六年级下册科学课件：在星空中(教科版).pptx

1、1.北极星和北斗七星分别属于哪个星座？2.怎样通过北斗七星找到北极星？3.什么是星座？4.星座是怎么由来的？六年级下册科学课件：在星空中（教科版）六年级下册科学课件：在星空中（教科版）第七节 在星空中（二）合肥师范附小 小鲍老师 2019年5月观察到了哪几种月相？有没有观察到北极星和大熊星座？还知道哪些星座？1.利用亮星形成的图形特征。2.根据已知星座来确认未知星座。夏季星空银河河东河西河中夏季星空的特点：天琴座是北天银河中最灿烂的星座之一，因形状犹如古希腊的竖琴而命名。天琴座最亮的星就是“织女星”，它是第一颗被天文学家准确测定距离的恒星。每年的4月19日至23日，天琴座里会出现很著名的流星雨

2、。天鹰座位于银河的东岸，大半浸于银河之中。天鹰座用肉眼能看见的星星大致有85颗。在这只雄鹰的心脏处，有一颗天鹰座中最亮的星，就是牛郎星。牛郎星是一颗和太阳相似的恒星，能发光发热，表面温度高达8000。天鹅座主要星排列得很像一个大十字架，所以过去也称北十字。把十字架想象为天鹅是很容易的，十字下那长长的一竖就是天鹅长长的脖子，一横为天鹅展开的双翼。天蝎座是夏天最显眼的星座之一，它里面有很多亮星。夏天晚上八九点钟的时候，在离地平线不太高的地方有一颗亮星，这就是天蝎座星，而星恰恰位于蝎子的胸部，因此西方国家称它为“天蝎之心”（中国古代称它为“心宿二”）。1.将一个印有全天星座图的圆形硬纸片剪下做成活动

3、圆盘。2.将两张连在一起的纸片也剪成比底盘稍大一点的纸盘，其中一个剪下如书中所示的一个椭圆。3.然后用细线将纸盘与活动底盘以北极星为圆心组合起来。在夜晚观星时，将活动观星图举过头顶，并转动星座图，让图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，再根据图中的其他星座来认识相应方向的天空中的星座。这节课你都学到了什么呢？1.知道随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。2.了解星座在天空中是运动变化的。3.知道亮星构成的图形是星座的主要标志。1.夏季是观察星座的好季节，其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“”，分别是天鹅座的 、天琴座的 和天鹰座的 。2.我们在夏季的星空中还会发现天空南部有一颗红巨星，属于 。3.随着 的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。星座在天空中是 。亮星构成的 是星座的主要标志。谢谢聆听谢谢聆听1.会写3个生字，能理解重点字词的意思。2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写西江月夜行黄沙道中。3.借助注释理解诗句意思，想象诗词中描写的景色，体会诗人情感和古诗词的语言之美。1.有人说夏季的天像小孩的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，转眼间就乌云滚滚，大雨倾盆，有时雨还在下着，太阳就出来了。这就是夏天的阵雨的特点。2.今天我们来学习北宋文学家苏轼写的一首古诗，看看他是如何写夏日里忽雨忽晴的天气的。（板书课题：六月二十七日望湖楼醉书）