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类型6和7的加减法应用题学习资料课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5100287
  • 上传时间:2023-02-11
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:5.36MB
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    关 键  词:
    加减法 应用题 学习 资料 课件
    资源描述:

    1、6、7 加减法的应用口算比赛2+2=3+2=7-3=6-4=5+2=4+2=6-3=5-0=3+4=1+6=5-3=6-5=7-6=3+3=看图说说图的看图说说图的意思。意思。235怎样解答?怎样解答?看图说一说算式看图说一说算式表示什么意思。表示什么意思。把岸上的把岸上的2只螃蟹和只螃蟹和河里的河里的3只螃蟹合并只螃蟹合并在一起。在一起。(只)能解答吗?能解答吗?这幅图的意思这幅图的意思看明白了吗?看明白了吗?347看图说一说算式看图说一说算式 表示什么意思。表示什么意思。把左边的把左边的3个苹果个苹果和右边的和右边的4个苹果个苹果合并在一起。合并在一起。(个)小兔子们去哪里了?小兔子们去哪

    2、里了?左边有左边有 只,只,右边有右边有 只。只。42?只?只一共有几只?一共有几只?123456表示一共表示一共有几只。有几只。图里有什么?图里有什么?请完整地把图意请完整地把图意说一说。说一说。这道题怎样解答?这道题怎样解答?426(只)有两组兔。有两组兔。4、2、6分别表示分别表示什么意思?什么意思?把左边的把左边的4只兔子只兔子和右边的和右边的2只兔子只兔子合并在一起。合并在一起。我来数一数。我来数一数。我再算一遍。我再算一遍。426(只)。(只)。还有其他还有其他方法吗?方法吗?解答正确吗?解答正确吗?为什么用加法解答?为什么用加法解答?个?个一共有多少个?人?人一共有多少人?元?元

    3、一共有多少头?头?头一共有多少元?只?只一共有几只?一共有几只?左边有左边有 只,只,右边有右边有 只。只。25说说图的意思。说说图的意思。能提出一个问题吗?能提出一个问题吗?这道题怎样解答?这道题怎样解答?257(只)说说说说2、5、7表示表示什么意思。什么意思。解答正确吗?解答正确吗?条?条336(条)一共有几条鱼?一共有几条鱼?左边有左边有 条鱼,条鱼,右边有右边有 条鱼。条鱼。33说说图的意思。说说图的意思。这道题怎样解答?这道题怎样解答?两个两个3表示的意思表示的意思一样吗?一样吗?解答正确吗?解答正确吗?朵?朵257(朵)两个同学互相说说图的两个同学互相说说图的意思。再进行解答。意

    4、思。再进行解答。?一共有多少只一共有多少只小鸭?小鸭?347(个)?个?个?只只4 +3 =7(只)(只)“?只?只”表示表示还剩几只。还剩几只。一共有一共有7只,只,跳走跳走2只。只。求还剩几只,就是要从求还剩几只,就是要从7 7只里减去跳走的只里减去跳走的2 2只只7只只?只?只你看到了什么?你看到了什么?你知道你知道“?只?只”表示表示什么意思吗?什么意思吗?你能完整地说一说你能完整地说一说图的意思吗?图的意思吗?怎样解答呢?怎样解答呢?(只)725为什么用减法?为什么用减法?解答正确吗?解答正确吗?6只只?只?只为什么用减法计算?为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么分别表示什么意思

    5、?意思?一共有一共有 只,只,右边有右边有 只。只。64左边有几只?左边有几只?和小伙伴说一说和小伙伴说一说这幅图的意思。这幅图的意思。(只)642解答正确吗?解答正确吗?一共有一共有 个个 ,摘了摘了 个个 。7个个?个?个说一说图中告诉我们说一说图中告诉我们什么,要解决的问题什么,要解决的问题是什么,再解答。是什么,再解答。(个)73473树上还有几个树上还有几个?独立试一试独立试一试你会解答吗?你会解答吗?7人人?人人(人)7256个个(个)642和小伙伴说一说算式中和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。每个数表示的意思。?盆?盆?盆?盆你知道了什么?你知道了什么?(盆)624你又知道了什么你又知道了什么(盆)642这两道题哪里这两道题哪里不同呢?不同呢?

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