书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 湘艺版 > 二年级下册 > 湘艺版二下《音乐》第一课-（歌表演）小春笋-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f0136).doc

湘艺版二下《音乐》第一课-（歌表演）小春笋-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f0136).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：510386

上传时间：2020-05-06

格式：DOC

页数：2

大小：16KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《湘艺版二下《音乐》第一课-（歌表演）小春笋-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f0136).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐湘艺版二下第一表演春笋教案教学设计市级优课配套课件编号 f0136 下载 _二年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、小春笋教学目标：能用亲切自然的声音演唱歌曲小春笋来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。教学重点：能用亲切自然的声音演唱歌曲小春笋来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。教学难点：感受体验歌曲愉快的情绪是重点，感受歌曲三拍子的韵律。教学准备：电子白板课件教学过程：一、随乐拍手感受歌曲节拍 1.聆听歌曲小春笋，随乐拍三拍子的节奏，并注意三拍子的强弱关系。 2、总结出歌曲是三拍子节奏。 3 模仿老师用三拍子的身势动作随乐参与表现，感受三拍子的韵律特点。二、学唱歌曲小春笋师：春天多美好，连竹林里的谁？也在泥土里藏不主了，着急的要伸出头瞧瞧美丽的春色呢？学生：小春笋师：对了！让我们再来听一首
2、小春笋的歌吧！ 1教师播放歌曲。提问：这首歌里把小朋友比做什么让人觉得特别亲切？ 2跟音乐轻轻哼唱。 3、教师教唱歌曲旋律 4、解决歌曲难点。 1=A 3/4 3 - 6 | 3 - 10 | 6 3 3 1 1 6 | 7 - - | 5、教师教学生逐句学唱歌词。 6、完整有表情地演唱歌曲,并分男女比赛。 7、歌表演（1）歌曲的一二乐句让我们随着音乐表演小春笋的外衣，从高到低，每一组是一颗小春笋，每个学生都是一件春笋的外衣。让我们比一比，看看那一颗小春笋在音乐中衔接的最好。分各小组讨论，分配角色。（2）歌曲第三乐句，全班同学做双臂慢慢打开的动作，感受音乐的舒展。要求：表演动作要尽量合着音乐的节奏，否则失去歌表演的意义。先请一到两组上来表演，学生评价。最后集体合着音乐选择自己喜欢的角色表演。三、全课总结。师：“一年之际在于春”，春天给我们力量和勇气。同学们你们就象春天里的花儿一样美好，你们就是祖国的未来和希望，愿你们在明媚的春光里努力学习，奋发向上，为以后祖国的建设贡献出你们的一份力量。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。