苏州市译林版六年级下册英语第四单元Grammar time & Fun time教案及反思.doc
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1、英语(六年级下册)Unit 4 Road safetyGrammar time & Fun timeTeaching contents 教学内容Grammar time& Fun time Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 能对Story time进行自主复习,认识更多交通标志,掌握安全知识。2. 能理解并会用情态动词must及其否定must not (mustnt),复习已学过的情态动词canshould及否定形式用法。3. 能使用更多关于规则和规定的表达法,如Please Dont Focus of the lesson and pr
2、edicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点:认识更多交通标志,掌握安全知识。教学难点:能理解并会用情态动词must及其否定must not (mustnt),复习已学过的情态动词canshould及否定形式用法。Teaching procedures 教学过程Step 1 Revision1. Brainstorming 2. Review Story timeT: In our last lesson, we learned some rules. What are the rules? How can we cross the roads safely?
3、(用图片复习巩固Story time,强化learning tip)S: Rule 1: First, we must look for the zebra crossing, then we must look at the traffic lights.T: Sometimes we cannot find a zebra crossing. How can we cross the road?S: Rule 2: We can wait on the pavement and look out for the cars and bikes. We must look left, then
4、 right and then left again. We can also cross the road with other people.T: What must you not do on the road?S: We mustnt play or run on the road, its not safe. Step 2 Grammar time 1. PPT 展示Q: How can we cross the road safely?What must you not do on the road?学生根据Story time中的内容进行自由回答, PPT 展示答句。2. Loo
5、k and find (自主发现语法规律)T: Look at these rules. How can we talk about the rules?S: We usually use canmust do or cantmustnt do. We also can use should or shouldnt doT: After these words, we use do or doing?S: do3. Try to say (运用语法规律)T: Can you name some rules? (PPT呈现图片)S: We canshouldmust We cantshouldn
6、tmustnt (parkturn leftplayrun)4. The rules (总结语法规律) 描述规则和规定有三种句式:canshouldmust加动词原形,名词、名词短语, 和祈使句Dont5. Read and choose (巩固复习) 【设计意图:新教材的语法处理,通常建议放在第二课时,学生通过第一课时Story time的学习之后,对语言有了一定的了解,这个时候教师可以将句型整理归类,引导学生总结出语法规律,效果比直接教给学生语法知识要好,学生通过自己的疏通理解后总结出规律,对知识点的掌握会更加得心应手。】Step3 Fun time1. T: The policeman
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