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湘艺版二下《音乐》第三课-（演唱）洋娃娃和小熊跳舞-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：5004c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：510119

上传时间：2020-05-06

格式：DOC

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关键词：: 音乐湘艺版二下第三演唱洋娃娃小熊跳舞教案教学设计市级优课配套课件编号 5004 下载 _二年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、洋娃娃和小熊跳舞洋娃娃和小熊跳舞【教学目标】： 1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。 2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动表演。 3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。【教学重点、难点】：有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。【教具安排】：多媒体课件、钢琴【教学过程】【教学过程】一导入（放映幻灯片）师:小朋友,刚刚的邀请函是从国外寄来的.是小洋娃娃邀请我们二年二年级级的小朋友去参加她的生日舞会,让我们排着整齐的队伍出发吧！二、新授歌曲洋娃娃和小熊跳舞（一）学习洋娃娃和小熊跳舞的舞蹈律动 1、教师
2、随着音乐跳舞，给学生示范舞蹈。（一遍） 2、请同学听音乐跟老师一起跳。（两遍） 3、学生练习，教师指导。 4、学生两人一组做组合动作。（一遍） 5、放音乐，完整来一遍。（两遍）（二）学唱歌曲、 1看谱听歌曲，师提问：全曲共有多少小节以及情绪是怎样的？ 2出示歌词（第一段），师先按节奏念一遍（打节奏），学生跟读。 3师带生按节奏歌词接龙（第二段）师：洋娃娃和小熊跳舞，生：跳呀跳呀，一二一。师：他们跳的多整齐呀，生：多整齐呀，一二一。师：我们也来跳个舞呀，生：跳个舞呀，一二一。师：我们也来跳个舞呀，生：跳个舞呀，哈哈哈。 4学生跟钢琴逐句学唱旋律。 5学生随老师的歌声琴声唱歌曲（加歌词）。（老师帮助学生找出唱的不足的地方，纠正错误） 6学生随伴奏完整演唱歌曲（提示注意前奏间奏）。三、深入创作 1请学生把原来的歌词中小熊的地方改成其他的动物名，如果这样动物的叫声可以模仿的话，可以把原来一二一的地方改成动物的叫声。 2教师先举一例做示范。 3、分小组创编（给一分钟时间讨论练习后，请小组上台展示。）及时评价。四、小结师：“天黑了，洋娃娃要休息了，小动物也要回家了,小朋友们，再见啦！”

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