高中生物第三章免疫系统与免疫功能32特异性反应(免疫应答)(第2课时)浙科版必修3课件.ppt

1、节节特异性反应（免疫应答）特异性反应（免疫应答）自身正常细胞自身正常细胞巨噬细胞巨噬细胞病原体病原体A病原体病原体B彻底分解彻底分解主要组织相主要组织相容性复合体容性复合体（MHC）抗原抗原MHC复合体复合体巨噬细胞巨噬细胞抗原抗原MHC复合体复合体T淋巴细胞淋巴细胞1T淋巴细胞淋巴细胞抗原抗原MHC受体受体抗原抗原MHC受体受体特特异异性性识识别别巨噬细胞巨噬细胞MHC病原体病原体抗原抗原-MHC复合体复合体辅助性辅助性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞抗原抗原-MHC受体受体效应细胞效应细胞毒性毒性T细胞细胞记忆细胞记忆细胞毒性毒性T细胞细胞宿主细胞宿主细胞抗原抗原-MHC复合体复合体宿

2、主细胞裂解宿主细胞裂解巨噬细胞识别、处理、巨噬细胞识别、处理、呈递抗原呈递抗原-MHC复合体复合体分泌多种蛋白质分泌多种蛋白质细胞毒性细胞毒性T细细胞分裂分化胞分裂分化T细胞识别清除细胞识别清除细胞免疫细胞免疫（特异性受体）（特异性受体）处处理理形形成成巨噬细胞巨噬细胞被吞噬被吞噬激激 活活呈呈 递递活化的活化的辅助性辅助性T细胞细胞辅辅助助性性T细细胞胞抗原抗原MHC复合体复合体被病原体感被病原体感染的染的 细胞细胞呈 递分泌分泌多种蛋白质多种蛋白质病病原原体体裂裂解解病病 原原 体体细细胞胞毒毒性性 T细细胞胞（细胞外）裂裂解解异体异体 细胞细胞作用于效应细胞毒效应细胞毒性性T细胞细胞癌癌

3、 细细 胞胞分分 化化分分 裂裂记忆细胞毒记忆细胞毒性性T细胞细胞（MHC）（特异性受体）（特异性受体）那些被感染的宿主细胞内释放出那些被感染的宿主细胞内释放出来的病原体，或者并没有侵入细胞的来的病原体，或者并没有侵入细胞的病原体（分布在内环境中），细胞免病原体（分布在内环境中），细胞免疫对它还有作用吗？疫对它还有作用吗？思考？受体受体1B细胞细胞1病原体病原体抗原抗原B细胞细胞2受体受体2特特异异性性识识别别致敏性致敏性B B淋巴细胞淋巴细胞（成熟的）（成熟的）B B淋巴细胞淋巴细胞效应效应B细胞细胞受体受体B细胞细胞巨噬细胞巨噬细胞辅助性辅助性T细胞细胞记忆记忆B细胞细胞巨噬细胞识别、处理

4、、巨噬细胞识别、处理、呈递抗原呈递抗原MHC复合体复合体分泌白细胞介素分泌白细胞介素-2B细胞细胞分裂分化分裂分化B细胞细胞病原体病原体效应效应B细胞分泌大量抗体细胞分泌大量抗体抗体与抗原特异性结合抗体与抗原特异性结合P53抗原抗原-MHC复合体复合体抗原抗原B细胞识别清除细胞识别清除一、体液免疫一、体液免疫处处理理形形成成巨噬细胞巨噬细胞被吞噬被吞噬激激 活活呈呈 递递活化的活化的辅助性辅助性T细胞细胞辅辅助助性性T细细胞胞抗原抗原MHC复合体复合体（特异性受体）（特异性受体）白细胞介素白细胞介素-2病病 原原 体体（MHC）抗抗 体体B淋淋巴巴细细胞胞记忆记忆B淋淋巴细胞巴细胞直直接接细胞

5、外毒素细胞外毒素分分 化化分分 裂裂效应效应B淋淋巴细胞巴细胞（特异性受体）（特异性受体）抗抗原原细胞外病原体细胞外病原体作作用用于于效应效应B B细胞细胞致敏致敏B B细胞细胞记忆记忆B B细胞细胞成熟成熟B B细胞细胞 抗体的概念：抗体的概念：抗体的化学本质：抗体的化学本质：机体受抗原刺激后产生的，能机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原与该抗原发生特异性结合发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白的具有免疫功能的球蛋白。抗体的性质：抗体的性质：抗体抗体效应效应B淋巴细胞淋巴细胞 抗体的分布：抗体的分布：内环境、外分泌物中内环境、外分泌物中体液免疫示意图体液免疫示意图抗原抗原抗原抗原-MHC复合体

6、复合体巨噬巨噬细胞细胞吞噬吞噬处理处理呈递呈递活化的活化的 辅助辅助T T细胞细胞（成熟的）（成熟的）辅助辅助T T细胞细胞（成熟的）（成熟的）B淋巴细胞淋巴细胞致敏性致敏性B淋巴细胞淋巴细胞记忆记忆B细胞细胞效应效应B细胞细胞增殖、分化增殖、分化白细胞介素白细胞介素22等多种蛋白质等多种蛋白质(成熟的成熟的)细胞细胞毒性毒性T细胞细胞与与受体受体结合结合记忆记忆T细胞细胞效应细胞毒效应细胞毒性性T细胞细胞增殖、分化增殖、分化抗体抗体与靶细胞结合使其裂解与靶细胞结合使其裂解体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫相互配合，共同发挥作用相互配合，共同发挥作用相互关系相互关系 效应细胞毒性效应细胞毒性T

7、T细胞与细胞与靶细胞接触，靶细胞接触，使靶细胞使靶细胞裂解裂解 效应效应B B细胞产生抗体与细胞产生抗体与抗原抗原特异性特异性结合结合产生效应产生效应方式方式效应细胞毒性效应细胞毒性T T细胞细胞效应效应B B细胞细胞产生效应产生效应细胞细胞被感染的体细胞、癌细被感染的体细胞、癌细胞或异体细胞胞或异体细胞细胞外病原体和细胞外病原体和毒素毒素作用对象作用对象细胞免疫细胞免疫项目项目体液免疫体液免疫二、体液免疫与细胞免疫的关系二、体液免疫与细胞免疫的关系巩固1、关于体液免疫的叙述中正确的是：（）A抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D记忆B

8、细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 A二次免疫应答二次免疫应答记忆细胞的特点记忆细胞的特点二次免疫应答特点二次免疫应答特点寿命长，对抗原十分敏感，寿命长，对抗原十分敏感，能能“记住记住”入侵抗原入侵抗原反应更快、更强反应更快、更强三、免疫接种可以战胜许多传染性疾病三、免疫接种可以战胜许多传染性疾病1818世纪，英国的爱德世纪，英国的爱德华华詹纳用詹纳用接种牛痘接种牛痘来来预防天花预防天花免疫接种：免疫接种：是以诱发机体免疫应答为目的，预防某是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染性疾病的方法，种传染性疾病的方法，又叫预防接种又叫预防接种。疫苗：疫苗：一类接种后能激发人体免疫反应来抵抗

9、某些一类接种后能激发人体免疫反应来抵抗某些传染病的生物制品。传染病的生物制品。免疫学的应用免疫学的应用1919世纪，巴斯德发明了灭活和减毒的疫苗世纪，巴斯德发明了灭活和减毒的疫苗疫苗类型疫苗类型一般只需要接种一次，且接种量也少，一般只需要接种一次，且接种量也少，免疫持续时间长，效果好。免疫持续时间长，效果好。减毒的微生物：分离的微生物成分或其产物：灭活的微生物:接种量大且需多次接种，免疫效果较差。接种量大且需多次接种，免疫效果较差。但是制备简单，保存时间较长，且相对安全。但是制备简单，保存时间较长，且相对安全。接种疫苗接种疫苗接种抗体接种抗体巩固巩固2、.流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同亚型，现有多种流感疫苗。有人注射了一种流感疫苗，在流感期间未患流感。但流感再次流行时，却患了流感，可能的原因是（）A、流感病毒发生了改变 B、抗体在体内存留时间短 C、流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 D、流感病毒使人的免疫系统受损ABC课堂反馈：课堂反馈：下列细胞能特异性识别抗原的细胞有：下列细胞能特异性识别抗原的细胞有：巨噬细胞巨噬细胞 T T细胞细胞 B B细胞细胞 效应效应B B细胞细胞 效应毒性效应毒性T T细胞细胞 记忆细胞记忆细胞A.A.B.B.C.C.D.D.C