关于小学生睡眠时间的研究报告(通用9篇).docx
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1、关于小学生睡眠时间的研究报告(通用9篇)关于小学生睡眠时间的研究报告1一、调查背景十年寒窗苦读,一朝金榜题名。古有囊萤映雪,凿壁偷光,悬梁刺股,这几个传载千百年的故事反映了中国古代的传统教育观念,向来孜孜不倦,勤奋好学,废寝忘食才能称之为好学生,并引以为傲。直至现在,可能还有家长认为自己的孩子熬夜苦读是一种骄傲,在他人面前赚足了面子,殊不知可能造成孩子的畸形发展。在人们越来越关注健康然而却快节奏的现代生活中,不仅成年人的睡眠状况日益堪忧,各种健康隐患层出不穷,且有低龄化的的趋势(尤其是生活在大都市的人),小学生的睡眠问题同样面临诸多问题。那么现实的情况是怎样呢?一方面是因为睡眠对小学生的身体和
2、生长发育至关重要,儿时的很多习惯会沿袭到以后的漫长人生;另一方面充足的睡眠对他们的心理智力发展同样是至关重要。因此我确定我的实习研究主题为关于小学生睡眠状况的调查报告,希望了解小学生的真实睡眠状况,并在可能造成睡眠困扰的原因方面做了一些问卷调查。二、调查总结:1、总体情况72%的学生一天的睡眠时间为8个时辰,23%的学生则选择了7个时辰,2个学生没作答。 54%的学生觉得自己的睡眠质量很好,44%的学生认为自己的睡眠质量一般,2%的学生觉得自己的睡眠质量不好。56%的学生是9点睡觉,36%的学生10点,8%的学生是11点 。而对于晚睡原因,74%的学生认为是作业太多,5%的学生则选了打游戏看电
3、视,3%的学生是因为做家务,18%选了其他。是否由父母督促睡觉:26%的学生选择“是”,67%的学生选择“不是”,7%的学生选择“其他”。总体来说,四年级学生的睡眠状况、习惯等都还不错。大多数学生有充足的睡眠时间和良好的睡眠状况,能以饱满、振奋的精神投入新一天的学习和生活中,希望他们继续保持。但同时也存在个别家庭、学校、社会学生自身原因等引起的影响学生休息的因素。从数据上看,67%的家长都没有督促孩子按时睡觉,这是一个颇为值得探讨和反省的的现象。父母是孩子的第一任老师,对孩子的影响深远,不可估量。因此父母必须确实认识到自己的责任重大,各方面树立良好的榜样形象,为孩子的负责。2、在睡眠习惯方面:
4、25%的学生有固定的午睡习惯,31%的学生没有,44%而学生偶尔午睡。在睡眠习惯方面,67%的学生选择的是早睡早起,31%的学生是晚睡早起,一人没做答。 怎样的姿势睡觉比较好?向右侧卧为51%,趴着睡11%,向左侧卧36%,1人没做。(这个没有绝对的硬性规定,只要以身体舒适为主,我们通常会认为向右侧睡为佳)忙碌的学习、紧张的节奏,常常使人力不从心,因此,午睡便成了很多人一天学习的重要保证。专家认为,午睡不但可以增强体力、消除疲劳、提高午后的工作效率,同时还具有增强机体防护功能的作用。但是午睡还有很多讲究,只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。现实的情况是有些老师会要求学生将错误的作业利用中午的
5、时间订正,或者是布臵额外的中午作业,但不管是何种原因,皆以少量为佳,切忌占用学生整个中午的时间。这样,学生们才能以饱满的精神状态迎接下午的学习。3、睡眠的相关知识(1)是否了解科学睡眠的一些知识?科学睡眠:【知道一些】为90%,【完全不知道】为8%,【不在意】为2%.(2)国家规定,小学生睡眠时间应保证在( )a 、10h(49%) b、9h(26%) c、8h (23%)(3)有没有关注过睡眠问题? 有(54%),没有(36%)。从数据上看,大部分的学生略有涉及,但比较缺乏,甚至有36%的学生没有关注睡眠问题。(4)良好的睡眠习惯有( )【多选题】a、定时起居 b、睡前刷牙 c、起床后马上叠
6、被子(容易滋生细菌)(5)长期睡眠不足会导致( )【多选题】a、出现睡眠障碍,埋下健康隐患 b、困乏,注意力不集中,学习效率低 c、记忆力、抗病能力下降,多负面情绪(6)哪些是睡眠的不良习惯( )【 多选题】a、吃饱就睡 b、坐着打瞌睡 c、睡前喝酒、喝咖啡、浓茶 d、蒙头睡觉总结:其中(4)(5)(6)为多选题,第(4)题只有31%的学生答对,第(5)、(6)题均为21%。虽然有标示,但学生可能没注意到,我当时也忘了强调,所以小部分学生只选了一项,或两项,也可能是他们无法判断正误,说明他们平时并没有父母的引领去关注睡眠或健康方面的问题,从而也相对的比较难以形成良好的睡眠习惯。为了孩子们的健康
7、快乐成长,我希望老师也好,家长也好都能在这一些方面多用点心思,网络、书籍、健康频道等各方面的渠道帮助孩子了解。4、睡眠质量上课常觉得困,无法集中注意力:是(3%)不是(46%)偶尔(51%)你觉得自己长期睡眠不足:是(18%)不是(46%)有时候(36%)总结:这里反映的问题相对比较严重了,有18%的学生觉得自己长期睡眠不足,同时这些学生中的大部分成绩较差,需要引起警醒。学生自控能力差或者自己无法给自己一个合理的科学的日常作息安排,因此造成这一现象,家长、老师就难辞其咎了。家长较少关注孩子的睡眠状况,有一个原因是他们可能更为关注孩子的学习,或是工作需要导致常常熬夜,或是家境比较差,需要孩子帮忙
8、家务等等,最终给孩子不良的榜样作用。而老师片面追求升学率,忽视或刻意忽视孩子健康良好生活习惯的培养也是一个重要因素。5、此外,我设臵了两道问答题。如下:(1)、简要说说你的(或你知道的)睡眠好习惯和不好的习惯,自己应该怎么做?(2)、你想对爸爸妈妈或者老师说什么?这两道题92%人有回答,8%人完全没做。从答案来看,对于第一题大多数的同学只能作非常精简的回答,侧面反映了学生这一方面知识的匮乏,但还能认识到自己应该如何做,这是好的。第二道题,我设计的本意是也许他们会对家长或老师提出一些要求或请求,但从收上来的答案来看学生们写的多是对父母老师的感恩,希望父母也能休息好,以后要报答等等,真是一群可爱的
9、孩子。三、问题分析1、学生自身小部分学生不关注不重视不在意自己的睡眠状况,且有不良的睡眠习惯,另外正如我们所知的学业负担对学生的压力是造成学生睡眠不足的主要原因,我曾经看到好一些小学生天天拖着行李车上学,我就奇了,拎一下他们的书包,我很怀疑这重量是否会压垮了孩子的脊梁。作业多可能是他们不能充分休息的重要因素,还有些孩子可能比较贪玩,自控能力较差,上网看电视玩游戏造成他们成绩下降,睡眠得不到保证。2、学校方面。也许一科老师布臵的作业不是很多,但三科主课综合起来的作业量可能就很可观了,因此老师们布臵作业要少量而有针对性,合理有效。数据显示,有74%的学生在他们的晚睡原因项选了作业太多。3、家长方面
10、大多数家长对学生的睡眠还是比较关心的,但是并没有引起足够的重视,因为他们似乎并没有完全意识到睡眠对于小学生身心发展、智力形成的重要性。甚至有些望子成龙,望女成凤的家长只关注学生的成绩,为了提高学生成绩,学校里的不说,还请了家教,买额外的辅导书、试卷等等,考得不如意甚至打骂孩子,从而忽视了学生的睡眠和身体状况,且对孩子的心理健康,良好人格的形成非常不利。四、建议1、学校方面(1)、制定合理的作息制度,提倡学生进行午休; 准时放学,不得拖堂,留堂。(2)、加强对教师职业操守师德的培训,督促教师控制作业量,每天的家庭作业量控制在1小时以内。(3)、教师日常督促学生合理安排学习时间,提高学习效率,培养
11、他们的良好习惯。(4)、家委会上能做相关专题的讨论,提醒家长关注孩子的睡眠状态。(5)、开展相关活动,班会或知识竞赛或出黑板报或加大宣传力度等等,增加同学们对科学睡眠知识,引起他们足够的重视,并且让家长也参与到其中。2、家长方面(1)、应该给孩子提供一个安静的睡眠环境;(2)、督促学生早睡,规定学生的上网、电视等时间,减少课外学习时间;(3)、家长言传身教从小培养孩子早睡早起,按时作息的好习惯。(4)、帮助孩子制定一日安排时间表,同时督促孩子及时完成作业。(5)、以兴趣为师,不强迫孩子参加没完没了的兴趣班。3、学生自身方面(1)、提高自我管理能力,养成良好的作息生活时间,保证睡眠时间;(2)、
12、及时完成作业,不拖拖拉拉。(3)、制订每天作息时间表、学习计划合理安排好自己的时间,提高学习效率。(4)、每天适当地参加一些体育锻炼,这样可以有助于拥有良好的睡眠质量。关于加强青少年体育增强青少年体质的意见指出,制定并落实科学规范的学生作息制度,保证小学生每天睡眠10小时。家长要成绩,学校要升学率,于是孩子成了学习的工具,成了书本的奴隶。从实际情况看,不少孩子的厌学情绪及不良行为习惯与睡眠不足有密切关系。国外的调查也表明:孩子的睡眠与智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于8小时的孩子,有61%学习跟不上,39%成绩平平。另外,长期睡眠不足会使孩子从小就出现睡眠障碍,为今后埋下健康隐患。在此我希望学
13、校家长足够重视,密切配合,关注小学生的睡眠状态,并督促和引导学生养成良好的睡眠习惯,杜绝不良的睡眠习惯,多渠道宣传科学学睡眠的相关知识,让孩子们能健康快乐成长,劳逸结合,乐学好学,玩可以心无旁骛,学必定一心一意。与其逼着孩子们迷迷糊糊、烦恼不堪地学习,不如让他们安安心心地睡好觉,全身心愉悦的投入到学习中去。关于小学生睡眠时间的研究报告2近几年来大学生睡眠质量的问题日益突出,已引起了各方面的广泛重视,大学生睡眠质量差,睡眠不足已经严重影响了广大学生的学习与生活,并且对学生的身体健康,学习效率乃至整个学校的教学质量都造成了很恶劣的影响。针对大学生睡觉迟,睡眠质量差的现象,我们通过问卷的方法随机调查
14、了本校学生的的睡眠状况。一、调查对象与方法1、调查对象由于各方面条件的限制,我们随机抽取本校四个年级学生进行调查。2、调查方法采取随机抽样调查的方法进行问卷调查,调查内容由调查对象的基本情况、引起睡眠问题的原因、睡眠习惯状况、睡眠问题带来的影响、大一到大四各年级睡眠状况分析对比组成。二、调查结果及分析由数据可以看出女生睡眠质量明显由于男生的睡眠质量。男生在晚上10点之前睡觉的只占调查人数的7.5%,而女生在晚10点之前睡觉的占12.5%;因此在一天中,男生睡眠时间明显少于女生,从而睡眠质量较女生差许多。由数据可知,睡眠质量随年级的增长而不断下降。晚上12点之前睡觉的学生中大一占得比例是65%,
15、大二是60%,大三是50%,大四是30%;随着年级的升高,大学生睡的越晚,而起的越早,因此睡眠时间越来越短,睡眠质量越来越差。综上所述,我们可以得出结论女生睡眠质量高于男生,低年级睡眠质量优于高年级睡眠质量。男女差异主要的原因首先是,首先女生比男生有着较好的睡眠习惯,其次是女生玩电脑游戏的较少,而且男生易受其他因素的影响睡眠;年级差异的主要原因就是随着年级的增长拥有电脑的学生数量增加,而且年级越高所接触的事物越多,受到舍友的影响也越大,还有一个就是就业学习的压力也随年级的增长而增加。3、结论通过调查统计,我们得到的结论:1、学生普遍睡眠情况不容客观,普遍无法保证充足的睡眠,睡眠质量也不好。2、
16、多数学生会因为学业,游戏等原因影响睡眠的时间。3、女生睡眠质量高于男生,低年级睡眠质量优于高年级睡眠质量。4、睡眠质量不好已经严重影响到了学生的学习。4、睡眠不足对大学生的影响大学生睡眠时间至少要保证7小时,但是调查结果显示睡眠时间少于7个小时的大学生高达42.5%,8个小时左右的占51.25%,这样少的的睡眠时间,其质量必然很差,必然影响期一天的工作学习跟生活。从数据可以看出,大学生上课心不在焉的学生比例竟然高达37.5%,对比大学生睡眠时间统计,可知较少的睡眠时间必然造成上课的精神恍惚,即使有其他因素影响,但是睡眠对上课情况的影响应该是占绝大部分的。综上可得,大学生睡眠质量会对其学习产生严
17、重影响。睡眠质量差,必然导致课堂上的低效率,甚至会影响课堂出勤率。睡眠不足还会影响学生的身体健康,易受疾病感染,记忆力下降等等。通过对数据的进一步分析,我们看到大学生的睡眠状况不容乐观,可以说睡眠时间不够,睡眠质量有不理想,大学生普遍没有一个良好的作息习惯,失眠,睡眠很浅都是大学生睡眠中存在的问题,这些睡眠问题也直接导致学生的睡眠质量不高,睡眠状况不容乐观,而直接带来的后果,就是早晚自修,上课精神不集中,产生了倦意困意,最终就是上课效率低下,可以说是得不偿失,睡眠是人类每天都必须进行的一种自然性生理行为。睡眠不足只会导致学生身体疲劳和心理抑郁的状态。而导致大学生睡眠状况不理想的原因是多种多样的
18、,自身因素主要有学业压力,网络娱乐,恋爱的原因,学业上的压力主要是表现在考试前学生的“临时抱佛脚”上,原先平时没注意每日复习,考前只有牺牲睡眠来补了。由于远离父母,老师也不像以前那么管着学生,学生难免产生贪玩的心理,沉湎网络游戏,热衷于网上聊天,爱好看电影的学生此时就有释放的空间了,于是他们就开始顾不着睡眠了。三、解决我校学生睡眠不足的建议1、辅导员加强教育管理,找同学进行谈话或以开班会的形式提倡同学早睡早起,对生活不规律的同学进行谈话教育,同时不定期的进行检查,严格控制同学睡眠时间,进行奖惩机制,对生活规律的同学进行表扬,对晚上不睡早上影响上课的同学进行批评惩罚。同时及时了解学生的心理动态,
19、对心理有起伏的同学进行开导。2、学校严格限制上网断电时间,学生的指控能力固然重要,但学校也应采取强制手段限制学生上网时间,以避免学生因为上网而晚睡的情况。3、学校也应尽可能的改善学生的住宿条件,晚睡有很大一部分原因是因为同学间的相互影响,我校还存在六个同学同寝的的寝室,大大增加了同学间互相影响睡眠的几率,应改善住宿条件尽量把六人间改为四人间减小同学间相互影响睡眠的几率。关于小学生睡眠时间的研究报告3一、调查目的,对象、时间及方法调查目的:睡眠,是每天都必须做的事,有的人睡眠的时间长,有的人睡眠的时间短,自然精神就不一样,人每天都必须睡10小时,然而现在很多的中学生远远达不到这个标准,如果没有充
20、足的睡眠,那么就会影响第二天的学习,听课效率也会降低,像这样恶性循环下去,会让一个成绩优秀的学生渐渐变成一个差生,这也是一些中学生由小学升到中学的命运,说得深刻一些那么就会对我们的国家兴盛产生负面影响。调查对象:部分在校大学生,随机抽查223人(包括男女)调查时间:20XX/12调查方法:微博调查法:成分A睡眠时间A计0分,B计1分,C计2分,D计3分成分B睡眠质量 A计0分,B计1分,C计2分,D计3分成分C睡眠状况累加条目和“经常”计3分,“偶尔”+AE计2分,“偶尔”+F计1分,“从不”计0分成分D睡眠障碍A到E每项计1分,F计0分成分E影响因素 A到E每项计1分,F计0分大学生睡眠质量
21、指数总分=成分A+成分B+成分C+成分D+成分E二、调查处理及分析睡眠质量指数分布情况分析根据大学生睡眠质量指数总分计算方法,计算出223名被调查对象的得分情况(表一)。得分越多说明睡眠质量越差,分数不能超过19分,从而对所有人群分为四个等级:04分(良好),59分(一般),1014分(差),1519分(极差)。总体上看,大约45%的大学生睡眠质量良好;大约48%的大学生睡眠质量一般;大约7%的大学生睡眠质量差甚至极差。利用Excel统计分析223名被测试者的得分分布得出拟合曲线(图一),曲线的两个高峰表明处于这两个峰左右的人数居多,峰1对应3分,峰2对应7分,以5分为分界线,形成了两个单峰函
22、数,这两点很好的代表了处于这两者间的人群的大学生睡眠质量指数情况。从而说明大部分大学生处于睡眠质量一般水平以上,原因可能是调查对象大部分为大一、大二学生,考研、就业压力还不是很大,心理状况大体良好,大学生睡眠质量指数会受一些环境因素、平时生活习惯、情绪因素等影响。峰3属于少部分人群睡眠质量差,本身可能受到经济状况、遗传状况、心理压力等原因的影响。进行回归趋势拟合分析由Excel对图一进行回归分析,得出睡眠质量人口比率回归趋势线(图二中黑色曲线),趋势线为最高次方4次方的回归方程y=-0.0027x4+0.1560x3-2.7898x2+15.441x+3.1424,R2=0.8896相关系数的
23、平方R2=0.8896越接近1,说明所建立的回归方程与试验数据拟合的越好,此曲线具有可信性。从回归曲线中可以看出大学生睡眠质量指数在26分之间人群比重最高,与上述分析结果相同。质量的因素概括为4 类: 环境因素、情绪因素、学习压力及其他因素。其中环境因素主要是指影响睡眠的自然环境( 如噪音、别人打扰、嘈杂等) , 情绪因素主要指由人际关系以及恋爱等导致的不良情绪体验, 其他因素包括经济、遗传、心理问题等。从选择人次来看, 环境因素和学习压力是两大主要因素, 选择人次分别占总人数的51.57% 和43.50% , 也有大约1 / 4 的人认为情绪因素影响了睡眠( 如表二 ),说明睡眠质量与这几个
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