六年级上册语文文言小故事页全国通用教学课件.pptx
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- 六年级 上册 语文 文言 故事 全国 通用 教学 课件
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1、乐不思蜀 司马文王与司马文王与禅禅宴,为之作故蜀技,旁人宴,为之作故蜀技,旁人皆为之感皆为之感怆怆,而禅喜笑自若。他日,王问,而禅喜笑自若。他日,王问禅曰:禅曰:“颇思蜀否?颇思蜀否?”禅曰:禅曰:“此间乐,此间乐,不思蜀。不思蜀。”陈寿三国志陈寿三国志乐不思蜀注:司马文王:指司马昭。禅:指蜀王刘禅,刘备之子。蜀技:四川的歌舞。译文译文 司马昭宴请刘禅,故意安排蜀国的节目,在旁的人都为司马昭宴请刘禅,故意安排蜀国的节目,在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。有一刘禅的亡国感到悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。有一天,司马昭问他说:天,司马昭问他说:是否会思念蜀地?是否会思
2、念蜀地?刘禅回答说:刘禅回答说:“这这里很快乐,不思念蜀国。里很快乐,不思念蜀国。”乐不思蜀:很快乐,不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新后比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。文章巧结尾,锦上妙添花 如果说一篇好的文章要有精彩的开头、充实而丰富的内容和点明中心的结尾,就相当于一个人,有了聪明的大脑、还有了强壮的身躯,那么他还需要什么呢?还要有灵魂。有趣的灵魂万里挑一,把你作文的灵魂展现出来吧!王文豪刚才捧读的竟是一本数学练习本,上面一个字也没有乐不思蜀:很快乐,不思念蜀国。她是一只蚕,一只生活在黑暗中的蚕。“语句通顺,用词
3、得当,好”胡老师此时已完全闭上了眼睛,他的思绪好象也飞到了小河边。轮到王文豪了,他战战兢兢地站起来,从书包里摸出了一个本子,翻开一页,眼珠子往周围扫了一下,慢慢地念了起来:他发现,控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。以后的日子里,他慢慢学着控制自己的脾气,每天钉的钉子逐渐减少了。“语句通顺,用词得当,好”胡老师此时已完全闭上了眼睛,他的思绪好象也飞到了小河边。一伸腰,果然飞起来了,原来就在她沉睡的时刻,背上长出了两片美丽的翅膀。妈妈,放手吧二、引用佳句,多姿多彩于是她狠狠地用牙齿把自己吐的丝一根根咬断,咬破自己织下的茧。是啊,(补充一个结尾)。“哇”胡老师的声音比谁都响。三、呼唤美好,劝诫
4、号召1、没有点题或强硬点题,虎头蛇尾2、抒情苍白,落入俗套 啊,我爱您,武汉!3、拖泥带水,画蛇添足(一句话说很多遍)示范指导示范指导 无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!这弃,做一个生活的强者!这就是我的承诺。就是我的承诺。承诺承诺 这件小事让我明白了:不论做错了什么事,只要敢这件小事让我明白了:不论做错了什么事,只要敢于认错并改正,什么时候都不会太晚。于认错并改正,什么时候都不会太晚。一件小事一件小事 这样结尾既揭示了题意,点明了文章的中心,又增强了文章的感染力,文章的结构也会显得很严谨。“语句通顺,用词得当,好”胡
5、老师此时已完全闭上了眼睛,他的思绪好象也飞到了小河边。一伸腰,果然飞起来了,原来就在她沉睡的时刻,背上长出了两片美丽的翅膀。她是一只蚕,一只生活在黑暗中的蚕。从此,她便记住了这一切,她把这些告诉了子孙们:。这样结尾既揭示了题意,点明了文章的中心,又增强了文章的感染力,文章的结构也会显得很严谨。“冬天来了,春天还会远吗?”这句名诗几十年来不断被人引用,无非是象征着希 望。因为她给自己织了一个厚厚的茧。我们断定,这洞里一定有条大黄鳝。星期一,胡老师让同学们站起来读周记,有写拾金不昧的,有写师爱的,也有写母爱等内容的。以后的日子里,他慢慢学着控制自己的脾气,每天钉的钉子逐渐减少了。爸爸说:“从今以后
6、,如果你一天都不发脾气,就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。“语句通顺,用词得当,好”胡老师此时已完全闭上了眼睛,他的思绪好象也飞到了小河边。我们把鸭子赶到河里,让草妹子看着,我和狗蛋、二娃子就去找黄鳝洞了。司马昭宴请刘禅,故意安排蜀国的节目,在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。王文豪刚才捧读的竟是一本数学练习本,上面一个字也没有示范指导示范指导 引用相关的名人名言、诗句、谚语、歌词等来结尾。此名句不仅要体现人物的性格志趣,而且要与题旨相吻合,还最好不要简单引用,可在其后加一句简短的抒情性评价。例如:明日歌中说:例如:明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日复明日,明日
7、何其多,我生待明日,万事成蹉跎。明日,万事成蹉跎。”我一定要把握好现在的时间,为创造出我一定要把握好现在的时间,为创造出美好的明天而不断努力!美好的明天而不断努力!示范指导示范指导 给留爱一片天空,别让爱成为束缚我们的枷锁,给爱留一片天空,别让您的付出成为伤心的利器,给爱留一片天空,让您的心灵不再流泪,给爱留一片天空,让您的心灵变得清澈生辉。妈妈,放手吧多用于环境保护、战争与和平、社会问题等主题 从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟别人吵架以后,就在院子的篱笆上告诉他,每次发脾气或者跟别人吵架以后,就在
8、院子的篱笆上钉一颗钉子。钉一颗钉子。第一天,男孩钉了第一天,男孩钉了3737颗钉子。以后的日子里,他慢慢学着颗钉子。以后的日子里,他慢慢学着控制自己的脾气,每天钉的钉子逐渐减少了。他发现,控制自控制自己的脾气,每天钉的钉子逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,一颗钉子己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,一颗钉子也没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。也没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说:爸爸说:“从今以后,如果你一天都不发脾气,就可以从从今以后,如果你一天都不发脾气,就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。篱笆上拔掉一颗钉子。”日子一天天过去,最后篱笆上的
9、钉子日子一天天过去,最后篱笆上的钉子被拔光了。被拔光了。爸爸带他来到篱笆边,对他说:爸爸带他来到篱笆边,对他说:“孩子,你做得很好,可孩子,你做得很好,可是,看看篱笆上的钉孔吧,它们永远也不可能恢复原样了。就是,看看篱笆上的钉孔吧,它们永远也不可能恢复原样了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就会在他心里留下一像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就会在他心里留下一个伤疤,就像这个钉子的洞一样。个伤疤,就像这个钉子的洞一样。”是啊,是啊,(补充一个结尾(补充一个结尾 )。篱笆上的铁钉篱笆上的铁钉示范指导示范指导例如例如:开头:开头:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡小时候,妈妈对我讲,大海
10、就是我故乡”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。示范指导示范指导 我感觉眼中有些湿润了,低着头,轻声问:我感觉眼中有些湿润了,低着头,轻声问:“妈,妈,你怎么还记得这么多呢?你怎么还记得这么多呢?”妈妈沉默了一会,才回答:妈妈沉默了一会,才回答:“怎么会不记得呢怎么会不记得呢!”!”她又像是在自言自语,我的眼泪她又像是在自言自语,我的眼泪潸然落下,是啊,怎么会不记得呢?因为爱着,所以记潸然落下,是啊,怎么会不记得呢?因为爱着,所以记得!得!平凡中的感动平凡中的感动 风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两
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