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湘艺版二下《音乐》第十课-（读谱唱歌）王老先生-教案、教学设计--(配套课件编号：d5df9).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：510145

上传时间：2020-05-06

格式：DOC

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关键词：: 音乐湘艺版二下第十唱歌老先生教案教学设计 _ 配套课件编号 d5df9 下载 _二年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、王老先生有块地音乐教案王老先生有块地音乐教案教学活动目标：教学活动目标： 1、感受欢快和愉悦的情绪，学习有表情地演唱歌曲。 2、对改编歌词有兴趣。活动准备：活动准备： 1、音乐磁带。 2、饲养场（地）背景图一张，王老先生和小鸡图片个一张。活动过程：活动过程： 1、出示王老先生图片，以故事的形式导入活动。（1）出示王老先生图片，向王老先生问好。（2）教师为小朋友讲述王老先生养小动物的故事（教师只自编故事）。（3）练声：（用歌曲的主旋律以问答的形式模仿小动物的叫声。）如：师：鸭子鸭子怎么叫？学生：嘎嘎嘎嘎嘎。 2、欣赏歌曲，感受欢快和愉悦的情绪。欣赏歌曲旋律（2
2、遍）。 -“你听了以后有什么感觉？“ 3、学习歌词，并出示相应的图片。（1）教师范唱，学生欣赏。 -“歌曲里唱了什么？“ -“王老先生是怎么唱歌的？小鸡是怎么唱歌的？“ （2）教师小结，学生一起念歌词。 3、学唱歌曲：（1）教师大声唱，学生小声跟唱歌曲。（2）鼓励学生用好听自然的声音学唱歌曲（根据学生学唱的情况有针对地练习）。（3）分角色演唱歌曲。 -“教师扮演王老先生，学生扮演小鸡。“ -“个别学生扮演王老先生，其余学生扮演小鸡。“ -“师幼一起既扮演王老先生，又扮演小鸡进行演唱。“ 4、尝试创编歌词（1）引导学生说王老先生的地里还养着什么小动物。（2）引导学生把歌词替换。（3）师幼清唱改编后的歌曲。（4）完整地演唱创编后的歌曲。

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