[文学]词汇学-课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《[文学]词汇学-课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文学 词汇学 课件
- 资源描述:
-
1、一、同义义场和同义词一、同义义场和同义词(一)同义词的产生(一)同义词的产生 所指事物对象的同一,是词与词能够成为同所指事物对象的同一,是词与词能够成为同义词的决定因素。义词的决定因素。所指事物对象,可以只用一个词或一个固定所指事物对象,可以只用一个词或一个固定结构来指称,也可以因为反映的角度、侧重点、结构来指称,也可以因为反映的角度、侧重点、色彩等的不同,而用不止一个词或固定结构来表色彩等的不同,而用不止一个词或固定结构来表示。示。这些指称同一事物对象的词语,形成一种类这些指称同一事物对象的词语,形成一种类聚系统,就是同义类聚。这种类聚系统内部,彼聚系统,就是同义类聚。这种类聚系统内部,彼此
2、有同义关系。例如:表示面积的此有同义关系。例如:表示面积的“广大广大”人们人们就为了形容不同情状的事物而创造出了同义词就为了形容不同情状的事物而创造出了同义词:广阔广阔 宽阔宽阔 开阔开阔 辽阔辽阔 寥阔寥阔 空旷空旷 广漠广漠 空廖空廖 旷荡旷荡 浩瀚浩瀚 浩渺浩渺 茫茫茫茫 寥寥寥寥 漠漠漠漠 恢恢恢恢 无垠无垠 无边无边 无际无际第五章第五章 词义的聚合词义的聚合(二二):同义义场、反义义场同义义场、反义义场(二)同义词的类型(二)同义词的类型 同义词包括两种类型:等义词、近义词同义词包括两种类型:等义词、近义词 1 1等义词,即意义完全相同,只是在次序等义词,即意义完全相同,只是在次序
3、排列上不同或者字形上有差别。例如排列上不同或者字形上有差别。例如“同素同素异形词异形词”:演讲演讲讲演讲演 夜宵夜宵宵夜宵夜 兵士兵士士兵士兵 气力气力力气力气 和缓和缓缓和缓和 代替代替替代替代 斧子斧子斧头斧头 站台站台月台月台 吉他吉他六弦琴六弦琴 等义词是意义完全相同,所指等义词是意义完全相同,所指对象完全相同,在任何语境中都能替对象完全相同,在任何语境中都能替换的一组词。也称之为换的一组词。也称之为“绝对同义词。绝对同义词。等义词无论在词义、用法还是等义词无论在词义、用法还是在附属色彩上,都没有什么差别,也在附属色彩上,都没有什么差别,也没有特别的表达功能。语言发展的事没有特别的表达
4、功能。语言发展的事实表明,意义和用法都完全相同的词,实表明,意义和用法都完全相同的词,很难长期并存。很难长期并存。2 2近义词近义词 意义基本上相同,但在色彩和用法上意义基本上相同,但在色彩和用法上存在细微差别的词,也称存在细微差别的词,也称“相对同义词相对同义词”或或“条件同义词条件同义词”,例如:广漠、空廖、,例如:广漠、空廖、旷荡、浩瀚、浩渺旷荡、浩瀚、浩渺 近义词在表达上,由于意义、色彩和近义词在表达上,由于意义、色彩和用法上有区别,因此是有积极作用的。现用法上有区别,因此是有积极作用的。现代汉语的近义词非常丰富,学习近义词,代汉语的近义词非常丰富,学习近义词,扩大自己的词汇量,是人们
5、学习语言、提扩大自己的词汇量,是人们学习语言、提高语言运用能力的重要途径。高语言运用能力的重要途径。近义词形式方面的特点和联系近义词形式方面的特点和联系(1 1)语音相同。如:)语音相同。如:年轻年轻年青年青 必需必需必须必须 企求企求乞求乞求发愤发愤发奋发奋 功夫功夫工夫工夫 反映反映反应,反应,做做作作(2 2)语素相同而次序不同。如:)语素相同而次序不同。如:灵魂灵魂魂灵魂灵 代替代替替代替代 健康健康康健康健 粮食粮食食粮食粮 (3 3)各词有相同语素也有不同语素。)各词有相同语素也有不同语素。如:如:保护保护庇护庇护维护维护 成果成果结果结果后果后果 显露显露披露披露裸露裸露表露表露
6、透露透露 错误错误失误失误 延误延误耽误耽误 愚昧愚昧愚蠢愚蠢例如例如比如比如 (4)各词语素都不相同。如:)各词语素都不相同。如:仿佛仿佛好象好象 干脆干脆索性索性 鲁莽鲁莽冒失冒失 劳累劳累疲倦疲倦 卓越卓越杰出杰出 广泛广泛普遍普遍 3 3同义词的辨析同义词的辨析 同义词的辨析是以义项为单位的,许多同义词的辨析是以义项为单位的,许多同义词是多义词,它们可能只有某个义项同义词是多义词,它们可能只有某个义项同义,而其余的义项并不同义。例如同义,而其余的义项并不同义。例如:光:光:光线;光线;明:明:明亮;明亮;明亮;明亮;公开,不隐蔽;公开,不隐蔽;光滑。光滑。明白,清楚。明白,清楚。“光光
7、”的义项与的义项与“明明”的义项同义,的义项同义,其余义项并其余义项并 没有同义关系。没有同义关系。(1)色彩分析法)色彩分析法 A感情色彩:主要是褒贬色彩,分为褒义、贬义和感情色彩:主要是褒贬色彩,分为褒义、贬义和中性三种。例如:中性三种。例如:褒义:褒义:成效成效 果断果断 坚强坚强 鼓动鼓动 爱护爱护 贬义:贬义:后果后果 武断武断 顽固顽固 煽动煽动 庇护庇护 中性:中性:效果效果 决断决断 顽强顽强 发动发动 保护保护B语体色彩语体色彩 口语和书面语:口语和书面语:有的多适用于口语,同时带有通俗的语体色彩;有有的多适用于口语,同时带有通俗的语体色彩;有的则适用于书面语,同时带有庄重、
8、典雅的语体色的则适用于书面语,同时带有庄重、典雅的语体色彩。彩。爸爸爸爸父亲父亲 生日生日诞辰诞辰 油水油水好处好处 红火红火热闹热闹 方言和普通话。例如;方言和普通话。例如;斧头斧头斧子斧子 啥啥什么什么 晓得晓得知道知道 地瓜地瓜红薯红薯 普通用语和特殊用语:普通用语和特殊用语:有的是普通用语,有的则只适用于某种特定的有的是普通用语,有的则只适用于某种特定的语体和场合,别的语体、场合不用。如:语体和场合,别的语体、场合不用。如:见面(普通用语)见面(普通用语)会晤(用于外交)会晤(用于外交)食盐(普通用语)食盐(普通用语)氯化钠(用于化学)氯化钠(用于化学)现在(普通用语)现在(普通用语)
9、兹(用于公文事务)兹(用于公文事务)音译词和意译词:音译词和意译词:因特网因特网互联网互联网 布拉吉布拉吉连衣裙连衣裙 巴士巴士公共汽车公共汽车 马达(马达(motormotor)电动机电动机 维他命(维他命(vitaminvitamin)维生素维生素 盘尼西林(盘尼西林(penicillinpenicillin)青霉素青霉素 莱塞(莱塞(laserlaser)激光激光镭射镭射 这几组词中,意译词已代替了音译词,被确立为这几组词中,意译词已代替了音译词,被确立为规范用法。规范用法。(2)意义分析法)意义分析法A语义轻重。语义轻重。有些近义词在某些特征或程度方面有些近义词在某些特征或程度方面表现
10、出语意的轻重区别,主要为动词和表现出语意的轻重区别,主要为动词和形容词:形容词:阻止阻止制止制止 失望失望绝望绝望 努力努力竭力竭力 损坏损坏毁坏毁坏 侮辱侮辱凌辱凌辱 语义轻重往往形成层梯式。例如:语义轻重往往形成层梯式。例如:轻视轻视藐视藐视蔑视蔑视鄙视鄙视 请求请求恳求恳求乞求乞求哀求哀求 知道、了解:知道、了解:知道:对人或事物有认识。如知道:对人或事物有认识。如“我知道他的情况我知道他的情况”。了解:认识得很清楚。如了解:认识得很清楚。如“我我很了解他很了解他”。打听;调查。如打听;调查。如“这是这是怎么回事!你去了解一下。怎么回事!你去了解一下。”“知道知道”表示有所认识,认识的表
11、示有所认识,认识的程度可深可浅。程度可深可浅。“了解了解“表示认识表示认识得很清楚,程度比得很清楚,程度比“知道知道”深一些。深一些。B词义范围大小不同词义范围大小不同 一般为名词,如:一般为名词,如:“战争战争战役战役战斗战斗”。边疆:指靠近国界的较大片领土。范边疆:指靠近国界的较大片领土。范围较大。围较大。边境:只指紧靠国界的长条领土,如边境:只指紧靠国界的长条领土,如“边境线边境线”。范围较小。范围较小。木材木材 采伐后经过初步加工的木头。采伐后经过初步加工的木头。木料木料 经过进一步加工的木材。比经过进一步加工的木材。比“木材木材”所指的范围小。所指的范围小。C个体与集体不同。例如:个
展开阅读全文