六年级下册语文作文扩展课件飞向月球人教部编版.ppt

1、飞向月球飞向月球学习安排学习安排1中国航天事业发展中国航天事业发展2.主要内容探究主要内容探究 3.重点语句理解重点语句理解4.阅读训练阅读训练 外内 远近“阿波罗-13”号的受挫使美国国家航空和航天局担心再次遭到失败，于是计划中的最后3次登月飞行被取消了。5、答：开发矿物资源；把比较复杂的事物说得具体明白。2、地球是人类的发祥地（或：地球是人类早期生存、发展的地方）人类要向地球以外的太空发展（或：人类要飞向太空）一般可分时间顺序、空间顺序、逻辑顺序2、阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说，这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈了一大步。或阐明 ，目的是给人以知识。移民月宫，解决地球人口膨

2、胀及环境污染问题；一大步是比喻义，是说这一步代表人类登上月球，是人类科学技术上的巨大突破。2、阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说，这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈了一大步。、说明书、提要、提示、规则、章程、解从而写出事物的发展变化情况。冯如的成功，向全人类展现了中国人民的智能和能力，为中国在世界早期航空史上赢得了极大的荣誉。即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，火箭：长征一号、长征二号E、长征二号F冯如的成功，向全人类展现了中国人民的智能和能力，为中国在世界早期航空史上赢得了极大的荣誉。一般可分时间顺序、空间顺序、逻辑顺序包括“总分、分总、总分总”等，事物说明文多用总分式，其

3、“分”的部分又常按并列方式安排。有条理地说清楚事物或事理。科学、最有说服力的依据。别填入表中，使人看了一目了然。数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最人类要向地球以外的太空发展或：人类要飞向太空。即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，冯如（坐者）在广州燕塘试飞前与徒弟合影中国始创飞行大家冯如(18831912)广东恩平县人 19091909年年9 9月月2121日，冯如驾驶着日，冯如驾驶着自制的飞机自制的飞机冯如一号，从机冯如一号，从机翼、方向舵、螺旋桨到内燃机等翼、方向舵、螺旋桨到内燃机等大小部件全部自制，在奥克兰市大小部件全部自制，在奥克兰市上空翱翔了八百多公尺，安全着上空翱翔

4、了八百多公尺，安全着陆，揭开了中国航空史的第一页。陆，揭开了中国航空史的第一页。它的航程等于飞机发明者美国的它的航程等于飞机发明者美国的莱特兄弟莱特兄弟19031903年首次试飞距离的年首次试飞距离的三倍多，使西方世界为之震惊和三倍多，使西方世界为之震惊和羡慕。冯如的成功，向全人类展羡慕。冯如的成功，向全人类展现了中国人民的智能和能力，为现了中国人民的智能和能力，为中国在世界早期航空史上赢得了中国在世界早期航空史上赢得了极大的荣誉。极大的荣誉。探月 1969年7月16日,这是一个伟大的日子,阿波罗11号宇宙飞船载着3名宇航员飞出地球、飞上了月球，美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上了人类为之梦想了数

5、千年的月球，让我们再来重温一下这激动人心的大场面。人类第一次登月人类第一次登月理清文章思路理清文章思路1、本文的主要内容是什么？、本文的主要内容是什么？人类不断飞向月球、探索月球的过程。人类不断飞向月球、探索月球的过程。2、人类探索月球的过程是否顺利？、人类探索月球的过程是否顺利？不顺利：从不顺利：从1969年年7月到月到1972年年12月，美国共发射月，美国共发射了了7艘载人登月飞船，其中艘载人登月飞船，其中“阿波罗阿波罗-13”号因途中号因途中出故障未实现登月；出故障未实现登月；“阿波罗阿波罗-13”号的受挫使美国号的受挫使美国国家航空和航天局担心再次遭到失败，于是计划中国家航空和航天局担

6、心再次遭到失败，于是计划中的最后的最后3次登月飞行被取消了。次登月飞行被取消了。重点语句理解重点语句理解1、地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。、地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。地球是人类的发祥地或：地球是人类的发祥地或：地球是人类早期生存、发展的地方；地球是人类早期生存、发展的地方；人类要向地球以外的太空发展或：人类要飞向太空人类要向地球以外的太空发展或：人类要飞向太空。2、阿姆斯特朗在登上月球时说：、阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说，这只是迈了一小对我来说，这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈了一大步。步，对人类科学技术来说却是迈了一大步。”一小步一小步是

7、写实，是说这一步距离短；是写实，是说这一步距离短；一大步一大步是比喻义，是是比喻义，是说这一步代表人类登上月球，是人类科学技术上的巨大突破。说这一步代表人类登上月球，是人类科学技术上的巨大突破。3、总而言之，月球这块净土很快就会被打破沉寂，那时等待我、总而言之，月球这块净土很快就会被打破沉寂，那时等待我们的是什么景象，这仍然是一个诱人的待解之谜。们的是什么景象，这仍然是一个诱人的待解之谜。人类发现月球有开发价值，会在此基础上研究、开发、利用月人类发现月球有开发价值，会在此基础上研究、开发、利用月球的资源。让月球跟地球一样为人类造福。球的资源。让月球跟地球一样为人类造福。阅读训练阅读训练1、时间

8、、时间 人类探测月球的历程（或：人类飞向月球的历程）人类探测月球的历程（或：人类飞向月球的历程）2、地球是人类的发祥地（或：、地球是人类的发祥地（或：地球是人类早期生存、发展的地地球是人类早期生存、发展的地方）方）人类要向地球以外的太空发展（或：人类要飞向太空）人类要向地球以外的太空发展（或：人类要飞向太空）3、答：、答：一小步一小步是写实，是说这一步距离短；是写实，是说这一步距离短；一大步一大步是比喻是比喻义，是说这一步代表人类登上月球，是人类科学技术上的巨大突义，是说这一步代表人类登上月球，是人类科学技术上的巨大突破。破。4、答：飞船吐着火舌，划破长空，载着人类的希望飞离地球，、答：飞船吐

9、着火舌，划破长空，载着人类的希望飞离地球，向着人们向往已久的向着人们向往已久的月宫月宫飞去（至少两个短句，符合生动形象飞去（至少两个短句，符合生动形象的要求即可）的要求即可）5、答：开发矿物资源；进行科学实验和天文观测；移民月宫，、答：开发矿物资源；进行科学实验和天文观测；移民月宫，解决地球人口膨胀及环境污染问题；在月球上建工厂，开田地，解决地球人口膨胀及环境污染问题；在月球上建工厂，开田地，进行工农业生产；到月球去旅游；建立军事基地。进行工农业生产；到月球去旅游；建立军事基地。太空之吻太空之吻 1、天宫一号和神州八号于2011年_月 _ 日_ 时 _分完成太空对接。2、中国“长征二号遥八”运

10、载火箭在_卫星发射中心载人航天发射场点火发射，火箭飞行583秒后，将“神舟八号”飞船成功送入近地点200公里、远地点330公里的预定轨道。3、这次空间交会对接意味着中国成为继 _、_后，第三个独立掌握航天交会对接技术的国家。113143酒泉美国俄罗斯冯如的成功，向全人类展现了中国人民的智能和能力，为中国在世界早期航空史上赢得了极大的荣誉。这是对事物进行解释的一种说明方法。或阐明 ，目的是给人以知识。1、本文的主要内容是什么？人类发现月球有开发价值，会在此基础上研究、开发、利用月球的资源。一大步是比喻义，是说这一步代表人类登上月球，是人类科学技术上的巨大突破。、说明书、提要、提示、规则、章程、解

11、包括“总分、分总、总分总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。4、答：飞船吐着火舌，划破长空，载着人类的希望飞离地球，向着人们向往已久的月宫飞去（至少两个短句，符合生动形象的要求即可）准确简练概括地说明事物。数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最不顺利：从1969年7月到1972年12月，美国共发射了7艘载人登月飞船，其中“阿波罗-13”号因途中出故障未实现登月；一大步是比喻义，是说这一步代表人类登上月球，是人类科学技术上的巨大突破。整体局部 上下一般个别 主要次要原因结果 现象本质 总述分说 简单复杂特征功用从对象上：说明文、说明文即以事物发生、发展的时间先后来

12、安排说明顺序，即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，人类要向地球以外的太空发展或：人类要飞向太空。在中国航天业上有哪些是火箭，哪些是宇宙飞船？让月球跟地球一样为人类造福。有条理地说清楚事物或事理。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。1、本文的主要内容是什么？利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤说明文常识 一、说明文的概念：一、说明文的概念：说明文是以说明文是以 为主要表为主要表达方式的一种文体，或介绍事达方式的一种文体，或介绍事物的物的 ；或阐；或阐明明 ，目的是给人以知识。，目的是给人以知识。说明状态、性质、功能状态、性质、功能事理事

13、理二、说明文的分类二、说明文的分类 从对象上：从对象上：说明文、说明文、说明文说明文 从语言上：从语言上：说明文、说明文、说明文说明文事物事物事理事理生动性生动性平实性平实性说明文大致包括三种具体样式：一带有一定文艺性文艺性的，指科学小品科学小品，如南州六月荔枝丹；二科普性为主科普性为主的，如向沙漠进军宇宙里有些什么；三实用性实用性的，如广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等 三、常见三、常见9 9种说明方法种说明方法 1 1举例子举例子 举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。作用：2 2分类别分类别 把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照 类别，逐一加以说明。作用

14、：3 3列数字列数字 数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最 科学、最有说服力的依据。作用：把比较复杂的事物说得具体明白。有条理地说清楚事物或事理。把事物说得精确直观。4作比较 利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤 起读者的想象，获得一个深刻的印象。作用：5下定义 这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的 一种方法。作用：6打比方 打比方就是修辞方法中的比喻。作用：把抽象或陌生的事物或事理变得具体易理解。把抽象或陌生的事物或事理变得具体易理解。准确简练概括地说明事物。准确简练概括地说明事物。事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，突出事物

15、的性状特征。突出事物的性状特征。7 7画图表画图表 附上示意图，或按比例精确绘制图。有时，被说明 的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分 别填入表中，使人看了一目了然。作用：8 8作诠释作诠释 这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是 9 9摹状貌摹状貌 就是通过具体的描写揭示事物的特征，有 助于把被说明的对象说得更具体、生动。把事物说得精确直观。事理发生、发展或制作过程一类的说明文。外内 远近数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最人类要向地球以外的太空发展或：人类要飞向太空。1、天宫一号和神州八号于2011年_月 _ 日_ 时 _分完成太空对接。让月球跟地球一样为

16、人类造福。1、本文的主要内容是什么？2、地球是人类的发祥地（或：地球是人类早期生存、发展的地方）人类要向地球以外的太空发展（或：人类要飞向太空）人类要向地球以外的太空发展或：人类要飞向太空。2、阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说，这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈了一大步。从语言上：说明文、说明文即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，有条理地说清楚事物或事理。即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤即按照事物的空间存在形式，即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。包括“总分、分总、总分总”等，事物说明文多用总

17、分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。包括“总分、分总、总分总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，准确简练概括地说明事物。4、答：飞船吐着火舌，划破长空，载着人类的希望飞离地球，向着人们向往已久的月宫飞去（至少两个短句，符合生动形象的要求即可）一般可分时间顺序、空间顺序、逻辑顺序有条理地说清楚事物或事理。四、说明的顺序四、说明的顺序 一般可分时间顺序、空间顺序、逻辑顺序一般可分时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 1 1时间顺序：时间顺序：即以事物发生、发展

18、的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用 于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或 事理发生、发展或制作过程一类的说明文。2.2.空间顺序：空间顺序：即按照事物的空间存在形式，这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造 特征。整体整体局部局部 上上下下 外外内内 远远近近3 3逻辑顺序：逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。一般一般个别个别 主要主要次要原因次要原因结果结果 现象现象本质本质 总述总述分说分说 简单简单复杂特征复杂特征功用功用五、说明文的结构：五、说明文的结构：1 1总分式：总分式：包括包括“总分、分总、总分总总分

19、、分总、总分总”等，等，事物事物说明文多用总分式，其说明文多用总分式，其“分分”的部分又常按并列方式安排。的部分又常按并列方式安排。2 2递进式：递进式：事理事理说明文多用递进式结构，一层说明文多用递进式结构，一层一层地剖析。一层地剖析。六、说明文的语言：六、说明文的语言：说明语言的说明语言的准确性准确性，是说明文语言的先决，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。特别要注意说明文中之毫厘，谬以千里。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。在准确的前往体现了说明语言的准确性。在准确的前提下，说明的语言有的以提下，说明的语言有的以平实见长平实见长，有的，有的以以生动活泼生动活泼见长见长。谢谢观赏