我要的是葫芦教学课件3.pptx

1、 h lu葫 芦hu lu teng xie zhi葫 芦 藤花 谢了 治一治ya ding sai lin蚜虫 盯着 比赛 邻居葫芦 藤花 谢了 治一治蚜虫 盯着 比赛 邻居蚜蚜虫虫哇哇藤藤葫葫芦芦盯盯着着邻邻居居自言自言自语自语奇奇怪怪多么可爱的小葫多么可爱的小葫芦哇！芦哇！多么可爱的小葫芦哇！多么可爱的小葫芦哇！细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。个小葫芦。那个人每天都要去看几次。那个人每天都要去看那个人每天都要去看几次。几次。他盯着小葫芦自言他盯着小葫芦自言自语地说：自语地说：

2、“我的小我的小葫芦，快长啊，快长葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜啊！长得赛过大南瓜才好呢！才好呢！”快长啊，快长啊！快长啊，快长啊！小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。一个一个一个一个都都没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。慢慢地变黄了，一个一个都落了。可爱的小葫芦为什么会都落了呢？可爱的小葫芦为什么会都落了呢？为什么小葫芦都落了？有一天，他看见叶子上爬着一些有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！那个人感到很奇怪，他说：那个人感到很奇怪

3、，他说：“什么？什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！快治一治吧！”种葫芦的人看到种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落小葫芦一个一个都落了，他了，他 地说：地说：“”有几个虫子怕什么？有几个虫子怕什么？有几个虫子怕什么。有几个虫子怕什么。叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？小糊涂“有几只虫子怕什么？有几只虫子怕什么？”我的小葫芦，你快长啊！快我的小葫芦，你快长啊！快

4、长啊！长得赛过大南瓜才好呢！长啊！长得赛过大南瓜才好呢！“”什么？叶子上的蚜虫还用治？什么？叶子上的蚜虫还用治？我要的是葫芦我要的是葫芦。“小机灵”你别光盯捉葫芦了，叶子上生你别光盯捉葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！了蚜虫，快治治吧！“招演员 为了解开“葫芦落掉”我们决定表演课本剧我要的是葫芦，招演员二名：”小糊涂“种葫芦的人 “小机灵”邻居 要求1 会读：认真读课文2、3自然段，用“”勾出“小糊涂”所想所说的句子；用“”勾出“小机灵”所说的话，好好读一读。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长

5、得赛得过大南瓜才好呢！”他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。叶子上的虫不用治。2 会说：同桌分角色练习”小糊涂“和”小机灵“的对话“3 会演：分角色表演，表演时注意人物的动作表情，注意说话的语气。又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。我会写言言自言自语自言自语语言语言鼓掌每每每天每天每人每

6、人鼓掌治治治虫治虫治病治病鼓掌棵棵一棵葫芦一棵葫芦两棵树两棵树鼓掌挂挂挂衣服挂衣服挂着挂着鼓掌哇哇鼓掌怪怪奇怪奇怪怪病怪病鼓掌慢慢慢慢慢慢太太慢慢 鼓掌 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思万事开头难，每门科学都是如此。马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思 辛苦是获得一切的定律。

7、牛顿 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦天才出于勤奋。高尔基 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。列夫托尔斯泰天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。高尔基 天生我材必有用。李白 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 青年时种下什么，老年时就

8、收获什么。易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 勇于探索真理是人的天职。哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特 越学习，越发现自己的无知。笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦