和朋友在一起教学课件部编版2.pptx

1、1、怎样能够接纳自己？（1）接纳自己需要接纳自己的全部。（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要智慧和勇气。2、怎样欣赏自己？（1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。3、怎样做更好的自己？（1）做更好的自己，要扬长避短（2）做更好的自己，需要主动改正缺点（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。【导入新课】高山流水遇知音高山流水遇知音 人的一生会拥有许多的情谊，友情无疑是最珍贵的一种。古往今来，人们用各种方式歌颂着友谊，也留下一自佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲绝地摔破了琴

2、，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。人们又留下了伯牙摔琴谢知音的佳话。关于朋友间的美好友谊留下了很多典故。同学们，你是否拥有这珍贵的情谊呢？“知音之交的典故，感受真正的友谊。“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，曰：善哉，洋洋兮若江河。-列子汤问友谊的天空，友谊的天空，承载着我们，承载着我们，几多欢乐，几多幸福，几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴，一起分享生活的点滴，让友谊的芬芳撒满衣襟，让友谊的芬芳撒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春。让友谊的彩虹点亮青春。第二单元 友谊的天空第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 和朋友在一起【

3、知识目标】明白朋友对一个的影响向很大，要善交益友。懂得友谊的重要性【能力目标】积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。【情感、态度与价值观目标】学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。【重点】友谊的力量【难点】学生真正地感受到友谊的力量运用你的经验运用你的经验同学同学父母父母老师老师其他人其他人1 快乐的事，你最愿意与谁分享？快乐的事，你最愿意与谁分享？2 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？3 遇到了困难，你最愿意向谁求助？遇到了困难，你最愿意向谁求助？4 你最愿意与谁一起外出游玩？你最愿意与谁一起外出游玩？调查分析：2016年朝阳市第七中学七年一班调查问卷

4、：班级总人数71 人，参与调查人数 67 人。“你会把烦心事向谁倾诉？你会把烦心事向谁倾诉？”项目项目父母父母老师老师朋友朋友兄弟兄弟姐妹姐妹谁也谁也不说不说其他其他人数人数161274811百分比百分比23.88%1.49%40.30%5.97%11.94%16.42%上述数据说明了什么上述数据说明了什么?1 1、朋友成为我们生命中的重要部分、朋友成为我们生命中的重要部分一、我的朋友圈一、我的朋友圈 1 1、朋友成为我们生命中的重要部分、朋友成为我们生命中的重要部分 伙伙伴、同学、朋友，成为我们生伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。命中越来越重要的部分。小学时小红一直是小玲最亲密

5、的朋友，但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎不太看重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。小玲的想法对吗？请你如何看待以上变化？请你如何看待以上变化？你期待初中阶段的友谊会有哪些新变化？你期待初中阶段的友谊会有哪些新变化？（1 1）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围交往范围扩大扩大了，朋友圈也了，朋友圈也扩大扩大了，交往内容更了，交往内容更丰富丰富了

6、；了；（2 2）也许有人发现，自己的朋友也许有人发现，自己的朋友圈比以前要圈比以前要小了小了，但是交往更加，但是交往更加深深入入，朋友关系更加，朋友关系更加密切密切。2 2、朋、朋友圈（或交友范围友圈（或交友范围）的变化）的变化 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的我不会因为

7、怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。晓蓉与小莉是一对从小玩到晓蓉与小莉是一对从小玩到大的好朋友，最近因为一点小大的好朋友，最近因为一点小事情两个人闹翻了，两个人心事情两个人闹翻了，两个人心里都很难受，可互相就是不说里都很难受，可互相就是不说话，最后小莉认真梳理了一下话，最后小莉认真梳理了一下她俩的关系，认为不应该为小她俩的关系，认为不应该为小事破坏了她们纯真的友谊，于事破坏了她们纯真的友谊，于是她主动给晓蓉道歉，两个人是她主动给晓蓉道歉，两个人终于和好如初。终于和好如初。你能从中得出你能从中得出什么启示？什么

8、启示？交友中交友中有甜有苦，有甜有苦，及时梳理及时梳理朋友关系，朋友关系，妥善处理妥善处理交友中的交友中的问题。问题。3、反思自己的交友现状学会处理交友遇到的问题的小建议主动，真主动，真诚诚及时妥当及时妥当耐心一些耐心一些道歉要有道歉要有诚意诚意用书信的用书信的形式道歉形式道歉要及时改要及时改正正跟他人请跟他人请教教 经常对自己的朋友关系进行梳理，我们可以更好经常对自己的朋友关系进行梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，获得更加真挚的友谊。友中遇到的各种问题，获得更加真挚的友谊。学会处理交友中遇到的各种问题学会

9、处理交友中遇到的各种问题猜结局 有两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。有一天，这两位朋友在沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠；而小的那个，只能令你苟延残喘，最终痛苦地死去。”两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不去碰那个会给一个人带来生命之光的果子。夜深了，两个好朋友深情地凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒过来，他发现，另一位不在了，而树上只剩下了一个干干巴巴的小果子。

10、他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下了这个果子，继续向前方走去。大约走了半个多小时，他看见了？倒在地上的朋友，朋友已经停止了呼吸，可是他的手里紧紧握着一个更小的果子。友谊的力量“管鲍之交管鲍之交”18441844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自己都重要，马克思长期信仰使彼此把对方看得比自己都重要，马克思长期的流亡，生活很苦，常常靠典当，但他仍然顽强地的流亡，生活很苦，常常靠典当，但他仍然顽强地进行研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思进行研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的

11、商业，把挣来的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思，他不但在生活上帮助的钱源源不断地寄给马克思，他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助，亲密地合作。，亲密地合作。他他们之间的关怀还表现在时时刻刻设法给予对们之间的关怀还表现在时时刻刻设法给予对方帮助，都为对方在事业上的成就感到骄傲。马克方帮助，都为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至代他写。马克文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至代他写。

12、马克思和恩格斯合作了思和恩格斯合作了4040年，建立起了伟大的友谊，共年，建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义。同创造了伟大的马克思主义。马克思和恩格斯的故事马克思和恩格斯的故事过渡：近朱者赤，近墨者黑，我们身边有什么样的朋友，我们就容易成为什么样的人。这就是友谊的力量。你的朋友对你有哪些影响？二、朋友对你有哪些影响？请完成自己的朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力朋友影响力”圈：在中间的圆中写上你的名字，在周围的圈中分别写上圈：在中间的圆中写上你的名字，在周围的圈中分别写上朋友的名字和朋友对你的影响。朋友的名字和朋友对你的影响。探究与分享探究与分享小云；对我的影响：小云；对

13、我的影响：爱上画画。爱上画画。小鹏；对我的影响：爱上小鹏；对我的影响：爱上音乐，热情地帮助别人。音乐，热情地帮助别人。小伟；对我的影响：喜欢阅读，开阔了我的视野，提高了自己的写作水平。小林；对我的影响：喜欢上了弹吉他，爱上了学英语。小乐；对我的影响：喜欢上了书法，还比较喜欢拉二胡。因为来自于同一所小学，进入初中分到同班的小红和小丽很快的变成了好朋友。小红很喜欢唱歌，经常向小丽展示自己美妙的歌声，时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；小丽特别喜欢打乒乓球，小红就成了陪练，由于经常在一起打球，小红的乒乓球球技大增。由于热衷于爱好，小丽的成绩直线下滑，排名在班级位于中下游。小丽因为成绩的缘故一直很沮丧，小红

14、就提出每次放学后帮她补习功课，渐渐地小丽的成绩上来了，从课下一起玩耍、课上一起学习，再到周末相约一起游玩，小红和小丽成为了无话不谈的好朋友。（1 1）小红和小丽各自发生了什么样的变化？）小红和小丽各自发生了什么样的变化？（2 2）这些变化产生的原因是什么呢？）这些变化产生的原因是什么呢？（3 3）同学们，你们有从中获得了什么样的启示呢？）同学们，你们有从中获得了什么样的启示呢？朋友对我们有什么影响？朋友对一个人的影响很大，我们的朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举言谈举止、兴趣爱好止、兴趣爱好甚至甚至性格性格等都或多或少地受等都或多或少地受到朋友的影响。到朋友的影响。朋朋友正在做的事情我们会关

15、注；朋友友正在做的事情我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。觉得有趣的事情，我们会尝试。与与乐观开朗的朋友相处，我们会变得乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。得富有爱心。被称为个人电脑软件之父的比尔被称为个人电脑软件之父的比尔 盖茨，盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保在中学时结识了比他高两个年级的保罗罗艾伦，两人很快成为朋友，他们一起艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就取得了惊人的成就。探究与分享探究与分享场景一场景一 午餐

16、的时候，他把从家午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。里带来的美食分给我一半。场景二场景二 上课老师提问，我回答不上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。出问题，她在下面悄悄提醒我。场景三场景三 她常常损我，但是不允她常常损我，但是不允许别人说我不好。许别人说我不好。场景四场景四 我做了错事，他一边批我做了错事，他一边批评我，一边帮我。评我，一边帮我。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐。2 2、朋友，见证了我们一路走过的、朋友，见证了我们一路走过的历程，我们

17、需要真诚友善的朋友。历程，我们需要真诚友善的朋友。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”-论语季氏篇 孔子说：“有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。与正直、诚信与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。和见识广的人交朋友，是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。”真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你;在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那

18、才是真正的朋友。傍晚，一只羊独自在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，

19、就让它摔下山去。兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。3、朋、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好深刻地体悟生命的美好。朋朋友带给我们的温暖、支持和力量友带给我们的温暖、支持和力量，朋友可以分享快乐、分担，朋友可以分享快乐、分担痛苦痛苦，让让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们人生之路友谊照亮我们人生之路。善交益友，不交损友善交益友，不交损友 相反那些对自己产生不良影响的朋友我们要远离。把那相反那些对自己产生不良影响的

20、朋友我们要远离。把那样的朋友通常称为样的朋友通常称为“损友损友”。损友会使自己误入歧途；无是生非，不务正业；建立错损友会使自己误入歧途；无是生非，不务正业；建立错误的价值观误的价值观关于对损友的进一步认识。关于对损友的进一步认识。资料：一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪资料：一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的占青少年犯罪的83%83%；女生占；女生占73%73%。九成青少年涉毒因交友不。九成青少年涉毒因交友不慎。慎。朋朋友的重要作用：友的重要作用：朋友对一个人的影响很大，我们的朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、言谈举止、兴趣爱好兴趣爱好甚至甚至性格性格等都或

21、多或少地受到朋友的影等都或多或少地受到朋友的影响。响。朋朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。刻地体悟生命的美好。阅读感悟阅读感悟 阅读教材阅读教材P43P43页的阅读感悟，体页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯会马克思与恩格斯的友谊。的友谊。课堂小结我的朋友圈我的朋友圈友谊的力量友谊的力量朋友见证我们走过的成长历程朋友见证我们走过的成长历程朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大朋友让我们的生活更美好朋友让我们的生

22、活更美好 朋友的地位：生命中越来越重要变化：1.范围大了，朋友圈扩大，交范围大了，朋友圈扩大，交往内容丰富了往内容丰富了2.朋友圈变小，交往深入，关朋友圈变小，交往深入，关系密切系密切了解反思交友现状：交友中有甜有苦，及时梳理朋友关系，妥善处理交友中的问题。1、有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛2.2.从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从喜欢运动的朋友

23、那里，我们爱上了运动；从乐观的朋从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。从这句话友那里，我们学会了乐观。从这句话我们可以看出我们可以看出()A A朋友怎么做，我们就怎么做朋友怎么做，我们就怎么做B B朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大C C性格相同，爱好相同的人才能成为朋友性格相同，爱好相同的人才能成为朋友D D真正的朋友应该分享一切真正的朋友应该分享一切B3 3、朋、朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（项中表达友情的诗句有（）海内存知己，天涯若比邻海内存知己

24、，天涯若比邻浮云游子意，落日故人情浮云游子意，落日故人情宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A A B B C C D DD D4.“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言这句名言主要告诉我们（主要告诉我们（）生活离不开朋友，人生离不开友情生活离不开朋友，人生离不开友情 朋友都能给我们带来实实在在的物质帮助朋友都能给我们带来实实在在的物质帮助 朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，朋友可以帮助我们减少孤独，

25、感受温暖，享受到交往的快乐享受到交往的快乐 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A A B B C C D D B5、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏上述现象（）说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力说明了由内圈向外圈发展，越快越好说明了人们都会交往A.B.C.D.6、交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交往圈的做法正确的是（）小明积极参加环保宣传的公益活动小丽报名参加了暑假兴趣班 小华通过网络认识了一位英

26、国同龄人，互相学习对方的语言小叶认识了几名社会青年，常常在一起称兄道弟，吃喝玩乐A.B.C.D.D D7、“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是()A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B.友情能给我们温暖和力量C.友情能让我们获得幸福和欢乐D.友情没有好坏之分D D1.满含泪眼问问春花，春花却不答语，零乱的落花已经飘飞过秋千去。2.怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关住的春寒，特别在杜鹃悲啼不停夕阳将暮之时。3.辞官归隐田园后融入大自然怀抱里的悠闲自得，忘却了荣辱得失，尽享田园生活之恬淡。4.惜别之情不是很浓烈，更没有悲伤，竟被眼前美

27、丽的景观吸引了，若非急着去赴任，诗人定会继续欣赏下去，与大自然共享闲暇。5.文本解读本文是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性、协调性.6.以及作为群体出现时所表现的巨大力量和智慧，从而得出这样的结论：人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非水火不容，而是可以互为比照的。7.很显然，作者的目的不是为了证明其他生物比人类更高明，也不只是为我们提供生物交流技术方面的有趣知识，更是以一个医学家、生物学家的睿智和敏锐的洞察力.8.对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思，也对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机作出了警示。9.人类虽然最终脱颖而出，主宰了这个世界，但人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。