青岛版(六三制)数学三年级下册第五单元综合素质达标(含答案).docx
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1、第五单元综合素质达标一、填空。 (每空 1 分,共 21 分)1. 在括号里填上合适的单位名称。卧室地面的面积约是 15( ) 一棵大树高约 15( )一台液晶电视屏幕的面积约为 100( ) 课桌高约 8( )一元纸币的面积约是 80( ) 杯子高约 12( )2. 一张长 60 分米、宽 20 分米的长方形彩纸的面积是( )平方米。3. ( )平方分米 =35 平方米 2500 平方厘米 =( )平方分米12 平方米 =( )平方分米 400 平方分米 =( )平方米4. 一个正方形的边长是 3 分米,它的面积是( )平方分米。用两个这样的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )分米
2、,面积是( )平方分米。5. 用 20 厘米长的一段铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是( )厘米,面积是( )平方厘米。6. 一块长方形花布的面积是 18 平方分米,长是 6 分米,宽是( )分米。7. 用两根同样长的铁丝,分别围成一个长方形和一个正方形,它们的面积相比较,( )的面积比较大。8. 正方形的边长扩大到原来的 2 倍,它的周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍。9. 边长是 1 米的正方形,能分割成( )个边长是 1 分米的小正方形。二、判断。 (对的画“”,错的画“”)(每题 2 分,共 10 分)1. 边长为 4 厘米的正方形,它的周长和面积相等。 ( )2.
3、 正方形的边长越大,面积就越大。 ( )3. 两个周长相等的长方形,它们的面积一定相等。 ( )4. 用 9 个面积为 1 平方厘米的小正方形拼图形,无论拼成哪种图形,面积都是 9 平方厘米。 ( )5. 天天手掌的面积大约是 80 平方分米。 ( )三、选择。 (将正确答案的字母填在括号里)(每题 2 分,共 10 分)1. 用同样大的小正方形拼成一个大正方形,至少要用( )个小正方形。A. 2 B. 4 C. 8 D. 92. 如图所示,一个长方形被分成甲、乙两部分,这两部分( )。A. 周长相等,面积不相等B. 周长不相等,面积相等C. 周长和面积都相等D. 周长和面积都不相等3.一个正
4、方形和一个长方形的面积都是16平方分米,它们的周长相比较,( )。A. 一样长 B. 长方形的周长长C. 正方形的周长长 D. 无法比较4. 一个长为 7 厘米的长方形,它的长增加 3 厘米后,面积就增加 15 平方厘米,原来这个长方形的面积是( )平方厘米。A. 24 B. 35 C. 50 D. 455. 用 12 个同样的正方形可以拼出( )种长方形。A. 1 B. 2 C. 3 D. 6四、计算下面图形的面积。 (单位:厘米)(每题 3 分,共 6 分)五、动手操作。 (共 10 分)1. 在方格纸上,分别画出一个面积是 16 平方厘米的长方形和正方形,长方形的长和宽与正方形的边长都为
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