初中七年级历史下册-第1课-繁盛一时的隋朝名师课件3-新人教版.ppt
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1、春秋春秋战国战国 隋唐隋唐 三国两晋南北朝三国两晋南北朝夏、商、西周夏、商、西周秦汉秦汉【致孩子们致孩子们】:今天开学了,再读一遍:今天开学了,再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话,龙应台写给儿子安德烈的一段话,“孩孩子,我要求你读书用功,不是因为我要子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你的工作
2、给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。乐。”将来的你一定会感激现在拼命的将来的你一定会感激现在拼命的自己!自己!祝福辛苦努力的孩子们,能有自己想要祝福辛苦努力的孩子们,能有自己想要的未来!的未来!三国两晋南北朝三国两晋南北朝时期朝代更替简表时期朝代更替简表4东东晋晋十十六六国国105东魏东魏北齐北齐6西魏西魏7西西晋晋北北魏魏北朝北朝南朝南朝北周北周统一全国统一全国北北周周隋隋一、南北重归统一一、南北重归统一隋隋朝朝 胭脂井胭脂井 公元公元589年,隋朝大军南下,渡过长江,进攻南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐年,隋朝大军南下,渡过长江,进攻
3、南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐化,宴游无度,当他听说建康城已陷落时,慌忙带着他的两个嫔妃,躲入宫廷内的化,宴游无度,当他听说建康城已陷落时,慌忙带着他的两个嫔妃,躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出来,扬言要往井里投石头,陈后主才和两个妃嫔出一口枯井里。隋军呼喊他们不出来,扬言要往井里投石头,陈后主才和两个妃嫔出来投降。陈后主携二妃躲入的枯井,被后人嘲笑为来投降。陈后主携二妃躲入的枯井,被后人嘲笑为“胭脂井胭脂井”。据说这口井就在今。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。天南京鸡鸣寺的山坡下。1、隋朝的建立、隋朝的建立时间:时间:581年年 建立者:杨坚建立者:杨坚(隋文帝)(隋文帝)定都
4、:定都:长安长安2、隋朝的统一、隋朝的统一589年年 灭陈灭陈 南北统一南北统一 隋初 隋盛时 结论人口激增人口激增垦田扩大垦田扩大粮仓丰实粮仓丰实计天下储积,得供五六十年。计天下储积,得供五六十年。-贞观政要贞观政要3、隋朝社会经济的繁荣、隋朝社会经济的繁荣原因:原因:表现:表现:国家统一,社会安定;国家统一,社会安定;隋文帝励精图治,改革制度,隋文帝励精图治,改革制度,发展生产,注重吏治。发展生产,注重吏治。隋文帝统治的二十多年间,人隋文帝统治的二十多年间,人口有大幅度增长;口有大幅度增长;隋文帝励精图治,发展生产长隋文帝励精图治,发展生产长安、洛阳一带修建了许多大仓库。安、洛阳一带修建了
5、许多大仓库。1、年,北周外戚 建立隋朝,定都 ,他就是隋文帝。2、年,随军灭掉南朝最后一朝代 ,南北重归统一。3、隋朝经历了 、两位皇帝的统治。美丽的琼花美丽的琼花民谣:运河水,荡悠悠,运河水,荡悠悠,隋炀皇帝下扬州。隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看,一心只把琼花看,万里江山一旦丢。万里江山一旦丢。琼花隋炀帝目的目的:时间时间:开凿者:开凿者:中心中心:起止点:北达起止点:北达 (今(今 )南至南至 (今(今 )分段(自北往分段(自北往 南南)()()()()长度:长度:地位:地位:作用:作用:隋朝大运河导学提纲:隋朝大运河导学提纲:605年年为了加强南北交通,巩固隋王朝对为了加强南北交通,巩固
6、隋王朝对全国的统治全国的统治隋炀帝隋炀帝洛阳洛阳涿郡涿郡北京北京余杭余杭杭州杭州两千多公里两千多公里古代世界最长的运河古代世界最长的运河促进了我国南北经济的交流促进了我国南北经济的交流永永济济渠渠通通济济渠渠邗邗沟沟江江南南河河涿郡涿郡江都江都余杭余杭永永济济渠渠通济渠通济渠邗沟邗沟江江南南河河洛阳洛阳大运河大运河永济渠通济渠邗 沟江南河涿郡余 杭洛阳长安长安古代世界最长的运河。与长城一样,是古代时间最雄伟的工程之一。2、陆路运输运量小,速度慢,费用大,而我国主要河流大多为东西走向,要开通南北运河,利用水力运输。3、隋灭陈后,需要加强对江南的控制。4、游江南也是开凿运河的动机之一,但不是最主要
7、的。想想看,隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?想想看,隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?1、隋朝的政治中心在北方,粮食要依靠江淮地区供应。探究活动探究活动材料一:材料一:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也也 博哉!博哉!”材料二:材料二:“天下转漕,仰此一渠。天下转漕,仰此一渠。”材料三:东南四十三州地,取尽膏脂是此河。材料三:东南四十三州地,取尽膏脂是此河。材料四:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿材料四:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿 龙舟事,共禹论功不较多。龙舟事,共禹论功不较多。请同学们比较这四则材料对大运河的评
8、价有哪些不同,到底哪种是正确?隋朝大运河对历史的发展起了怎样的作用?隋朝的灭亡与大运河是否有联系?该如何评价大运河的开凿?如何评价隋朝大运河?问题:隋朝是二世而亡,通过材料看,大运河的问题:隋朝是二世而亡,通过材料看,大运河的开凿是好事还是坏事?开凿是好事还是坏事?(1)总的说是好事,但只用一个)总的说是好事,但只用一个“好好”字或一个字或一个“坏坏”字字来评论大运河的作用,未免太简单化。不过说是来评论大运河的作用,未免太简单化。不过说是“好好”事,事,还是看到了问题的主要方面。(还是看到了问题的主要方面。(2)大运河的开通成为南北)大运河的开通成为南北交通的大动脉,大大促进了我国南北经济的交
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