湘艺版二下《音乐》第十二课-夏令营-教案、教学设计--(配套课件编号:1003c).doc
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- 音乐 湘艺版二下 第十二 夏令营 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 1003 下载 _二年级下册_湘艺版_音乐_小学
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1、 在祖国怀抱里教学设计在祖国怀抱里教学设计 教学内容:歌表演在祖国怀抱里 教学目标: 1、有表情地演唱歌曲在祖国怀抱里 。 2、歌表演在祖国怀抱里 。 教学重点: 有表情的、热情欢快的声音演唱歌曲在祖国怀抱里 。 教学难点: 休止符的正确“演唱” 。 教学方法: 听唱法、讨论法 、表演、合作、示范。 教学用具: 手风琴、录音机 、录音带、课件。 教学过程; 一、组织教学 1、同学们,你们好!非常高兴在这里和你们一起来上音乐课。 2、师生问好。 二、导入新课 1、请同学们观看图片, (播放课件)说一说图上有哪些少数民族小朋 友? 2、师:同学们,你们知道我们国家一共有多少个民族吗? 生:我们国家
2、有 56 个民族。 师:对!我国是世界上民族最多的国家之一,那你们知道我国有 哪些少数民族? 生: 苗族、 壮族、 撒尼族、 阿佤族、 藏族、 回族、 蒙古族、 傣族 同学们知道的可真多呀! 三、新授 1、 下面老师给同学们演唱歌曲在祖国怀抱里 ,请同学们听 听歌曲中唱到了那些少数民族。 2、 教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格。 (课件) 3、 播放录音范唱请同学们听听歌曲是什么样的情绪。 (欢快的 情绪) 四、 学唱歌曲 。 1、教师提示歌曲演唱顺序 。 2、教师反复播放范唱录音(三遍) ,让学生用听唱法学习歌曲 。 (1)第一遍聆听歌曲感受歌曲欢快的情绪。 (2)第二遍拍手打节奏聆
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