湘艺版二下《音乐》第十课-（读谱唱歌）王老先生-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：3069d).doc

1、湖南文艺出版社二年级下册 音乐教案王老先生 教学目标： 1、能视唱歌曲的歌谱 。 2、常会歌曲，并与他人合作学会倾听，准确唱好二声部歌曲。 3、即兴创作新歌词体验成功乐趣。 重点难点：视唱歌谱，并完成二声部演唱。 教学过程： 一、课前律动 二、导入新课 师：小朋友们，今天覃老师带大家来到一块美丽的田地，在田地里鸡妈妈和鸡宝宝都很喜欢 唱歌，请你竖起小耳朵听听鸡宝宝在唱什么？ （1）教师弹唱再让学生做科尔文手势并视唱。 （2）要求学生用小鸡轻轻的声音演唱。出示旋律。 （3）师生合作，教师弹并演唱前半部分旋律，学生接唱 （4）师：刚才很多小朋友都听到了老师演唱的是什么（出示旋律 ）你能唱出来吗？（

2、学生视唱） （5）学生跟琴视唱刚才所唱的乐句。 （6）做用手做小鸡嘴这个动作并演唱。 三、视唱歌谱 师： 今天我们是来到了谁的田地呢？他在田地里干什么？接下来我们一起到音乐中去找答案 好不好？ 播放王老先生学生聆听。 1、师：到了谁的田地？（生：王老先生）他在地里干什么？（养小鸡）谁能告诉我小鸡是 怎样叫的？ （叽叽） 你听到那一句是小鸡在快乐叫呢？你能视唱出来吗？王老先生的小鸡叫 得很有趣（有节奏的读并加上手上动作） 2、谁能模仿小鸡吃东西时候的动作？生模仿 3、小朋友们，小鸡宝宝唱得可真高兴，你能完整视唱吗？ 要求学生划拍视唱歌谱，在唱 11 部分加上动作并视唱。 四、新歌教学 1、师：小

3、朋友们，我们视唱了歌曲的旋律，你们想不想自己尝试一下学唱歌曲？（想）请 你们和同桌合作演唱歌曲。 2、请学生演唱，让学生听并找出唱得不好的地方进行改正。 3、一起演唱。并加上动作。 五、二声部学唱。 1、师：刚才老师在刚上课的时候说过农场里有鸡宝宝和鸡妈妈都喜欢唱歌，看到鸡宝宝们 唱得这么开心鸡妈妈也想加入进来演唱，听听她是怎么演唱的？ 师演唱时模仿母鸡的动作唱 55671 2、请学生说出老师唱的是什么？并演唱。 3、让学生一起模仿母鸡的动作并演唱。 4、和鸡宝宝合作演唱。要求演唱鸡妈妈时做一个温柔的鸡妈妈用温柔的声音演唱。 5、师：刚才老师在唱的时候做了一个动作（听的动作）对，听的动作，在听什么呢？鸡妈 妈好像还唱了一些什么？我们一起来听一听。 听后让学生说或者唱出来 6、师：我们完整的来看看听听鸡妈妈在唱什么？小朋友和老师一起动起来。 学生完整演唱二声部 7、合作演唱，生唱二声部师唱一声部，并加上动作，再生生合作。并要只出并要指出不足。 8、完整演唱 六、 编创新歌词。 请你帮忙出主意，在老先生这个农场里还可以做什么？可以小组商量。 小结 同学们今天和老师一起来到了谁的地里？（王老先生）我们今天学唱的这首歌就叫王老先 生王老先生说希望同学们下次再到他的农场做客一起唱歌，下课！