四年级上册《蝙蝠和雷达》实用课件1部编版.ppt
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1、Page 11111、蝙蝠和雷达、蝙蝠和雷达Page 2蝙蝠蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。Page 3Page 4雷达雷达雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。Page 5 蝙蝠和雷达之间到底蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢?有什么联系呢?Page 6bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji
2、iyng 蝇揭 碍 荧生字学习Page 7描述一架飞机在夜航。蝙蝠一边飞,一边从()里发出(),遇到()就反射回来,传到的它()里,蝙蝠就立刻()。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。找出课文中带有“反复”的句子读一读。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下,能更加准确的指挥飞机的降落。自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。蛋壳:能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。从文中找出带有“证明”的句子读一读,看看应选哪种解释?蝇揭 碍 荧一遍又一遍;比如,青蛙的眼睛非常奇怪,他们看
3、活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却“视而不见”,人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”。人们很奇怪,为什么没有长颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢?原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管,限制了血压。试验 实验()()。Page 8Page 9蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾超声波超声波 避开避开 敏锐敏锐 铃铛铃铛苍蝇苍蝇 揭开揭开 反射反射 障碍物障碍物荧光屏荧光屏 横七竖八横七竖八Page 10理解词语 感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达
4、。敏锐:横七竖八:模仿:Page 11 一遍又一遍;多次重复。颠过来倒过去。重复的情况。找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释?“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”应选 反复:Page 12 用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。证明书和证明信。从文中找出带有“证明”的句子读一读,看看应选哪种解释?“三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”应选证明:Page 13 例:反复经过反复思考和计算,小明终于做出了这道题。证明看到蚂蚁搬家,小军说要下雨了,果然,一会儿豆大的雨点落了下来,证明小军说得对。Page 14描述一
5、架飞机在夜航。试验 实验袋鼠:会跳跃的越野汽车第一段:(1、2自然段)讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的(),看得我们目瞪口呆。因此,尽管德军费尽心机,但苏联的军事基地仍安然无恙。利用声纳,它能辨别物体是大是小,是方是圆,是远是近,是死是活,是昆虫还是树木等。蚊避 锐 铛是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。鱼儿会游泳:发明了潜水艇。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下,能更加准确的指挥飞机的降
6、落。bin f b 在一秒钟内,它可以发出250组超声波,在同一时间里,还能准确地接受和分辨同等数量的回声。证明看到蚂蚁搬家,小军说要下雨了,果然,一会儿豆大的雨点落了下来,证明小军说得对。蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别()吗?科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的益处。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下,能更加准确的指挥飞机的降落。边读边想:课文主边读边想:课文主要写了什么内容?要写了什么内容?Page 15课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事?课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的
7、问题。Page 16 全文共七个自然段,可分成三大段:第一段:(1、2自然段)讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。第二段:(3至6自然段)科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。第三段:(7自然段)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,使飞机在夜里飞行很安全。Page 17 读第1自然段。思考:这一自然段主要讲的是什么?描述一架飞机在夜航。飞机为什么能在夜里安全飞行?是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。Page 18读第3自然段。思考:这一自然段写的是什么内容?蝙蝠高超的飞行本领,引起了科学家的思考。Page 19 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。Pa
8、ge 20夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,也能灵巧地避开。Page 21 默读课文:想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘?课文第4-6自然段写了这个内容。Page 22这些引起了科学家怎样的思考?为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样?(填写下列表格)Page 23试验:为了查看某种结果而进行尝试。蝙蝠这个本领很高超,它用喉咙发出超声波,通过嘴和鼻子发射出去,然后用耳朵接受回声。照某种现成的样子学着做。形容纵横杂乱。高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。敏捷:
9、指动作灵敏,速度快。比较“试验”和“实验”:思考:这一自然段写的是什么内容?科学家经过反复(),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下,能更加准确的指挥飞机的降落。响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别()吗?思考:这一自然段写的是什么内容?课文第4-6自然段写了这个内容。第二段:(3至6自然段)科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾向植物取经车前草是一种很普通
10、的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是仿生学。第一次实验第一次实验哈!没撞到!第一次实验2829第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验真糟糕!第二三次实验Page 36蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?读读第自然段。Page 37 蝙蝠一边飞,一边从()里发出(),遇到()就反射回来,传到的它()里,蝙蝠就立刻()。嘴嘴超声波超声波障碍物障碍物耳朵耳朵改变飞行的方向改变飞行的方
11、向3839超声波超声波向前推进向前推进反射回来反射回来改变飞行的方向改变飞行的方向40理解词语:证明理解词语:证明证明:用可靠的事实来表明结论的真实性。证明:用可靠的事实来表明结论的真实性。读句子:读句子:把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,让也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。在绳子上的
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