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类型生命科学概论第五章2动物世界课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5094096
  • 上传时间:2023-02-10
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:9.39MB
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    关 键  词:
    生命科学 概论 第五 动物 世界 课件
    资源描述:

    1、第二节动物的类群动物的类群动物的生长、发育动物的免疫系统本节目录动物的行为动物界大约有150万种,根据结构水平分为:原生动物亚界 后生动物亚界动物的类群动物的类群动物界系统树 鞭毛纲 肉足纲 孢子纲 纤毛纲分为四个纲动物的类群分类各种类型的卵 人 蛙蚱蜢 鸟动物的生长、发育动物的生长、发育受精过程动物的生长、发育受精过程动物的生长、发育鸟类的胚胎发育动物的生长、发育人胚胎的发育过程 识别标志 识别系统 免疫缺陷综合症 -艾滋病免疫系统的信息传递人类血型与遗传父母双亲血型子女血型可能有子女血型不可能有O+OOA、AB、BO+AA、OAB、BO+BB、OA、ABO+ABA、BO、ABA+AA、OA

    2、B、BA+BAB、B、A、OA+ABA、B、ABOB+BB、OA、ABB+ABB、A、ABOAB+ABAB、A、BO免疫识别系统 免 疫:依靠抗体抵抗疾病或依靠T细胞直接进攻外来者的机制。免疫反应:免疫过程包括的一系列反应。免疫系统:参与免疫反应的各种细胞、组织和器官。抗体抗体微生物微生物抗原抗原细胞细胞抗体抗体抗原抗原微生物微生物巨噬细胞巨噬细胞免疫细胞第第一一节节返回 巨噬细胞可以通过其伸展出的伪足捕捉细菌。第第一一节节返回炎症反应也是一种非特异性防御现象。炎症反应的结果使受伤组织减弱或消除了细菌的感染,同时吞噬攻击细菌后的白细胞也与细菌同归于尽。免疫细胞对免疫细胞对外界外界刺激的反应刺激

    3、的反应过程过程病原体病原体抗体抗体巨噬细胞巨噬细胞 分裂分裂分化分化T T细胞上的细胞上的抗体受体抗体受体T T细胞细胞病原体感染病原体感染的体细胞的体细胞 19811981年首例艾滋病(年首例艾滋病(AIDSAIDS,获得性免疫缺陷综合征)被,获得性免疫缺陷综合征)被确认。确认。全球有近全球有近6 0006 000万艾滋病病毒感染者,其中约万艾滋病病毒感染者,其中约2 0002 000万人万人已经死亡,我国目前约有近已经死亡,我国目前约有近100100万感染者。万感染者。艾滋病感染和传播迅速,目前还没有有效的治疗方法,艾滋病感染和传播迅速,目前还没有有效的治疗方法,是人类健康的重大威胁者。是

    4、人类健康的重大威胁者。19881988年年1 1月,世界卫生组织(月,世界卫生组织(WHOWHO)确定每年的)确定每年的1212月月1 1日日为为“世界艾滋病日世界艾滋病日”,以红丝带为警醒标记。,以红丝带为警醒标记。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIVHIV)引起的获得性免)引起的获得性免疫缺陷综合征。疫缺陷综合征。HIVHIV是一种逆转录病毒,可特异性地侵是一种逆转录病毒,可特异性地侵染染CD4CD4+T T细胞,破坏人体细胞免疫功能。细胞,破坏人体细胞免疫功能。第第三三节节三、艾滋病 艾滋病毒的形态艾滋病毒的形态第第三三节节HIV感染T淋巴细胞的过程。艾滋病的感

    5、染源是艾滋病的感染源是HIVHIV携带者和艾滋病患者,他们的血液、精液、阴携带者和艾滋病患者,他们的血液、精液、阴道分泌物、乳汁和骨髓等都含有道分泌物、乳汁和骨髓等都含有HIVHIV。HIVHIV主要通过血液和体液(如主要通过血液和体液(如精液)传播,因此,传播感染途径包括血液传播、性传播、母婴传精液)传播,因此,传播感染途径包括血液传播、性传播、母婴传播。播。在成年人感染在成年人感染HIVHIV的几种传播途径中,性行为占的几种传播途径中,性行为占7575 8585,吸毒占,吸毒占 5 5 1010,血液制品占,血液制品占3 3 5 5。在感染。在感染HIVHIV的儿童中,通过母婴传染的儿童中

    6、,通过母婴传染的占的占9090。艾滋病患者的发病过程艾滋病患者的发病过程。目前还没有能够根本治愈艾滋病的有效药物。目前还没有能够根本治愈艾滋病的有效药物。加强教育宣传,切断传播途径,切实做好预防工作。加强教育宣传,切断传播途径,切实做好预防工作。除了除了HIVHIV外,还有一些其他免疫源性疾病:自身免疫病(如风湿性心外,还有一些其他免疫源性疾病:自身免疫病(如风湿性心脏病、类风湿性关节炎、风湿热、溶血性贫血、红斑狼疮等)、重脏病、类风湿性关节炎、风湿热、溶血性贫血、红斑狼疮等)、重症联合免疫缺陷、过敏症等。症联合免疫缺陷、过敏症等。第第三三节节 主要类型 行为的发生动物的行为 摄食行为 攻击行为 防御行为 繁殖行为 定向行为 社群行为与通讯 节律行为动物的行为动物行为的主要类型捕食行为动物的行为防 卫生态系统 甲甲壳壳虫虫喷喷出出毒毒液液生态系统蝴蝶用鲜艳的蝴蝶用鲜艳的“眼眼睛睛”吓走敌人吓走敌人防 卫动物的行为繁殖行为蜜蜂的舞蹈动物的行为社群行为与通讯动物的行为节律行为先天性定型行为后天性习得行为动物的行为行为的发生 趋性 反射 本能动物的行为先天性定型行为 印随学习 模仿学习 判断与推理动物的行为后天性习得行为模仿学习动物的行为后天性习得行为洞察学习动物的行为后天性习得行为动物的行为印随学习后天性习得行为动物的类群动物的生长、发育动物的行为本节小结返回总目录返回总目录

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