六年级下册语文课件小学语文拓展国学课件声律启蒙十灰课件部编版.pptx

1、 声律启蒙声律启蒙 九佳九佳河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤崇笃厚，时辈喜诙谐。古贤崇笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱，类过雁之相挨。斜排筝柱，类过雁之相挨。声律启蒙声律启蒙 十灰十灰 声律启蒙声律启蒙 十灰十灰增对损，闭对开，碧草对苍苔。增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。周召虎，宋桓魋，阆

2、苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。震惊百里，轰轰出地春雷。ti ti yo yo sho sho hun tu hun tu ln lng g yun yun xn xn ho ho hun hung g j j yo yo h h zhn zhng g din din苔苔台台莱莱台台灾灾雷雷所压的所压的韵：韵：ui、ai hn hng g开开魋魋增对损，闭对开，碧草对苍苔。增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。书签对笔架

3、，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。震惊百里，轰轰出地春雷。声律启蒙声律启蒙 十灰十灰增对损增对损闭对开闭对开碧草碧草苍苔苍苔对对笔架笔架对对书签书签两曜两曜对对三台三台 在人曰三公，在天曰三台，主开德宣符也。西近文昌二星曰上台，为司命，主寿。次二星曰中台，为司中，主宗室。东二星曰下台，为司禄，主兵，所以昭德塞违也。”三公：太师、太傅、太保。周召虎周召虎宋桓魋宋桓魋1、捧着心爱的

4、小木匣，科利亚可高兴了，他更高兴的是什么？惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。（分组朗读班齐读第2自然段；一二小组读第3、4自然段；三、四小组读第5自然段）（二）挖木匣1、让学生反复读，自读自悟。课件出示：（沉默就是不说话）读一读，写一写下列词语：4、学习通过生活中一件事说明一个道理的表达方法。同学们，一静一动皆有韵，一花一鸟总关情。所以4、你能找一些有关专心学习的成语吗？一课时周召虎周召虎 周召虎：即“穆公虎”。周厉王暴虐，召虎进行劝谏。厉王不听，终于被百姓推翻而逃向国外。召虎与周公共同摄政，厉王死后，拥立太子静登位，是为周宣王。蓬莱蓬莱阆苑阆苑对对薰风生殿阁薰风生殿阁【教学目标】2、再认读第二

5、段，找一找其中精彩的字词，并说明原因。【教学准备】索性：直截了当，干脆。2.接读课文，思考：文中说这是一首怎样的诗呢？分别从哪些方面来写的？小学语文教案 篇716、“闪光的金子”（2）孔子与老子的一番话表明了孔子当时也是一个什么样的人？3、导出课题：理解体会为什么说这种沉默是可贵的。一、复习学棋白鹭是很美的，美得就像一首诗。在郭沫若看来白鹭也是一首诗，一首怎样的诗呢？今天我们一起学习他的这篇散文，请大家齐读课题第1课。4、了解童年李四光为什么对大石头产生疑问，并设置悬念，引发下几段内容的求知欲。2、熟读课文。清澄（清澈澄澈；有时候我们通过字面去感觉很重要，但是也需要借助工具书来验证。）4、通读

6、全文，整体感悟。一首精巧的诗(板书：奇怪的大石头)皓月照楼台皓月照楼台却马汉文思罢献却马汉文思罢献吞蝗唐太冀移灾吞蝗唐太冀移灾照耀八荒照耀八荒赫赫丽天秋日赫赫丽天秋日震惊百里震惊百里轰轰出地春雷轰轰出地春雷3、初读课文，划出有关语句交流、讨论（这句话是“我”轻轻问“怎样才知道爸爸妈妈的生日”后孩子们的最初反应。“像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多；“躲躲闪闪的目光”，形容孩子们追问时表现出来的回避的神色；“从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。）第二课时3.归纳总结孔子和老子的为人处世及求学上进的心态。1、什么道理？画面中的

7、白鹭真的是在钓鱼吗？那我们换成“啄鱼”“捕鱼”好不好？为什么？画面中的白鹭真的是在钓鱼吗？那我们换成“啄鱼”“捕鱼”好不好？为什么？这又是一幅怎样的画面？、读课文，理清条理：（2）、这时的科利亚认为自己终于找到原因了，心情怎样？4、放录音，有感情地跟读。（在一节课上，老师询问家长给学生们过生日的情况，大家情绪热烈，滔滔不绝，可当老师问谁知道家长的生日时，教室里立刻沉默无声，在老师的引导下，学生们懂得了要回报父母对自己的爱。）增对损，闭对开，碧草对苍苔。增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。震惊百里，轰轰出地春雷。声律启蒙声律启蒙 十灰十灰增对增对 ，闭对，闭对 ，碧草对，碧草对 。书签对书签对 ，两曜对，两曜对 。周召虎，周召虎，阆苑对，阆苑对 。薰风生殿阁，薰风生殿阁，。却马汉文思罢献，却马汉文思罢献，。照耀八荒，照耀八荒，；震惊百里，震惊百里，。声律启蒙声律启蒙 十灰十灰 采莲曲 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。