六年级下册科学课件《45一天的生活用水》教科版.pptx
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1、如果停水一天如果停水一天,你的生活,你的生活会怎样?会怎样?地球表面地球表面71%71%被水覆盖。人类真正能够利被水覆盖。人类真正能够利用的淡水资源有多少呢?用的淡水资源有多少呢?人类真正能够利用的淡水资源仅占地球人类真正能够利用的淡水资源仅占地球总水量的约总水量的约0.26%。拧开水龙头,水哗哗地流出来,我们每天都在用水。0.55 升升 0.55 升升7岁的萨鲁沙特在尼泊尔社区的水源前,用双手捧水喝缺水地区的孩子,需要从很远的地方把水背回家皲裂的土地已寸草不生旱区的孩子正在饮用污浊的泥水我国淡水资源总量为28000亿立方米,居世界第四位。但人均占有量却稀少,人均只有2300立方米,在世界上名
2、列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。面临水资源紧张的现状,你应该怎么做?面临水资源紧张的现状,你应该怎么做?交通的发展给人们在(衣食住行)方面带来了更多的选择的机会。关爱他人的技巧有:(以平等的态度对待需要帮助的人;缺水地区的孩子,需要从很远的地方把水背回家诚信是美德,信用是生命;我国淡水资源总量为28000亿立方米,居世界第四位。选择交通工具,要综合考虑每个人的愿望、(每种交通工具的特点)、(出行费用)等因素。我们也有不完美的地方,我们可以(不断改进自己),使自己变得更好。以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。从(结绳)记事、击鼓传情,到(烽火)报警、驿骑传书,都是人们发明的信
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