-王戎不取道旁李人教(部编版)-优秀课件.pptx

1、 当你路过这里，看到满山李子，你会当你路过这里，看到满山李子，你会怎么做？今天我们故事的主人公是一个叫怎么做？今天我们故事的主人公是一个叫王戎王戎的小朋友，我们一起来看看当他看见的小朋友，我们一起来看看当他看见道路两旁的李子的时候，他是怎么做的。道路两旁的李子的时候，他是怎么做的。人教版 语文 四年级 上册第一课时第二课时25 王戎不取道旁李第一课时王戎王戎 魏晋时期魏晋时期名士，名士，竹林七贤之一竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。裴楷称赞他说：而不目眩。裴楷称赞他说：“戎眼烂烂，戎眼烂烂，如岩下电。如岩下电。”王戎六七岁时，在宣武场王

2、戎六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王戎是奇童。戎是奇童。25 王戎不取道旁李 世说新语世说新语是我国是我国南朝宋时期南朝宋时期（420-581420-581年）产生的一部年）产生的一部主要记述魏主要记述魏晋人物言谈轶事晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南的笔记小说。是由南朝临川王朝临川王刘义庆刘义庆组织一批文人编写的，组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为

3、轶事，主要为有关人物评论、清谈玄有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事言和机智应对的故事。25 王戎不取道旁李rngzhjng戎戎王王诸诸 多多竞竞 走走25 王戎不取道旁李诸诸 竞竞 唯唯戎戎rngzhjngwi尝尝chng25 王戎不取道旁李左右左右 结构结构上下上下 结构结构戎戎竞竞诸诸唯唯半包围半包围 结构结构尝尝25 王戎不取道旁李加一加加一加：讠者诸绒纟戎换一换：换一换：推唯减一减减一减：25 王戎不取道旁李戎rng不要少写撇戎装25 王戎不取道旁李竞jng不要写成“日”竞走识字游戏识字游戏摘李子竞走竞走王戎王戎道边道边诸多诸多唯一唯一25 王戎不取道旁李整体感知整体感知自己小声读

4、课文，边读边想：课文主要讲了一件什么事?王戎看见路边李子多而不摘的故事。王戎看见路边李子多而不摘的故事。25 王戎不取道旁李 请同学们熟读课文，体会这篇文章和我们以前学习的文章有什么不同。25 王戎不取道旁李诸（）诸（）竟（竟（）唯（唯（）猪（）猪（）竞（竞（）惟（惟（）诸多诸多小猪小猪一、辨字组词。竟然竟然竞争竞争唯独唯独惟妙惟妙惟肖惟肖课堂演练课堂演练课堂演练课堂演练25 王戎不取道旁李二、选择题。王戎不取道旁李王戎不取道旁李选自选自（）A A.吕氏春秋吕氏春秋 B B.世说新语世说新语C C.论语论语 D.D.孟子孟子B 上节课，我们知道了本课主要写王上节课，我们知道了本课主要写王戎看见

5、路边李子而不摘的故事。那么是怎戎看见路边李子而不摘的故事。那么是怎样描写这个故事的呢？现在我们要深入了样描写这个故事的呢？现在我们要深入了解课文，一起去感受王戎的性格特点。解课文，一起去感受王戎的性格特点。第二课时25 王戎不取道旁李互动课堂互动课堂 请同学们分组朗读课文，借助注释，了解文章大意。25 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：动。人问之，答曰：“树在道边而多子，树在道边而多子，此必苦李。此必苦李。”取之，信然。取之，信然。主人公？主人公？王戎王戎地点是？地点

6、是？道边道边25 王戎不取道旁李 请你用自己的话说一说，这篇文章讲了王戎在道边的什么故事？25 王戎不取道旁李 王戎七岁，王戎七岁，尝与诸小儿游。尝与诸小儿游。尝尝曾经曾经25 王戎不取道旁李 诸小儿在游玩的时候看见了什么？25 王戎不取道旁李看道边看道边 多子折枝多子折枝李树李树多子折枝多子折枝李树李树是什么样的？李树是什么样的？25 王戎不取道旁李 诸儿看到满树的李子是怎么做的？找出相关语句，用“”画出来。25 王戎不取道旁李诸儿竞走取之，诸儿竞走取之，竞走竞走争着跑过去争着跑过去之之李子李子25 王戎不取道旁李 思考：王戎与诸思考：王戎与诸儿的做法一样吗？儿的做法一样吗？唯戎不动唯戎不动

7、唯唯只有只有25 王戎不取道旁李 为什么王戎不摘李子？25 王戎不取道旁李此必苦李此必苦李王戎是怎样得王戎是怎样得出这一结论的？出这一结论的？25 王戎不取道旁李树在道边而多子，此必苦李。树在道边而多子，此必苦李。王戎认为这树长在大王戎认为这树长在大路边上，还能有这么多李路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。子，这一定是苦李子。25 王戎不取道旁李品味“树在道边而多子，此必苦李”李子树长在路边，过往的行人比较多，李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦

8、李。苦李。25 王戎不取道旁李 王戎的猜测正确吗？找出相关语句，小组讨论一下。25 王戎不取道旁李取之，信然。取之，信然。信然信然的确如此25 王戎不取道旁李 王戎七岁的时候曾经王戎七岁的时候曾经(有一次有一次)和多个小孩子和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他人们问他(为什么为什么)，(他他)回答说回答说:“(:“(李李)树长在树长在路边却有许多果实，这必定是路边却有许多果实，这必定是(一棵一棵)苦味李子。苦味李子。”摘取果实摘取果实(品尝

9、品尝)确实是这样的。确实是这样的。用自己的话讲讲这个故事。25 王戎不取道旁李 在这则故事中，王戎性格中的什么特点给你留下了深刻的印象？25 王戎不取道旁李善于观察勤于思考25 王戎不取道旁李你能根据原文的语句填空吗？让我们来填一填：王戎（王戎（）王戎（王戎（），尝与（），尝与（）游。看道）游。看道边李树（边李树（）折枝，诸儿（）折枝，诸儿（），唯），唯戎（戎（）。人问之，答曰：）。人问之，答曰：“树在道边而树在道边而（），此必（），此必（）。）。”取之，（取之，（）。）。不取道旁李不取道旁李七岁七岁诸小儿诸小儿多子多子竞走取之竞走取之不动不动多子多子苦李苦李信然信然背诵指导背诵指导（课后第一

10、题课后第一题）25 王戎不取道旁李结构梳理结构梳理王王戎戎不不取取道道旁旁李李王戎和朋友去游玩王戎和朋友去游玩看见道旁的李子树上看见道旁的李子树上结了很多李子结了很多李子朋友跑着去摘李子朋友跑着去摘李子只有王戎不动只有王戎不动苦李子苦李子善于善于观察，观察，善于善于思考思考25 王戎不取道旁李 本文本文描写描写了王戎小时候和朋友去游玩，看了王戎小时候和朋友去游玩，看见道旁的李子（见道旁的李子（），朋友（），朋友（），），只有王戎（只有王戎（），因为王戎认为），因为王戎认为（），表现了王戎），表现了王戎（）的优秀品质。）的优秀品质。主题概括主题概括多子折枝多子折枝跑着去摘跑着去摘不动不动善于观察

11、，善于思考善于观察，善于思考树在道边而多子，此必苦李树在道边而多子，此必苦李25 王戎不取道旁李拓展延伸拓展延伸讲义气的讲义气的荀巨伯荀巨伯（点击播放）（点击播放）25 王戎不取道旁李一、理解课文内容，解释下列加点的词语。一、理解课文内容，解释下列加点的词语。课堂演练课堂演练1.1.尝与诸小儿游尝与诸小儿游 2.2.竞走取之竞走取之3.3.唯戎不动唯戎不动曾经曾经跑跑只有只有25 王戎不取道旁李二、解释下列语句。1.1.看道边李树多子折枝。看道边李树多子折枝。看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。2.2.树在道边而多子，此必苦李树在道边而多子，此必

12、苦李。树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。25 王戎不取道旁李 三、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还三、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？有很多，你能举出几个这样的事例吗？曹冲称象曹冲称象司马光砸缸司马光砸缸25 王戎不取道旁李王冕学画王冕学画25 王戎不取道旁李凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，凡事都是多棱镜，不同的角度会凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好

13、心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，无论欢乐还是忧伤，都用平常心去接受；无论得到还是失去，都用坦然的心去面对，人生原本就是在得与失中轮回的，让一切所有的经历，都化作脸上的云淡风轻。人的一生说白了，也就是三万余天，贫穷与富贵，都是一种生活境遇。懂得爱自己的人，对生活从来就没有过高的奢望，只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘，芸芸众生皆

14、是客，时光深处，流年似水，转瞬间，光阴就会老去，留在心头的，只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；书一笔清远，盈一抹恬淡，浮华三千，只做自己；人间有情，心中有爱，携一米阳光，微笑向暖。口罗不是。电:那你的第一部戏有没有胆怯，像费里尼拍第一部戏时就穿戴得很正式给人一种威严感。口罗没有我和他不同。我是从底层爬上来的我清楚怎么运作这个东西(电影拍摄)所以为什么很多时候在现场我不想等。你可以说我没有耐心不过我对演员还是很有耐心。但是当我拍完一个镜头，下一个镜头试完镜后我希望很快就可以拍。但是我年轻时有一个想法就是如果我告诉你怎么弄，15分钟后你还

15、没有弄完我就不耐烦像如果我自己弄五分钟就弄完所以最后通常变成我自己弄。但这样做有一个不好的后果就是当你真的五分钟弄完就会给别人一种感觉他在现场完全没有用他会不开心。电:“色情男女是你和尔东升合导的?口罗其实不是合的。电:我记得署名好像是?白蛇传说观后感 电影白蛇传说，由程小东导演，黄圣依、李连杰主演。故事还是那个故事，人物也还是那几个个人物，但给人的口味和让人欣赏的艺术感染力却已经大大的不一样了。其美轮美奂的场景，扣人心弦的动漫效果，栩栩如生的明星人物，把白蛇爱上许仙的民间传说演绎的跟真实一般，却又超出真实接近神奇。影片中修炼千年的白蛇、刚正不阿的法海、善良痴情的帅哥许仙、机灵善良的众小妖、极

16、具震撼的水漫金山、蛇佛大战等等相当的冲击眼球和撞击心脏，让我大为赞叹。到现在，我依然找不出这部电影之中有什么不足之处。如果一定要有，那就是李连杰扮演的法海和尚的白袍好像有点欠缺，如果换成红色，也许视觉效果会更好。白蛇传说，让我又一次享受了视觉的饕餮盛宴，在回味和惋惜之余，我将耐心等待下一部的精彩。白日焰火观后感 如果当你看完一部电影之后爬到床上，突然脑子里像放电影一样把这部电影又过滤了一遍的时候，那么不用怀疑，这部电影绝对值得推荐给朋友去看。等一下，什么叫好看，什么叫不好看？吸引人叫不叫好看，会讲故事叫不叫好看，揪着心看到最后才释放叫不叫好看？抛开金熊奖、银熊奖的外衣，这是部很写实的电影，其实

17、一开始我也是不能免俗的带着好奇心去看的，这个得了金熊奖的最佳影片到底有什么独特的魅力。男 主 角 张 自 力（廖 凡）在 故 事 一 开 始 的 时 候 就 很 洒 脱 不 羁，标 志 性 的 胡 须 很 男 人。因 为 在 调 查 碎 尸 案 过 程 中 有 两 个 兄 弟 被 枪 杀 了，案 子 又 没 有 头 绪，渐 渐 地 迷 失 了 自 己，或 者 说 失 去 了 做 警 察 的 动 力，所 以 后 来 被 分 配 到 了 一 个 工 厂 保 卫 科 上 班，也 许 是 凭 着 自 己 的 专 业 嗅 觉，或 许 是 因 为 溜 冰 鞋 的 暗 示，他 慢 慢 找 到 了 一 点 头

18、 绪，开 始 主 动 去 调 查 这 个 嫌 疑 最 大 的 吴 志 贞（桂 纶 镁），并 逐 渐 的 爱 上 了 她，这 个 我 看 的 出 来。在 他 的 真 心 打 动 下，女 主 角 终 于 放 下 了 防 备，对 他摊了牌，把那个曾经为她碎尸、隐姓埋名的、活死人丈夫梁志军（王学兵）带到了警察的埋伏里，并被当场枪毙了，在我以为故事的情节快差不多的时候，张自力发现原来他深爱的这个吴志贞才是99年那个碎尸案的杀人凶手，他陷入了深深的矛盾和内心挣扎，但是最后他还是找到了一个最好的方式，应该是因为爱她才会这么去帮她吧，那就是让她去自首，她最后也给了自己一个解脱。或许真正的自由就是坦白吧，压抑了

19、这么多年的怨恨纠缠和对现实世界的厌恶全部都完完整整、彻彻底底、干干净净的结束了，张自力是这样，吴志贞也是如此，明白了这个就不难理解为什么网友评论张自力最后那段独舞真的是表达内心情感的最好诠释，动作粗放有力，表情自然放松，节奏感超强，巨舒坦；明白了这个就不难理解张自力之前为什么要带着吴志贞坐上了咯吱作响的破旧的摩天轮去眺望那个曾经的白日焰火歌舞厅，劝她自首，给她机会，让她明白他的爱有多深；明白了这个就不难理解张自力为什么要在吴志贞被警察拷走的时候在漫天的雪地里放焰火，焰火象征着什么，仅仅是为了扣住电影的题目吗，还是自由、美丽，或者说是我的想象力有限？又或者是他给了自己一个自由，给了爱人一个自由，也给了感情一个交代，到了这里才领悟到电影开始张自力和她，坐上了雪国的列车。他明白了，那我们呢？整部电影情节亮点颇多，高潮迭起，叙述小心铺垫，扣人心弦，引人深思。不解的是，故事里围绕女主角的几个男人都光荣的牺牲了，为什么不杀了那个猥琐的变态洗衣店老板呢，真的是因为这个老板好心收留她，留他一条命？算了，不要在意这些细节，这并不重要，重要的是什么还是留给观众去思考吧。