招聘与配置(65)HR猫猫课件.ppt
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- 招聘 配置 65 HR 课件
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1、2023-2-1012023-2-102l员工的招聘与配置员工的招聘与配置l招聘准备招聘准备l招聘实施招聘实施l招聘活动的评估方法招聘活动的评估方法l劳务外派与引进劳务外派与引进2023-2-103l招聘过程管理招聘过程管理l招聘的原则招聘的原则l人员配置的主要原理人员配置的主要原理2023-2-104l什么是人员招聘 企业为了发展需要,根据人力资源规划和工作企业为了发展需要,根据人力资源规划和工作分析的要求,寻找、吸引有能力又有兴趣到企业任分析的要求,寻找、吸引有能力又有兴趣到企业任职的人员,从中选出适宜的人员予以录用的过程。职的人员,从中选出适宜的人员予以录用的过程。l招聘的目标 及时满足
2、企业发展的需要,弥补岗位的空缺。及时满足企业发展的需要,弥补岗位的空缺。l招聘的前提(招聘计划的主要依据是什么?)人力资源规划;工作描述与工作说明书。人力资源规划;工作描述与工作说明书。l招聘的过程(招聘的主要过程有哪些?)招募、选择、录用、评估等一系列环节。招募、选择、录用、评估等一系列环节。2023-2-105l效率优先原则 力争用尽可能少的招聘费用,录力争用尽可能少的招聘费用,录用到高素质适应组织需要的人员。用到高素质适应组织需要的人员。l常用节约费用的方法l依靠证书进行筛选依靠证书进行筛选 学历不等于能力学历不等于能力l利用内部晋升制度利用内部晋升制度能力胜过年龄、学历2023-2-1
3、06双向选择原则双向选择原则l人力资源配置的基本原则l单位自主择人,劳动者自主择业。单位自主择人,劳动者自主择业。l能使单位不断提高效益,改善自身形象,能使单位不断提高效益,改善自身形象,增强吸引力。增强吸引力。l能使劳动者为了获得理想的职业,努力提能使劳动者为了获得理想的职业,努力提高自身素质、知识及技能。高自身素质、知识及技能。2023-2-107l公平公正原则 遵守国家的法令、法规和政策,面遵守国家的法令、法规和政策,面向社会,公开招聘条件,对应聘者进行向社会,公开招聘条件,对应聘者进行全面考核,公开考核结果。全面考核,公开考核结果。l性别歧视性别歧视l年龄歧视年龄歧视l偏见与印象偏见与
4、印象就业歧视何时休?2023-2-108l确保质量原则 人尽其才,用其所长,职得其人。人尽其才,用其所长,职得其人。l招聘到最优的人才不是最终目的,而只招聘到最优的人才不是最终目的,而只是手段。最终目的是每个岗位上用最合是手段。最终目的是每个岗位上用最合适的人。适的人。l高学历低能力高学历低能力2023-2-109l要素有用原理要素有用原理 任何要素(人员)都是有用的。没有无用之人,只有没用好之人。l没有无用之人:没有无用之人:没有找到他的可用之处,没有正确的识别人。没有找到他的可用之处,没有正确的识别人。没有创造人员可用的条件。只有条件和环境没有创造人员可用的条件。只有条件和环境适当,人员才
5、可能有用。适当,人员才可能有用。2023-2-1010l能位对应原理能位对应原理 人与人之间不仅存在能力特点不同,而且在能力水平上也是不同的。l表现在两个方面:1、承认人与人之间的能力差异、承认人与人之间的能力差异2、单位或组织、单位或组织l组织的四个层级:决策层、管理层、执行层、决策层、管理层、执行层、操作层操作层2023-2-1011l互补增值原理互补增值原理 人各有所长也各有所短,以己之长补他人之短,从而使每个人的长处得以充分发挥,避免短处对工作的影响,整合优势,实现组织目标。l优势互补优势互补l团队团队1+121+12、1+1=21+1=2、1+121+12木桶原理2023-2-101
6、2l动态适应原理动态适应原理 人与事的不适应是绝对的,适应是相对的,从不适应到适应是在运动中实现的。l不适应不适应 适应适应 不适应不适应l达到人适其位,位得其人。达到人适其位,位得其人。l打破现有的平衡,重新寻求新的平衡。打破现有的平衡,重新寻求新的平衡。2023-2-1013l弹性冗余原理弹性冗余原理 既要达到工作满负荷,又要符合人力资源的生理和心理要求,不能超越身心的极限,对人事安排既有余地又有压力,又要保证员工的身心健康。l体力劳动:强度要适度体力劳动:强度要适度l脑力劳动:强度也要适度脑力劳动:强度也要适度2023-2-1014l工作岗位信息分析工作岗位信息分析l招聘申请表设计招聘申
7、请表设计2023-2-1015确定岗位分析信息的主要内容6W1Hl做什么 (WHAT)l为什么 (WHY)l用谁 (WHO)l何时 (WHEN)l在哪里 (WHERE)l为谁 (forWHOM)l如何做 (HOW)2023-2-1016来源:来源:信息收集者:信息收集者:l书面报告书面报告 工作分析人员工作分析人员l任职者的报告任职者的报告 任职者任职者l同事的报告同事的报告 上级主管上级主管l直接的观察直接的观察2023-2-1017l观察法观察法l面谈法面谈法l问卷调查法问卷调查法l工作日志工作日志l工作实践工作实践l典型事例典型事例2023-2-1018l直接观察法:对员工工作的全过程进
8、行观察,适用于工作周期短的岗位.l阶段观察法:工作周期长,跨度大l工作表演法:适用于周期长和突发事件较多的岗位2023-2-1019l个别面谈l集体面谈l管理人员面谈l优点:在于观察法所无法获得的信息l缺点:不能单独用于信息收集l注意问题:尽量结构化;保持友善的态度2023-2-1020调查表的设计:l开放式l封闭式l优点:费用低;速度快;调查范围广;调查样本量大。l缺点:花费时间长2023-2-1021 按时间顺序详细记录工作过程与工作内容,经过归纳提炼,获取所需信息。l优点:真实、可靠l缺点:麻烦、可使用范围小2023-2-1022l通过实际参与获取第一手资料l适用于短期内可以掌握的工作。
9、2023-2-1023l对操作者实际工作中具有代表性的工作行为进行描述。l直接描述工作中的具体行为l可以提示工作的动态性2023-2-1024个人重点法个人重点法l是以个人特征为重点的分析方法是以个人特征为重点的分析方法l主要有职位分析问卷(主要有职位分析问卷(PAQ)法)法l问卷包括六个部分:问卷包括六个部分:信息输入、脑力操作、工作产出、人际关系、信息输入、脑力操作、工作产出、人际关系、工作环境、其他特征工作环境、其他特征优点:优点:使用范围广缺点缺点:时间成本高、繁琐、要求高、不能描述具体任务。2023-2-1025l以岗位为重点的分析方法以岗位为重点的分析方法l主要包括功能性工作分析(
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