怎样做初三学生家长课件.ppt

1、怎样做初三学生的家长怎样做初三学生的家长 想跟家长说的三句话想跟家长说的三句话 一切都还来得及！一切都还来得及！孩子的学习需要家校携手！孩子的学习需要家校携手！中考是一场智力、体力、能力、中考是一场智力、体力、能力、毅力和心态的考试！毅力和心态的考试！初三学生家长众生相初三学生家长众生相过分保护过分保护过分干涉过分干涉过分期待过分期待言传身不教言传身不教重身轻心重身轻心过分唠叨过分唠叨随意许愿随意许愿恶言威胁恶言威胁买辅导材料买辅导材料无头苍蝇无头苍蝇过分紧张过分紧张家长应有的行为家长应有的行为一、清清楚楚了解孩子一、清清楚楚了解孩子二、明明白白做出决策二、明明白白做出决策三、扎扎实实给以支持

2、三、扎扎实实给以支持一、清清楚楚了解孩子一、清清楚楚了解孩子了解孩子的身体了解孩子的身体了解孩子的心理了解孩子的心理了解孩子的学情了解孩子的学情极限学习时间极限学习时间16 h法定学习时间法定学习时间610 h良好学习时间良好学习时间2 4 h最佳最佳12 h孩子每天学习多长时间？孩子每天学习多长时间？初三学生心理不适初三学生心理不适抑制抑制慌乱慌乱敌对敌对躯体化躯体化焦虑焦虑不自信不自信年级名次年级名次孩子年级名次一览孩子年级名次一览表表50100150200250初三初三2一模一模二模二模初二初二1初二初二2初二初二3初二初二4初三初三1二、明明白白做出决策二、明明白白做出决策目标目标问题

3、问题复习复习真实水平真实水平(80%)理想水平理想水平(90%)保险水平保险水平(70%)天花板效应天花板效应地下室效应地下室效应目标设置区间目标设置区间目标的区间定位目标的区间定位要点：可达性、可操作性、激励性。要点：可达性、可操作性、激励性。通过调整，使总输出最大。通过调整，使总输出最大。1）学科间调整（）学科间调整（60百分位优先）百分位优先）例如：英语例如：英语40分分 语文语文60分分 数学数学90分分 未达到未达到60%的科目优先复习的科目优先复习整体把握整体把握 2）学科内调整）学科内调整例如：某同学英语学习情况分析例如：某同学英语学习情况分析 内容内容 满分满分 得分得分 可争

4、取空间可争取空间 增减建议增减建议 听力听力 10 5 5语法知识语法知识 20 18 2完形填空完形填空 15 7 8阅读理解阅读理解 30 22 8 书面表达书面表达 25 18 7100 70 30学习策略：抓基固本难的部分：数学最后两题、语文作文、英语小作文基础：教材70%三、扎扎实实给以支持三、扎扎实实给以支持做好五个支持做好五个支持 合理作息合理作息 及时休息及时休息 调理饮食调理饮食 调适心理调适心理 控制情绪控制情绪 营养均衡营养均衡宣泄激励宣泄激励宽容平静宽容平静 创设环境创设环境家长示范家长示范低低高高高高学习效率（成绩）学习效率（成绩）（紧张度）焦虑水平（紧张度）焦虑水平

5、复杂的任务复杂的任务简单的任务简单的任务焦虑水平与学习效率的关系焦虑水平与学习效率的关系心理不适调控心理不适调控认知调整认知调整转移转移体育锻炼体育锻炼创设良好环境创设良好环境宣泄宣泄阶段性目标阶段性目标忌语八：再坚持八个月，中考结束我们都解脱了。忌语八：再坚持八个月，中考结束我们都解脱了。学生家长八大忌语学生家长八大忌语忌语一：你一定要考上某某重高！忌语一：你一定要考上某某重高！忌语二：你一定要在班里考到第几名！忌语二：你一定要在班里考到第几名！忌语三：忌语三：9年的学习，关键就在中考，你一定年的学习，关键就在中考，你一定 要好好把握！要好好把握！忌语四：没考上重高不要紧，可以去读普高。忌语

6、四：没考上重高不要紧，可以去读普高。忌语五：什么事情都不要你做，你只要好好忌语五：什么事情都不要你做，你只要好好 学习就行了！学习就行了！忌语六：好好复习，中考时来个超常发挥！忌语六：好好复习，中考时来个超常发挥！忌语七：去年谁家的某某考上了某某重高，忌语七：去年谁家的某某考上了某某重高，你像他一样就好了！你像他一样就好了！家庭环境测试家庭环境测试1、全家人工作、学习、娱乐、睡眠有固定时间。、全家人工作、学习、娱乐、睡眠有固定时间。6、孩子学习时家长能陪孩子一起看书、看报。、孩子学习时家长能陪孩子一起看书、看报。2、孩子学习有一个安静的场所。、孩子学习有一个安静的场所。9、全家人业余时间经常一起讨论学习的问题。、全家人业余时间经常一起讨论学习的问题。4、孩子有放试卷和错题本的抽屉。、孩子有放试卷和错题本的抽屉。8、全家人经常一起去书店、图书馆、博物馆。、全家人经常一起去书店、图书馆、博物馆。7、孩子学习时家长不随意叫孩子喝水、吃零食。、孩子学习时家长不随意叫孩子喝水、吃零食。3、孩子有自己的书桌和书架。、孩子有自己的书桌和书架。5、孩子学习时家长不打麻将，不吵架。、孩子学习时家长不打麻将，不吵架。10、家长能经常表扬孩子，特别是在亲戚朋友面前。、家长能经常表扬孩子，特别是在亲戚朋友面前。祝愿我们的孩子 成功！