呼风唤雨的世纪公开课解析课件.ppt
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1、29-呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪-公开公开课解析课解析请欣赏:3世纪:一百年为一个世纪世纪:一百年为一个世纪,如:如:1900年年1999年为年为20世纪。世纪。2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。能够使其刮风下雨。原指神仙道士的法力,现在能够使其刮风下雨。原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量量。呼风唤雨呼风唤雨是谁来呼风唤雨呢?是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。靠的是现代科学技术。设问设问自问自答自问自答gigngl iji hu nqi n
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3、的发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。总和。出乎意料:超出人们考虑的范围。出乎意料:超出人们考虑的范围。出乎意料出乎意料发现发现发明发明发现:发现:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。发明:发明:人们创造出来的新事物或新方法。人们创造出来的新事物或新方法。(原先不存在)(原先不存在)(原先存在的)(原先存在的)选词填空选词填空发明发明发现发现爱迪生(爱迪生()金属丝通电后会发出强烈的白光,于是他()了电灯)金属丝通电后会发出强烈的白光,于是他()了电灯科学家()蝙蝠能发
4、出超声波,于是()了雷达科学家()蝙蝠能发出超声波,于是()了雷达发现发现发明发明发现发现发明发明2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。自学提示自学提示1 1、划出描写人类在上百万年的历史中的生活状态、划出描写人类在上百万年的历史中的生活状态 2 2、2020世纪人类科学技术发展成就的语句。世纪人类科学技术发展成就的语句。3 3、课文用了什么方法向我们介绍了、课文用了什么方法向我们介绍了2020世纪人类科学技术成就的?用这样的方法写有什么好处?世纪人类科学技术成就的?用这样的方法写有什么好处?人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视
5、,没有收人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,没有汽车音机,没有汽车。人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会农耕社会。那时。那时没有没有电灯,电灯,没有没有电视,电视,没有没有收音收音机,机,没有没有汽车汽车。没有没有MP3MP3、电脑,、电脑,VCDVCD,没有微波炉没有微波炉没有照相机,手机,摄影机,电脑没有照相机,手机,摄影机,电脑农耕生活农耕生活 人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”、“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好和腾云驾雾的神仙
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