2022-2023学年浙教版科学九年级上册4.4 能量的获得课件.pptx
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1、第4节 能量的获得浙教版 九年级上教材解析【核心概念】6.生物体的稳态与调节【学习内容与要求】6.3人体通过一定的调节机制保持稳态概述生命活动中物质与能量的变化。生物获得能量主要通过有氧呼吸,分解葡萄糖释放能量,但当氧气不足时,细胞也能进行无氧呼吸,不过无氧呼吸对有机物的分解不彻底,释放能量很少。微生物的无氧呼吸称为发酵。但有些微生物在有氧和无氧条件下都可以获得能量。各种生物呼吸的器官不同,但是每种生物的呼吸器官的结构都与其功能相适应。创设情境食物氧气消化系统消化、吸收呼吸系统扩散作用循环系统细胞呼吸作用,为人体各项生命活动提供能量。提供能量的物质有哪些?呼吸作用如何供能?探究实践主要的供能物
2、质是什么?呼吸作用:有机物在细胞中酶的催化作用下发生氧化分解,释放出能量的过程。糖类。请写出糖类氧化分解的化学反应式:葡萄糖氧气二氧化碳水 能量酶充足氧气彻底氧化分解的产物大量能量这种呼吸作用方式叫做有氧呼吸。有氧呼吸是主要的供能方式。合作探究当你全速奔跑几百米后,你的两条腿会有什么感觉?为什么会有这样的感觉?运动后肌肉有酸的感觉。运动后肌肉为什么会酸?人体在剧烈运动时,致肌肉处于暂时相对缺氧的状态;细胞进行无氧呼吸产生乳酸,并产生少量的能量。葡萄糖 乳酸+能量(少量)酶反应式:缺氧能继续氧化少量能量无氧呼吸是机体对能量需求的一种暂时补充。高等植物在被水淹的情况下,也可进行短时间的无氧呼吸。不
3、仅人的肌肉在暂时缺氧的情况下会进行无氧呼吸,释放出一些能量,其他生物也能进行无氧呼吸。葡萄糖 酒精+二氧化碳+能量(少量)酶缺氧能继续氧化少量能量酒精在植物细胞内的过多积累会对细胞产生毒害作用。探究实践 1.水稻等植物长期淹水后,容易出现“烂根”现象,你能解释这一现象吗?水淹情况下,高等植物进行无氧呼吸,产生的酒精毒害了根细胞,出现“烂根”。思考与讨论 2.大多数动、植物都将有氧呼吸作为呼吸作用的主要方式,为什么?有氧呼吸有机物氧化分解较为彻底,释放大量能量。探究实践微生物也是通过呼吸作用来获取能量的。微生物的无氧呼吸被称为发酵。乳酸菌的发酵:葡萄糖 乳酸+能量(少量)酶生产泡菜、酸奶等食品。
4、酵母菌的发酵:葡萄糖 酒精+二氧化碳+能量(少量)酶酵母菌有氧情况下进行有氧呼吸无氧情况下进行无氧呼吸增加酵母菌数量增加酒精和CO2制作面包和酿酒等探究实践有氧呼吸与无氧呼吸的比较,完成表中内容。有氧呼吸无氧呼吸比较项目呼吸作用反应物反应条件反应程度产物能量多少有机物有机物需酶、氧气需酶、缺氧彻底氧化分解不彻底氧化分解CO2、H2OCO2、酒精或乳酸大量少量主要供能方式能量暂时补充探究实践1.葡萄为什么会变成酒?3.加工和过滤。加工和过滤。1.葡萄含有大量糖分。葡萄含有大量糖分。2.把葡萄压烂。把葡萄压烂。葡萄汁葡萄汁5.将已发酵的葡萄汁将已发酵的葡萄汁贮存在桶内改善味道。贮存在桶内改善味道。
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