尝试创作诗歌课堂课件.ppt
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- 尝试 创作 诗歌 课堂 课件
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1、诗歌?诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感将这种情感用文字分行写出来,就有诗的模样了。1?亲爱的朋友,?你的快乐,?我们一同分享;?你的悲伤,?我也愿意,?和你一起分担。?因为?我们是朋友。?修改后的诗:?亲爱的朋友,?我们共同拥有的快乐,?是记忆中的宝石,?历经时光磨砺,?散发璀璨的光彩;?我们相互分担的悲伤,?是岁月中的松柏,?见证冬的寒冷,?和春的明媚。?这一切的美好和深刻,?都因为?我们是朋友。?请看某位同学初学写诗时,写的题为朋友的诗:?借助形象,融象,融入想象,入想象,抒发情抒发情感。?最好能有些节奏感和韵律2?诗歌是一种抒情言志的文学体裁,但是诗人们一般不会
2、通篇直抒怀抱,而常常以借景抒情、咏物寄意、托物言志等的方式,通过融入诗人主观情感的各种形象来抒情言志,所以诗歌具有形象鲜明、富于想象、语言凝练、韵律和谐等特征。?诗歌创作的基础是有感而发、情真意切,切忌为文造情,无病呻吟。?有情感表达的驱动下,还要选择适于传情达意的形象,写出来才有诗的味道。3好诗欣赏?我是一条小河?冯至?我是一条小河,?我无心由你的身边绕过?你无心把你彩霞般的影儿?投入了我软软的柔波。?我流过一座森林,?柔波便荡荡地?把那些碧翠的叶影儿?裁剪成你的裙裳。?我流过一座花丛,?柔波便粼粼地?把那些凄艳的花影儿?编织成你的花冠。?最后,我终于?流入无情的大海?海上的风又厉,浪又狂,
3、?吹折了花冠,击碎了裙裳!?我也随着海潮漂漾,?漂漾到无边的地方?你那彩霞般的影儿?也和幻散了的彩霞一样!?19254?我是一条小河是冯至的一首格调幽婉、韵味浓烈的抒情诗。它采用以人拟物的手法,把的手法,把“我我”比作柔波荡漾的比作柔波荡漾的“小河小河”,然后以,然后以“我我”流过森林、流过森林、流过花丛和流入大海的途程为抒情线索,委婉地表达出对恋人一往情深的忆念和不可改易的情谊,于哀愁中见执著。诗歌借“小河”、“影儿”之间自然的联系写出两心的相印相随,构思十分新颖。而且,作者注意遣词用字,两个两个“无心无心”的副词把的副词把“小河小河”和和“影儿影儿”间自然、和谐的感情表现得神味间自然、和谐
4、的感情表现得神味悠然;悠然;“荡荡地荡荡地”“”“粼粼的粼粼的”和后面无情的厉风狂浪构成强烈对比,极富感和后面无情的厉风狂浪构成强烈对比,极富感情色彩。?我是一条小河?冯至?我是一条小河,?我无心由你的身边绕过?你无心把你彩霞般的影儿?投入了我软软的柔波。?我流过一座森林,?柔波便荡荡地?把那些碧翠的叶影儿?裁剪成你的裙裳。?我流过一座花丛,?柔波便粼粼地?把那些凄艳的花影儿?编织成你的花冠。?最后,我终于?流入无情的大海?海上的风又厉,浪又狂,?吹折了花冠,击碎了裙裳!?我也随着海潮漂漾,?漂漾到无边的地方?你那彩霞般的影儿?也和幻散了的彩霞一样!5?一棵开花的树?席慕蓉?如何让你遇见我?在
5、我最美丽的时刻?为这?我已在佛前求了五百年?求它让我们结一段尘缘?佛于是把我化作一棵树?长在你必经的路旁?阳光下慎重地开满了花?朵朵都是我前世的盼望?当你走近?请你细听?颤抖的叶是我等待的热情?而你终于无视地走过?在你身后落了一地的?朋友啊 那不是花瓣?是我凋零的心这是作者写给自然界的一首情诗。作者在生命现场遇见了一棵开花的树,在替它发声。全诗共三节。第一节抒写了“我”对“你”的深切期待。“为这/我已在佛前求了五百年/求它让我们结一段尘缘”痴人痴语,痴得让人感动。你能说这不可能吗?五百年太长,但和巫山上的神女相比,五百年又太短。为爱而期待,千年万年又何妨。这是一个美丽的梦,尽管美丽得有点忧伤。
6、这里诗人运用夸张的手法,先声夺人,把热烈、诚挚的爱涂抹得如此浓重。6?一棵开花的树?席慕蓉?如何让你遇见我?在我最美丽的时刻?为这?我已在佛前求了五百年?求它让我们结一段尘缘?佛于是把我化作一棵树?长在你必经的路旁?阳光下慎重地开满了花?朵朵都是我前世的盼望?当你走近?请你细听?颤抖的叶是我等待的热情?而你终于无视地走过?在你身后落了一地的?朋友啊 那不是花瓣?是我凋零的心这是作者写给自然界的一首情诗。作者在生命现场遇见了一棵开花的树,在替它发声。全诗共三节。诗的第二节,“我”以树的形象出现。“树”作为一个意象承载了“我”的爱的全部内涵。五百年的诚心终于感动了佛,“佛于是将我化作一棵树,”“长
7、在你必经的路旁,”日日夜夜守望着爱情,坚贞不渝,何等的热烈、执著。这种感情非此意象难表达。诗的第二节接着写道:“阳光下慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼望。”花开还要“慎重”,可见不是随意开放,只是为“你”而开放,将“我”“最美丽的时刻”奉献给“你”。“朵朵”,花开热烈,正因为“我”对“你”爱得热烈。“前世的期盼”照应诗的第一节“求了五百年”,说明这种热烈的爱不是一时的冲动,而是由来已久,使人联想到爱情的逾久弥坚。7?一棵开花的树?席慕蓉?如何让你遇见我?在我最美丽的时刻?为这?我已在佛前求了五百年?求它让我们结一段尘缘?佛于是把我化作一棵树?长在你必经的路旁?阳光下慎重地开满了花?朵朵都是我
8、前世的盼望?当你走近?请你细听?颤抖的叶是我等待的热情?而你终于无视地走过?在你身后落了一地的?朋友啊 那不是花瓣?是我凋零的心这是作者写给自然界的一首情诗。作者在生命现场遇见了一棵开花的树,在替它发声。全诗共三节。诗的第三节写“我”的心灵低语。“当你走近/请你细听/那颤抖的叶是我等待的热情”“颤抖的叶”发出的微响是来自我心底对爱的声声呼唤,因此,“颤抖”的不再是叶,而是“我”热切期盼的心,可“你”却没有停留地走过去,“我”的倾诉付诸东流。无论何种原因,这种结局对“我”来说都是残酷的、令人心碎的。既然花只为“你”开放,而“你”却“无视地走过,”那花还为谁荣呢?“在你身后落了一地的/朋友啊那不是
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