫,既象征男写鸠鸟鸣叫,既象征男女欢爱,又给诗歌染上了女欢爱,又给诗歌染上了一层浓浓的欢乐气氛。一层浓浓的欢乐气氛。参差荇菜,参差荇菜,左右左右流流之。之。窈窕淑女,窈窕淑女,寤寐寤寐求之。求之。求之不得,求之不得,寤寐寤寐思服思服。悠哉悠哉,悠哉悠哉,辗转反侧。辗转反侧。流:寻求,择取。流:寻求,择取。寤:睡醒。寐:入睡。寤:睡醒。寐:入睡。思服:思念。思服:思念。第二、三章写男子对第二、三章写男子对女子朝思暮想,以致女子朝思暮想,以致辗转难眠。辗转难眠。参差荇菜,参差荇菜,左右采之。左右采之。窈窕淑女。窈窕
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