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湘艺版二下《音乐》第四课-（演唱）萧-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d26bd).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 湘教版二年级下册音乐湘教版二年级下册音乐箫导学案箫导学案教学内容：学唱歌曲箫教学目标： 1、通过演唱汉族民歌箫感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲箫并用适当的表情记号演唱。教学重难点： 1、能唱好歌曲中出现的一字多音处。 2、能运用适当的表情记号来演唱歌曲教学准备：笛子、电子琴教学过程： 1、导入：提问：你知道口风琴是哪个国家的？请学生说说我国的民族乐器。 2、听师范唱提问：歌曲中唱到的是那种乐器？ 3、出示幻灯片：教师讲解“箫”。 4、教师领读歌词，讲解歌词大意。 5、听师再次范唱。提问：歌曲是几拍子的？ 6、请学生跟着音乐拍击歌曲的强弱规律。 7、学习歌曲歌谱：（1）、分组拍击歌曲前四乐句的节奏。（2）、在电子琴的伴奏下，各小组以开火车的形式拍击节奏。（3）、出示字母谱，跟电子琴视唱歌谱。（4）、师生合作唱歌曲歌谱。 8、学唱歌词：（1）、请学生自己跟琴学唱歌词。（2）、教师指导歌曲一字多音处。（3）、完整演唱歌词。（4）、用高兴得心情演唱歌曲。 9、歌曲处理：（1）、提问：讲讲你所知道的表情术语？（2）、分组讨论：为歌曲箫加入适当的表情术语。（3）、各小组展示，点评。四、总结、结束。

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