冷热不均引起的大气运动-(教学课件).ppt

1、第一讲：冷热不均引起的大气运动第一讲：冷热不均引起的大气运动第二讲：全球性大气环流第二讲：全球性大气环流第三讲：常见的天气系统和气象灾害第三讲：常见的天气系统和气象灾害第四讲：主要的气候类型与全球气候变化第四讲：主要的气候类型与全球气候变化大气是运动的大气是运动的大气运动的能量又从何而来呢？大气运动的能量又从何而来呢？第第 一讲一讲 冷热不均引起的大气运动冷热不均引起的大气运动太阳辐射属于短波辐射还是短波辐射？太阳辐射属于短波辐射还是短波辐射？太阳温度高，波长短太阳温度高，波长短太阳辐射太阳辐射短波辐射短波辐射以可见光为主以可见光为主地面辐射与大气辐射地面辐射与大气辐射 长波辐射长波辐射 以红

2、外线为主以红外线为主考点一、大气的受热过程考点一、大气的受热过程(一一)、大气的对太阳辐射的削弱作用、大气的对太阳辐射的削弱作用 地地 面面高层大气高层大气平流层平流层对流层对流层1.吸收作用吸收作用臭氧臭氧大量吸收大量吸收紫外线紫外线二氧化碳、水汽二氧化碳、水汽吸收吸收红外线红外线思考：思考：1 1、从臭氧、二氧化碳、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大和水汽的吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？气吸收具有什么特性？2 2、为什么大气直接吸收的、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的？太阳辐射能量是很少的？（选择特性）（选择特性）（大气对太阳辐射中能量（大气对太阳辐射中能量最强的可见光

3、吸收得很少，最强的可见光吸收得很少，大部分大部分 可见光能够透过大可见光能够透过大气到地面）气到地面）2.大气对太阳辐射的大气对太阳辐射的反射作用：反射作用：参与参与 的大气成分：的大气成分：特点：特点：3.大气对太阳辐射的大气对太阳辐射的散射作用散射作用：参与的大气成分：参与的大气成分：云层、尘埃云层、尘埃无选择性无选择性空气分子和微小尘埃空气分子和微小尘埃特点：特点：具有选择性（蓝紫光具有选择性（蓝紫光)作用形作用形式式参与作用的大气成参与作用的大气成分分波长范围波长范围作用特点作用特点吸收吸收作用作用 反射作反射作用用散射作散射作用用臭氧（平流层）臭氧（平流层）水汽、二氧化碳（对流水汽、

4、二氧化碳（对流层）层）紫外线紫外线红外线红外线吸收强烈，吸收强烈，有选有选择性择性，大部分可，大部分可见光可穿透见光可穿透云层、尘埃云层、尘埃各种波长同各种波长同样被反射样被反射无选择性，反无选择性，反射光呈白色射光呈白色空气分子、空气分子、微小尘埃微小尘埃蓝色光最易被蓝色光最易被散射散射向四面八方散射向四面八方散射，有，有选择性选择性小结小结.大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用最最 显显 著著阴阴 雨雨 天天 气气 最最 明明 显显冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）大气上界大气上界地地 面面太太阳阳辐辐射

5、射地地面面吸吸收收大气吸收大气吸收、反射、反射、散射等削弱作用散射等削弱作用地面增温地面增温地地面面辐辐射射大气大气吸收吸收射向宇宙空射向宇宙空 间间射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气辐辐射射射向地面射向地面(二二)大气的受热过程及大气对地面的保温作用大气的受热过程及大气对地面的保温作用“太阳暖大地太阳暖大地”“大地暖大气大地暖大气”“大气还大地大气还大地”大大气气增增温温冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）大气的受热过程大气的受热过程大气的热源：大气的热源：太阳辐射能太阳辐射能是地球大气最重要（是地球大气最重要（根本根本

6、）的能量来源；）的能量来源；地面辐射地面辐射是近地面大气主要、是近地面大气主要、直接直接的热源。的热源。实质：实质：大气受热过程，实际上是大气受热过程，实际上是太阳辐射太阳辐射、地面地面辐射辐射和和大气辐射大气辐射之间相互转化的过程之间相互转化的过程冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）大气吸收大气吸收地地面面辐辐射射大气大气吸收吸收射向宇宙空间射向宇宙空间射向宇宙空间射向宇宙空间大大气气增增温温射向地面射向地面太太阳阳辐辐射射大气上界大气上界地面受热增温地面受热增温保持地面温度保持地面温度地面地面反射向宇宙空间反射向宇宙空

7、间大大气气辐辐射射大大气气逆逆辐辐射射大气的两个作用大气的两个作用冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）活 动：为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显？月球那样明显？月球月球大气大气上界上界地球地球白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱白天，由于没有大气对太阳辐射的削

8、弱作用，月面温度升得很高，气温很高作用，月面温度升得很高，气温很高白天，大气削弱了到达地面的白天，大气削弱了到达地面的太阳辐射，气温不会太高太阳辐射，气温不会太高夜间由于没有大夜间由于没有大气的保温效应，气的保温效应，月球表面辐射强月球表面辐射强烈，月面温度骤烈，月面温度骤降，气温很低降，气温很低夜间，地面辐射绝大部夜间，地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射分热量又被大气逆辐射还给地面，使气温不致还给地面，使气温不致降得过低降得过低冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一1.图解大气的受热过程图解大气的受热过程大气受热过程

9、及其应用大气受热过程及其应用大气上界大气上界地地 面面太太阳阳辐辐射射大气吸收大气吸收、反射、反射、散射等削散射等削弱作用弱作用地地面面吸吸收收地面增温地面增温“太阳暖大地太阳暖大地”地地面面辐辐射射大气大气吸收吸收射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气增增温温“大地暖大气大地暖大气”大大气气辐辐射射射向地面射向地面射向宇宙空射向宇宙空 间间“大气还大地大气还大地”冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一2.大气保温作用的应用大气保温作用的应用(1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响解释温室气体大量排放对全球气候变暖的

10、影响温室气体温室气体大量排放大量排放大气吸收地大气吸收地貌辐射增多貌辐射增多大气逆辐射增强，大气逆辐射增强，保温作用增强保温作用增强气温升高，气温升高，全球变暖全球变暖(2)农业实践农业实践深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。人造烟幕能增强人造烟幕能增强大气逆辐射大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损失的热量，对地，减少夜晚地面辐射损失的热量，对地面起到面起到保温作用保温作用，所以可防御霜冻，所以可防御霜冻冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一（3 3）、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在

11、晴朗的夜晚？）、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱大气逆辐射弱，地面辐射的热，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）太太阳阳辐辐射射地地面面辐辐射射玻玻璃璃温温室室大棚种植蔬菜的原理大棚种植蔬菜的原理冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点

12、一4.利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡(1)高海拔地区高海拔地区:(如青藏高原地区如青藏高原地区)地势高地势高空气稀薄空气稀薄大气的削弱作用弱大气的削弱作用弱太阳能丰富太阳能丰富(2)内陆地区内陆地区:(如我国西北地区如我国西北地区)气候干旱气候干旱晴天多、阴天少晴天多、阴天少大气的削弱作用弱大气的削弱作用弱太阳能丰富太阳能丰富(3)湿润内陆盆地湿润内陆盆地:(如四川盆地如四川盆地)气候湿润气候湿润盆地地形盆地地形阴雨天气多、阴雨天气多、污染物不易扩散、污染物不易扩散、空气密度大空气密度大大气的大气的削弱作削弱作用用强强太阳能贫乏太阳能贫乏冷

13、热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一4.昼夜温差大小的分析昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)地势高低地势高低:地势高地势高大气稀薄大气稀薄白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。(2)天气状况天气状况:晴朗的天气条件下晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱白天大气

14、的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一(3)下垫面性质下垫面性质:下垫面的比热容大下垫面的比热容大增温和降温速度都慢增温和降温速度都慢昼夜温差小昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。如海洋的昼夜温差一般小于陆地。4.昼夜温差大小的分析昼夜温差大小的分析冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一知识拓展知识拓展逆温成因及其影响逆温成因及其影响 在一定条件下在一定条件下,对流层的某一高度会出

15、现实际气温高于理论气温对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气温,甚至是气温随高度的上升而升高的现象甚至是气温随高度的上升而升高的现象,称为逆温。称为逆温。(1)逆温现象的形成及消失过程逆温现象的形成及消失过程冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一（2）逆温对地理环境的主要影响）逆温对地理环境的主要影响成雾成雾 早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系,它使能见度降低它使能见度降低,给人给人们的出行带来不便们的出行带来不便,甚至出现交通事故甚至出现交通事故大气大气污染污染 由于逆温现象的存在

16、由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻空气垂直对流受阻,会造成近地面污染物会造成近地面污染物不能及时扩散不能及时扩散,从而危害人体健康从而危害人体健康对航空对航空造造成影响成影响 逆温多出现在低空逆温多出现在低空,多雾天气对飞机起降带来不便。如果出现多雾天气对飞机起降带来不便。如果出现在高空在高空,对飞机飞行极为有利对飞机飞行极为有利,因为大气以平流运动为主因为大气以平流运动为主,飞行中不飞行中不会有较大颠簸会有较大颠簸冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一命题视角一大气的受热过程及其在生产中的运用命题视角一大气的受热过

17、程及其在生产中的运用下图为地球大气受热过程示意图。读图下图为地球大气受热过程示意图。读图,回答下题回答下题冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一1.大气中大气中()A.臭氧层遭到破坏,会导致增加 B.二氧化碳浓度降低,会使减少C.可吸入颗粒物增加,会使增加 D.出现雾霾,会导致在夜间减少B 冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一 我国某地为保证葡萄植株安全越冬我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术采用双层覆膜技术(两层覆膜两层覆膜间留

18、有一定空间间留有一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至月至次年次年2月月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成下面两题。度日变化。据此完成下面两题。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一2.(2017课标课标,9,4分分)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是 A.B.C.D.B冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引

19、起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一3.(2017课标课标,10,4分分)该地寒冷期该地寒冷期()A.最低气温高于最低气温高于-16 B.气温日变化因积雪状况差异较大气温日变化因积雪状况差异较大C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大膜内温度日变化因积雪状况差异较大D.膜内温度日变化与气温日变化一致膜内温度日变化与气温日变化一致C冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一命题视角二命题视角二气温的分布及其影响因素气温的分布及其影响因素 小明同学小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到

20、的相关高速公路收集到的相关高速公路信息如下图所示。据此完成下题。信息如下图所示。据此完成下题。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一4.(2018课标,11,4分)避暑是小明此次旅游的目的之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是()A.地形 B.纬度位置 C.海陆位置 D.大气环流 A 冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一5.阅读材料,回答下列问题。材料一 图为“陕西省一月和七月平均气温等温线分布及部分城市年均降水量图”。材料二 陕西省可以

21、划分为陕南、关中和陕北三大地理单元。图为“陕西省沿109E经线地形剖面示意图”。图图冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一材料三 太白山是秦岭最高峰,海拔3 767米,其南北坡地理环境差异明显。图为“太白山南北坡气温垂直递减率逐月变化图”。图图冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一 (1)比较冬、夏季太白山南北坡气温垂直递减率的差异 (2分)、夏季、夏季,北坡大于南坡北坡大于南坡、冬季、冬季,南坡大于北坡。南坡大于北坡。冷热不均引起的大气运动

22、PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一(2)七月七月,在关中地区出现高温中心的主要原因是在关中地区出现高温中心的主要原因是 24等温线沿晋陕边界向北凸出的主要影响因素是等温线沿晋陕边界向北凸出的主要影响因素是 、关中地区位于渭河平原、关中地区位于渭河平原,海拔较低，气温高海拔较低，气温高、位于东南季风的背风坡、位于东南季风的背风坡,有焚风效应有焚风效应,出现高温中心。出现高温中心。地形地形冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一命题视角三逆温命题视角三逆温 逆温是在一定

23、条件下出现的气温逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。某校气象兴随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组大规模在十月下旬晴朗的夜晚对趣小组大规模在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。下图我国南方山区谷地进行逆温测定。下图为该小组多次观测所得的逆温时空变化为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。完成下面两题。平均结果。完成下面两题。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一6.下列关于该地逆温特征的描述下列关于该地逆温特征的描述,正确的是正确的是()A.逆温强度近地面较大逆温强度近地面较大,向

24、上减小向上减小B.逆温强度午夜达到最大逆温强度午夜达到最大,后减弱后减弱C.逆温现象日落前出现逆温现象日落前出现,日出前消失日出前消失D.强逆温前半夜增速慢强逆温前半夜增速慢,后半夜降速快后半夜降速快A 冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点一7.造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是A.大气吸收地面辐射存在昼夜差异B.大气散射反射在高度上存在差异C.空气上下热量传递存在时间差异D.下垫面反射率在时间上存在差异C 冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(

25、教学课件)（优秀课件）ABC情景设置：空气对流实验情景设置：空气对流实验 在一间门窗紧闭的房间内，将一支点着的蜡烛靠近两支点着的松香。在一间门窗紧闭的房间内，将一支点着的蜡烛靠近两支点着的松香。设问：设问：图中哪一种现象最有可能发生？为什么？图中哪一种现象最有可能发生？为什么？冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）成果应用：成果应用：空气对流实验空气对流实验低压低压高压高压高压高压ABC 在一间门窗紧闭的房间内，将一支点着的在一间门窗紧闭的房间内，将一支点着的蜡烛靠近两支点着的松香。蜡烛靠近两支点着的松香。设问：图中哪一种现

26、象最有可能发生？为设问：图中哪一种现象最有可能发生？为什么？什么？低压低压考点二、热力环流考点二、热力环流冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二、热力环流考点二、热力环流1、大气运动的根本原因、大气运动的根本原因 太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异引引起起高低纬度间的气压差异高低纬度间的气压差异导导致致高低纬度间的大气的水平运动高低纬度间的大气的水平运动温差越大，气压差越大，风力越强劲温差越大，气压差越大，风力越强劲那么，冬季风力强劲还是夏季呢？那么，冬

27、季风力强劲还是夏季呢？冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）B B A A C C 高高低低低低高气压高气压高气压高气压低气压低气压 冷冷 热热 冷冷大气水平运动大气水平运动大气垂直运动大气垂直运动热力环流热力环流同一水平面同一水平面产生气压差异产生气压差异地面冷热不均地面冷热不均2、热力环流的形成：、热力环流的形成：冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）高气压高气压低气压低气压低气压低气压高气压高气压高气压高气压低气压低气压 冷冷 热热 冷冷大气水平运动

28、大气水平运动大气垂直运动大气垂直运动热力环流热力环流同一水平面同一水平面产生气压差异产生气压差异地面冷热不均地面冷热不均 B B A A C C 2、热力环流的形成：、热力环流的形成：热力环流热力环流-是由于地面冷热不均而形成的空气环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流 是大气运动的一种最简单的形式。是大气运动的一种最简单的形式。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）3 3、常见的几种热力环流、常见的几种热力环流(1)-(1)-海海 陆陆 风风 白天来自海洋的风比较白天来自海洋的风比较凉爽湿润凉爽湿润，对海滨地区能够起到，对

29、海滨地区能够起到降温降温的作用；的作用；夏季气温低夏季气温低,空气较湿润空气较湿润,是避暑的好地方。是避暑的好地方。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）海陆风海陆风 夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能够起到夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能够起到增温增温的作用。的作用。海陆风共同作用的结果是使海滨地区的气温海陆风共同作用的结果是使海滨地区的气温日较差较小日较差较小。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）读上图，分析该城市文化、商业、住宅区

30、大气污染程度日变化的特点及原因。读上图，分析该城市文化、商业、住宅区大气污染程度日变化的特点及原因。活动探究：活动探究：山谷风山谷风冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）山山顶顶山山谷谷山山顶顶山山谷谷山谷风山谷风(2)、山、山 谷谷 风风巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）读上图，分析该城市文化、商业、住宅区大气污染程度日变化的特点及原因。读上图，分析该城市文化、商业、住宅区大气污染程度日变化的特点及原因。活动探究：活动探究

31、：山谷风山谷风影响与应用影响与应用 山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定大气稳定,易造成大气污染。所以易造成大气污染。所以,山谷地区不宜布局有空气污染的工业山谷地区不宜布局有空气污染的工业冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）活动探究：活动探究：城市热岛效应与城郊热力环流城市热岛效应与城郊热力环流冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）市区市区郊区郊区郊区郊区（3）城

32、市风城市风 城郊间的热力环流城郊间的热力环流（热）（热）（冷）（冷）（冷）（冷）由于市区居民生活、工业和交通工具释放大量的由于市区居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热量人为热量,导致市区气温高于郊区导致市区气温高于郊区,形成形成“城市热岛城市热岛”,引起空气在市区上升引起空气在市区上升,在郊区下沉在郊区下沉,近地面风由郊区吹向市区近地面风由郊区吹向市区,在市区与郊区之间形成城在市区与郊区之间形成城市热岛环流市热岛环流冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）BAC1、对空气有污染的工厂应建设在、对空气有污染的工厂应建设在A、

33、B、C中的中的 地地；2、要改善城市空气质量，最好在、要改善城市空气质量，最好在 地进行植树造林。地进行植树造林。CB 一般将一般将绿化带绿化带布局在气流下沉处及城市热力环流内布局在气流下沉处及城市热力环流内,而将而将卫星城或污染较重的工厂卫星城或污染较重的工厂布局在城市布局在城市热力环流之外热力环流之外冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二方法技巧方法技巧等压面图的判读等压面图的判读冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）、气压值总是随高度的增加而、

34、气压值总是随高度的增加而、气压状况的比较，、气压状况的比较，是在是在 上进行的；上进行的；、等压线上凸的地方、等压线上凸的地方（气压）；气压）；下凹的地方是下凹的地方是（气压）。（气压）。、近地面的气压状况与高空、近地面的气压状况与高空。递递 减减同一水平高度同一水平高度高高 压压低低 压压相相 反反凸高值低，凸低值高凸高值低，凸低值高冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）B AC.10071001.1002(高空）高空）冷却冷却受热受热1006冷却冷却百帕百帕高压区高压区向上（向上（气压低气压低）凸）凸低压区低压区向下（向

35、下（气压高气压高）凹）凹.A1.DFF1E低低低低低低A髙髙髙髙髙髙凸高值低，凸低值高凸高值低，凸低值高冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二1.判断气压高低判断气压高低(1)同一垂直方向上,高度越高,气压越低。即PAPC,PBPD(2)作一条辅助线即可判定同一水平面(同一高度)上的气压高低,如上图中C处比D处气压高;同理,A处气压低于B处。即PCPD,PBPA。(3)综上所述,PBPAPCPD。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二2.判断气

36、流流向判断气流流向 (1)同一水平面,气流总是从高气压流向低气压。近地面B处空气流向A处。高空气流流动方向与近地面相反即C处空气流向D处(2)A处气压低,说明该地受热,空气膨胀,气流上升;而B处气压高,说明该地较冷,空气收缩,气流下沉。(3)该热力环流呈顺时针方向。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二3.判断下垫面的性质判断下垫面的性质(1)判断判断陆地陆地与与海洋海洋(湖泊湖泊):夏季夏季,等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊湖泊)。冬季冬季,等压面下凹者为海洋等压面下凹者为海洋(

37、湖泊湖泊)、上凸者为陆地。、上凸者为陆地。(2)判断判断裸地裸地与与绿地绿地:裸地同陆地裸地同陆地,绿地同海洋。绿地同海洋。(3)判断判断城区城区与与郊区郊区:等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。夏季（白天）陆地升温快，海洋升温慢；夏季（白天）陆地升温快，海洋升温慢；冬季（夜晚）陆地降温快，海洋降温慢冬季（夜晚）陆地降温快，海洋降温慢海陆热力性质差异海陆热力性质差异冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二4.判断近地面天气状况和气温日较差判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹地区多阴雨

38、天气等压面下凹地区多阴雨天气,气温日较差小气温日较差小,如上图中如上图中A地地等压面上凸地区多晴朗天气等压面上凸地区多晴朗天气,气温日较差大气温日较差大,如上图中如上图中B地。地。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二5.判断气温高低判断气温高低(1)A处近地面等压面下凹处近地面等压面下凹,说明说明A处气压低处气压低,由此可知由此可知A处气流上升处气流上升,说明说明A处处气温较高气温较高;B处近地面等压面上凸处近地面等压面上凸,说明说明B处气压高处气压高,由此可知由此可知B处处 气流下沉气流下沉,说明说明B处处气温较低

39、气温较低。(2)根据等压面的弯曲状况和随根据等压面的弯曲状况和随海拔每升高海拔每升高1 000米气温降低约米气温降低约6,可知可知A、B、C、D四处气温四处气温关系是关系是TATBTCTD。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二命题视角一热力环流及其表现命题视角一热力环流及其表现下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。读图回答下面两题。下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。读图回答下面两题。1.该城市可能位于该城市可能位于()A.回归线附近大陆西岸回归线附近大陆西岸B.40 N附近大陆西岸附近大陆西岸C.回归线附近大

40、陆东岸回归线附近大陆东岸 D.40 N附近大陆东岸附近大陆东岸D冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二2.市中心与郊区的气温差异导致市中心市中心与郊区的气温差异导致市中心()A.降水的可能性较郊区大降水的可能性较郊区大B.降雪的可能性较郊区大降雪的可能性较郊区大C.大气污染物不易扩散至郊区大气污染物不易扩散至郊区D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响A冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物

41、质文化资源拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源,拉萨位于宽阔的拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。完成下题月降水量日平均变化图。完成下题冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二有关拉萨有关拉萨7月降水日变化成因的叙述月降水日变化成因的叙述,正确的是正确的是()A.夜晚地面降温迅速夜晚地面降温迅速,近地面水汽易凝结成雨近地面水汽易凝结成雨 B.夜晚近地面形成逆温层夜晚近地面形成逆温层,水汽易凝结成雨水汽易凝结成雨 C.白天盛行下沉气流白天盛行下沉气流,水汽不易凝

42、结成雨水汽不易凝结成雨 D.白天升温迅速白天升温迅速,盛行上升气流盛行上升气流,水汽不易凝结成雨水汽不易凝结成雨C冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二命题视角二等压面的判读命题视角二等压面的判读 读读“北半球某地近地面与高空气压状况北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成热力原因形成)示意图示意图”,完成下面两题。完成下面两题。3.关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法,正确的是正确的是A.气温气温:甲甲乙乙丁丁丙丙 B.海拔海拔:丙丙丁丁甲甲乙乙C.空气密度空气密度:乙乙甲甲丁丁丙丙

43、D.气压气压:甲甲乙乙丙丙丁丁D冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二4.此时此时,图中图中M地吹地吹()A.东北风东北风B.东南风东南风C.西北风西北风D.西南风西南风A冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和和P2的空间分布示意图的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。完成下题。图中甲、乙两地经度相同。完成下题。此时甲地近地面的风向为此时甲地近地面的风向为A.

44、东南风东南风B.西南风西南风 C.东北风东北风D.西北风西北风B考点三、大气的水平运动考点三、大气的水平运动-风风冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）西西东东考点三、大气的水平运动考点三、大气的水平运动-风风冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）ABC低气压低气压高气压高气压高气压高气压6(hPa)81、几个概念、几个概念（1）等压线：）等压线：在同一水平面上，在同一水平面上，气压相等的各点的连线。气压相等的各点的连线。（2）水平气压梯度：）水平气压梯度

45、：同一水平面上单位距离间的气压差。同一水平面上单位距离间的气压差。水平气压梯度水平气压梯度=气压差气压差距离距离冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）BA 由高压指向低压由高压指向低压1004100010021004100210001012996100410129961004冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）气压梯度力（气压梯度力（）与地转偏向力（）与地转偏向力（）共同作用下形成的风（北半球）共同作用下形成的风（北半球）水平气压梯度力水平气压梯度力水平

46、地转偏向力水平地转偏向力风向风向地转偏向力：地转偏向力：方向：垂直于风向，北半球向右，南半球向左。方向：垂直于风向，北半球向右，南半球向左。大小：随风速增大而增大，随纬度升高而增大。大小：随风速增大而增大，随纬度升高而增大。2 2、二力作用下的风、二力作用下的风冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）3.3.三力作用下的风（三力作用下的风（+摩擦力）摩擦力）100810081010101010061006100410041002100210001000（hPa）摩擦力方向与风向的关系是怎样的？摩擦力方向与风向的关系是怎样的？受

47、三个力的作用，最终的风向与等压线的关系是怎样的？受三个力的作用，最终的风向与等压线的关系是怎样的？等压线北半球三个力作用下的风向北半球三个力作用下的风向水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）下图中，属于北半球风向的有（下图中，属于北半球风向的有（）C10001002100410061008hpaA10081006100410021000hpaB10081006100410021000hpaC10001002100410061008hpaD箭头表示甲地空气运动

48、及受力状况，则箭头表示甲地空气运动及受力状况，则ABCD10251020甲甲A_;B _;C_;D _。甲地位于甲地位于_半球。半球。水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力南南冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二1.影响风的因素影响风的因素 影响风向的主要因素有大气的影响风向的主要因素有大气的热力状况、地转偏向力及其存在位置热力状况、地转偏向力及其存在位置(1)同一平面气流总是从高压流向低压同一平面气流总是从高压流向低压,若只考虑水平气压梯度力对风若只考虑水平气压梯度力对风向的影响向的影

49、响,则风向与等压线垂直则风向与等压线垂直;若只考虑水平气压梯度力和地转偏向若只考虑水平气压梯度力和地转偏向力对风向的影响力对风向的影响,则风向最终与等压线平行则风向最终与等压线平行;若考虑水平气压梯度力、若考虑水平气压梯度力、摩擦力及地转偏向力对风向的影响摩擦力及地转偏向力对风向的影响,则风向应该是斜穿等压线则风向应该是斜穿等压线,且从高且从高压吹向低压。压吹向低压。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）考点二(2)近地面的风运动过程中往往受到水平气压梯度力、摩擦力和地转偏近地面的风运动过程中往往受到水平气压梯度力、摩擦力和

50、地转偏向力的影响向力的影响,而高空的风一般只受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响。而高空的风一般只受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响。(3)风向与摩擦力的方向总是相反风向与摩擦力的方向总是相反;地转偏向力的方向总是与风向、摩擦力的方地转偏向力的方向总是与风向、摩擦力的方向垂直向垂直;地转偏向力与摩擦力的合力方向总是与水平气压梯度力的方向相反。地转偏向力与摩擦力的合力方向总是与水平气压梯度力的方向相反。(4)高空和近地面没有明确规定的高度高空和近地面没有明确规定的高度,但是一般以但是一般以1 500米为参考数值。米为参考数值。冷热不均引起的大气运动 PPT(教学课件)（优秀课件）冷热不均引起的