六年级上册语文习作六学写倡议书部编[新教材](课件.pptx

1、习作导入习作导入 一方面一方面来源分生活用水：来源分生活用水：A A.洗衣、洗菜、洗脸、洗脚等；洗衣、洗菜、洗脸、洗脚等；B B.洗碗、擦地等；洗碗、擦地等；C C.下水道、化粪池、生活垃圾下水道、化粪池、生活垃圾直接直接 污染。污染。我们生活我们生活中中水污染主要水污染主要有几个方面有几个方面?从这些现象中发现什么?1.各种水污染程度不同。2.有的水可以再次利用。另一方面来源工业用水。另一方面来源工业用水。习作习作 学学写倡议书写倡议书习作内容习作内容 读读读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么需要注意什么。并仿照这个例子。并仿照这个例子，就你关心的

2、，就你关心的问题写一份倡议书。问题写一份倡议书。节约用水”倡议书 同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日 标题要鲜明 依据倡议的对象写称呼。有时也可不用称呼，在正文中点出即可。正文写

3、清楚倡议的内容，可以分点说明。最后要署名，并写上日期。写前指导写前指导 （1 1）想一想，你最关心的问题和现象是什么？）想一想，你最关心的问题和现象是什么？这些问题或现象有什么不良影响和危害？这些问题或现象有什么不良影响和危害？（2 2）可和同学组成调查小组，针对你关心的问）可和同学组成调查小组，针对你关心的问题或现象进行调查。题或现象进行调查。（3 3）对调查的内容和数据进行整理和分析，然）对调查的内容和数据进行整理和分析，然后根据问题和现象提出相应方法和措施，在此基础上后根据问题和现象提出相应方法和措施，在此基础上再写成倡议书。再写成倡议书。思路指导思路指导倡议书倡议书的内容：的内容：（1

4、 1）倡议什么事；）倡议什么事；（2 2）倡议的理由；）倡议的理由；（3 3）倡议大家要做什么；）倡议大家要做什么；（4 4）提出解决问题的具体做法。）提出解决问题的具体做法。倡议书的倡议书的格式：格式：（1 1）根据倡议书的内容拟定标题；）根据倡议书的内容拟定标题；（2 2）写清楚倡议书的倡议对象；）写清楚倡议书的倡议对象；（3 3）写具体倡议的内容；）写具体倡议的内容；（4 4）清倡议人的姓名及）清倡议人的姓名及日期日期 。11、略读的方法：读提要、前言、章节目录；走马观花式的快速阅读方法。6.关于“诚信”的名句。轻轻地来，轻轻地走，轻轻地交流，不带走宁静与清幽。浑黄一体：都是浑浊的黄色，

5、分不出界限。遐想：漫无边际地想象。孟郊，今浙江德清县人，唐代著名诗人，少年时期隐居嵩山。满怀信心 一如既往 翩翩飞舞 蒙蒙细雨 夕阳斜照4.关于“惜时“的名句。4.理解诗意37、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂“像”字句非比喻句的五种情况宽阔 伸头缩颈 抓耳挠腮 抢盆夺碗 占灶争床 顽劣 力倦神疲 端坐(4 )把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。把船只用绳索连接起来,一字摆开,既便于统一行动,避免走散,又不留空隙,使受箭面积达到最大。技法

6、点拨技法点拨1.1.注意注意倡议书的格式要正确。倡议书的格式要正确。2.2.倡议倡议的内容，可以分点说明。的内容，可以分点说明。3.3.所所提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能达到行之有效的目的。达到行之有效的目的。批阅范例批阅范例 “绿化城市绿化城市”的倡议书的倡议书全市少先队员们：春季是植树造林的黄金季节。我们少先队员要积极响应党央提出的“绿化祖国”的号召，在绿化、美化城市的工作中发挥自已的作用。为此，我们提出如下倡议：标题简洁鲜明依据倡议的对象，顶格写称呼。简要介绍倡议的目的和意义。1.积极宣传植树造林、绿化城市的益处，让人人懂得“绿化”不仅可

7、以把我们的城市建设得更加美丽，而且还与人的身体健康息息相关，从而使每个人都关心绿化工作。2.积极参加绿化工作。清明节前后，每个少先队员在校园或庭院植树一棵，有条件的还可以栽种花草，使我们的生活环境绿草如茵，花香四溢，空气清爽。倡议的内容分点说明，既清晰，又具体，还具有操作性。3.爱护花草树木。对街道、公园的花草树木不仅自己不践踏,不攀折，遇到别人践路、攀折还要上前劝阻和制止。4.各校少先队员应根据本校本地区的情况，划出少先队员花草树木的保护区，让我们少先队员人人成为域市的绿色小卫士。人民的城市人民建，少先队员在城市绿化中也应该做出自己的贡献。阳光小学全体少先队员 3月10日正文末尾发出号召和呼

8、吁。右下角署名，写明日期。直击“那一瞬间”，抒发自己成长的感悟。把自已受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,融入自己的真情实感。也可以直接抒发自己的思考与感悟。丝绸之路的作用：丝绸之路是一条伟大的路，使中西方进行经济、贸易与文化交流的路。迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。精湛：精深，课文指父亲技术熟练，精通。陈述句：雷锋叔叔是我们学习的榜样。6、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿；如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。十万个为什么的书名是截取了英国作家约瑟夫鲁德亚德吉卜林的一首小诗“五千个在哪里,七千个怎么办,十万个为什么”中的一句,在俄语中,“十万

9、”用以形容数量之多,其实这本书并没有十万个问题。米伊林创作了这本书,他用屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题,进行有启发性的解释。筷子 筛酒 滋味 无奈 榜文 半夜三更 谋财害命 吓唬 恶意 诡计题解：我们知道毛泽东是一位诗人，也是一位伟人。而从这篇文章中，我们还可以感受到他普通的一面。读过文章你一定会很受感动。二、研究方法。总评：总评：这这篇倡议书格式正确，语句通顺，内容篇倡议书格式正确，语句通顺，内容具体，就具体，就“绿化祖国绿化祖国”的号召对城市绿化工作提出的号召对城市绿化工作提出了合理化的倡议。倡议内容分点列举说明，条理清了合理化的倡议。倡议内容分点列举说明，条理

10、清楚，观点明确，要求具体，可操作性强。楚，观点明确，要求具体，可操作性强。亲爱的同学们：亲爱的同学们：当当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境望我们有一个良好的生活环境。保护校园环境倡议书保护校园环境倡议书优秀范文优秀范文学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型素质和科学文化素

11、质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，创建绿色和谐的校园环境，我们创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：1 1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。把个人环保行为视为个人文明

12、修养的组成部分。2 2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。3 3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。完好状态，尽力减少损坏维修。4 4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时后及时关机。关机。5 5、节约用

13、纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。量两面用。6 6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。养良好的生活习惯。7 7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯塑料杯。8 8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。为创建绿色和谐校园出自己的一份力。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境环境意识意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!“校园环境志愿者校园环境志愿者”活动小组活动小组 20192019年年4 4月月5 5日日