部编版语文六年级下册第二单元 达标测试卷（含答案）.doc

1、 第二单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(30分)1. 读拼音，写词语。(6分)d du()周瑜d j()诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，wi tu()他三天造十万支箭。交箭之日，诸葛亮dio d()船驶近曹营，让军士li n hn()，诱曹军放箭。诸葛亮满载而归，周瑜赞他shn j mio sun()。 2. 选字组词。(3分)寨塞赛 村() 要() 竞()晦诲悔 ()气 教() ()恨3. 查字典，完成练习。(3分)“截”是_结构的字，用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。它在字典中的解释主要有：A.割断，弄断；B.阻拦；C.量词，段。下列

2、加点的“截”应选哪种解释？斩钉截铁()截住他()断了一截()4. 选择题。(12分)(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()A. 擒拿(qng)宽敞(chn)咆哮(po)B. 踉跄(ln) 迸出(bn) 优劣(li)C. 窍门(qio) 镌刻(jun) 宝钗(chi)D. 血泊(p) 幔子(mn) 弓弩(n)(2)下列加点的词语使用有误的一项是()A. 在期末考试中，他因考了班级第一名而喜不自胜。B. 诸葛亮神机妙算，让周瑜自叹不如。C. 横跨长江的武汉长江大桥，真是天造地设的美景。D. 遇到了突发状况，小明急得抓耳挠腮，不知怎么办才好。(3)下列名著中的人物与情节搭配不当的一项是()A.

3、刘备三顾茅庐 B. 孙悟空三打白骨精C. 宋江智取生辰纲 D. 刘姥姥进大观园(4)“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。”这句话描写的人物是()A. 刘备 B. 张飞 C. 关羽 D. 曹操(5)有人拟了一副对联，上联取材于西游记，下联取材于水浒传。上联是“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的下联最恰当的一项是()A. 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B. 棋差一着，青面兽痛失生辰纲C. 路见不平，鲁提辖拳打镇关西 D. 报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙(6)阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是()A. 可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思

4、。B. 可以借助词典等工具书来理解词语的意思。C. 可以联系生活实际来理解词语的大致意思。D. 按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。5. 按要求完成句子练习。(6分)(1)诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)_(2)我坐在电视机前，看着神舟十四号飞向太空，心情非常激烈。(修改病句)_(3)但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。(说说这两句话的意思)_二、综合展示厅(10分)6. 根据情景，选择恰当的词语填空。(4分)货郎墨客郎中店家今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡给人治病的()，还

5、有走街串巷叫卖的()。没过多久，几位书生打扮的()也跨进店来。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景，()眉开眼笑。7. “观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”请根据这句导语，按顺序写出我国的四大名著：_。(2分)8. 读了回目“乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪”，我知道这一回写的是“_”和“反天宫”的事情。(1分)9. “初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样”描写的是_。(1分)10. 请选择与古典文学名著水浒传中的人物对应的名号。(2分)A. 智多星B. 及时雨 C. 豹子头 D. 黑旋风()李逵 ()宋江 ()林冲

6、()吴用三、课本直通车(14分)11. 用恰当的课文题目把对联补充完整，再完成练习。(每空1分，共11分)(1)课文中在武松打虎前写的两件事是_和上冈，在打虎后写的事是_。从武松打死猛虎的情节中，我们能体会到他的_。(2)“花果山猴王出世”写的主要是仙石孕育出石猴，石猴因为_成了猴王。(3)第二副对联中，上联讲的是周瑜妒忌诸葛亮，想要用造箭来为难他，_的故事；下联讲的是_的故事。从这两个故事中，我们能体会到诸葛亮的_、周瑜的_以及贾宝玉的_。12. 鸟鸣涧的作者是唐代诗人_，该诗中“以动衬静”的诗句是“_，_”。(3分)四、阅读检阅台(16分)(一)课内阅读。(6分)这时候大雾漫天，江上的人连

7、面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”13. 诸葛亮下令“把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”的目的是：_。(2分)14. 选段中画横线的句子是_描写，其作用是：_。(2分)15. 结合选段内容，对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的是()(2分)A. 诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵。B. 诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊讶的样子。

8、C. 诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。(二)课外阅读。(10分)空城计有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bbo)弱，只有两千五百名士兵在城中驻守，就派大将司马懿率(shuil)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的百姓和士兵暂时躲避到一个安全的地方，只留二十几个士兵扮作百姓的模样，在城门前洒扫，然后大开城门，等(候侯)敌

9、人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，他看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿一时竟不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城

10、楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)16. 用“”划去文中括号里错误的读音或不恰当的字。(2分)17. 下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()(2分)A. 诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B. 司马懿生性多疑，用兵谨慎。C. 蜀国的增援军队马上就到。 D. 诸葛亮临危不乱，沉着应对。18. 用“_”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。(4分)第一处：_第二处：_19. 下面的歇后

11、语中可能与本故事有关的两项是()(2分)A. 诸葛亮皱眉头计上心来 B. 孔明借东风巧用天时C. 诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚 D. 司马昭之心路人皆知五、习作百花园(30分)20. 读完上文空城计后写一篇读后感。要求写出自己真实的感受，语句通顺。 11 / 11第二单元综合素质达标一、1. 都督妒忌委托调度擂鼓呐喊神机妙算2. 寨塞赛晦诲悔3. 半包围JjieABC4. (1)C(2)C(3)C(4)C(5)A(6)D5. (1)诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。(2)我坐在电视机前，看着神舟十四号飞向太空，心情非常激动。(3)示例：但凡有要过冈的客商，可以在巳时、午时、未

12、时三个时辰，成群结队过冈。请不要使自己受伤害。二、6. 郎中货郎墨客店家7. 三国演义水浒传西游记红楼梦8. 大闹蟠桃会9. 猪八戒10. DBCA三、11. 景阳冈草船借箭(1)喝酒下冈勇武、机敏(2)敢于第一个跳进水帘洞(3)诸葛亮巧用“草船借箭”的方式挫败了周瑜的阴谋贾宝玉、林黛玉等人在大观园里放风筝神机妙算嫉贤妒能率性纯真12. 王维月出惊山鸟时鸣春涧中四、(一)13.制造进攻假象，误导曹操；让曹军明确射箭的目标和方向14. 环境既说明了诸葛亮熟知天文、气象等知识，也为下文写借箭做铺垫，推动了故事情节发展15. A(二)16. 17. C18. 随即悠扬的琴声从城楼上传下来。写出了诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿慌张的内心和多疑的性格。19. AC五、20. 思路点拨：可以先简单介绍一下文章的内容，再选择让你感触最深的内容写出自己的感想，感想要真实、具体。例文略。