(人教版)42-探究加速度与力、质量的关系优质课件.ppt
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- 关 键 词:
- 人教版 42 探究 加速度 质量 关系 优质 课件
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1、加速度加速度力力 和和 质量质量 物体运动状态改变快慢物体运动状态改变快慢 用什么用什么物理量来描述?物理量来描述?问题问题1 1物体加速度的大小与什么因素有关?物体加速度的大小与什么因素有关?问题问题2 2物体的加速度物体的加速度a a 与与F F、m m之间存在怎么的定之间存在怎么的定性关系?性关系?mF1mF2F F1 1FF2 2m2Fm m1 1mm2 2m1F结论:当物体质量一定时,物体的加速度随着力的增大而增大。结论:当力的大小一定时,物体的加速度随着质量的增大而减小。注意:这里的力指的是物体所受的合外力注意:这里的力指的是物体所受的合外力 1、如何测量物体的质量、加、如何测量物
2、体的质量、加速度和受到的力速度和受到的力?2、怎样设计实验步骤、怎样设计实验步骤?怎样怎样选用和调试实验器材选用和调试实验器材?3、如何采集实验数据,怎样、如何采集实验数据,怎样对实验数据进行分析对实验数据进行分析?物体的加速度物体的加速度a 与与F、m之间存在怎么的定量关系?之间存在怎么的定量关系?方案:以小车、一端带滑轮的长木板、粗方案:以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子为实验器材,研究小车的运动。子为实验器材,研究小车的运动。1 1、测加速度、测加速度方案方案1 1221atx 22txa 方案方案2 2用打点计时器测
3、加速度用打点计时器测加速度方案方案3 3比较法比较法221atx2121xxaa1.1.怎样测量(或比较)物体的加速度?怎样测量(或比较)物体的加速度?2.2.怎样提供和测量物体所受的拉力怎样提供和测量物体所受的拉力F F?2、怎样提供并测量物体所受的恒力、怎样提供并测量物体所受的恒力F(合(合外力)外力)?m增减砝码及盘增减砝码及盘的质量以改变的质量以改变F当当砝码及盘砝码及盘远远远远小于小于小车的质量小车的质量时,时,近似认为小车所受拉力等于近似认为小车所受拉力等于砝码及盘砝码及盘的重力!的重力!水平面水平面思考思考1:小车所受拉力等于砝码及盘的重力吗?:小车所受拉力等于砝码及盘的重力吗?
4、近似:近似:2、怎样提供并测量物体所受的恒力、怎样提供并测量物体所受的恒力F(合(合外力)外力)?m增减砝码及盘增减砝码及盘质量以改变质量以改变F水平面水平面思考思考2:这里的:这里的F(合外力)本质上指的是小车所受的(合外力)本质上指的是小车所受的拉力大小吗?拉力大小吗?斜面法平衡摩擦力斜面法平衡摩擦力平衡摩擦力:平衡摩擦力:小车重力沿木板方向的分力小车重力沿木板方向的分力 与木板和小车间摩擦力平衡与木板和小车间摩擦力平衡判断标准:判断标准:轻推小车,小车在没有小盘轻推小车,小车在没有小盘(及砝码)牵引时能沿长木板做匀速运(及砝码)牵引时能沿长木板做匀速运动动质量保质量保持不变持不变合外合外
5、力保力保持不持不变变保持物体的保持物体的质量不变质量不变,测量物体在不同的力,测量物体在不同的力作用下的加速度,分析加速度与力的关系作用下的加速度,分析加速度与力的关系小车质量小车质量M=M=g,g,小车上钩码质量小车上钩码质量m=m=g,g,小盘质量小盘质量M=M=g g次次数数小车小车1 1小车小车2 212345位移位移x x1 1/cm/cm位移位移x x2 2/cm/cm(M+m(M+m2 2)/)/g(g(表示表示F F2 2大大小小)盘中砝码盘中砝码质量质量mm2 2/g/g300 0 10 300 0 10 50502020303040406060盘中砝码盘中砝码质量质量mm1
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