科学三年级上册实验考试题及评分标准2.docx

1、小学科学三上实验操作试题2：空气占据空间(10分钟内完成)学校                     考号                 姓名                   得分                一、实验目的：认识空气占据空间

2、。二、实验器材：100ml烧杯、水槽、餐巾纸、水、盛装废弃物的250ml烧杯、抹布。三、基本实验要求：1.将水槽装上水。2.将餐巾纸塞进烧杯内，紧贴在烧杯底部。3.将烧杯口朝下，竖直扣入水槽中，观察实验现象。4.把烧杯竖直地从水槽中提出来，观察烧杯内的纸湿了吗？5.再一次将烧杯口朝下，竖直扣入水槽中，倾斜，观察实验现象。6.将烧杯从水槽中取出，观察烧杯内的纸湿了吗？7.观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。8.整理实验器材。主考教师签名_监考教师签名_确认成绩学生签字               裁剪线学校  

3、                  考号                  姓名                   得分                实验步骤操作要求及评分标准满  分（30分）实得分1.检查仪器药品按实验用品清点(1.

4、5分)、检查实验用品(1.5分) (必须要有动手清点的动作）3分2. 实验过程1.将水槽装上水（3分）。(注意水量适中利于实验的开展)2.将餐巾纸塞进烧杯内，紧贴在烧杯底部（3分）。注意纸团的大小3.将烧杯口朝下，竖直扣入水槽中，观察实验现象（3分）。竖直扣入水观察水没有进入杯中4.把烧杯竖直地从水槽中提出来，观察烧杯内的纸湿了吗？（3分）取出观察餐巾纸没湿5.再一次将烧杯口朝下，竖直扣入水槽中，倾斜，观察实验现象（3分）。倾斜有气泡从水中冒出(1.5分)；水进入杯中(1.5分)6.将烧杯从水槽中取出，观察烧杯内的纸湿了吗？（3分）取出观察餐巾纸湿了18分3.观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。现象描述正确，并得出正确结论。空气能占据空间（6分）6分4.整理实验器材将废物倒入指定容器(1分)，仪器整理复位(1分)，清洁桌面（1分）。3分