六年级上册科学课件：猫头鹰与农田首师大版.ppt

1、v1.植物生长（需要）阳光。植物生长（需要）阳光。不同的植物需要的光照（不同）不同的植物需要的光照（不同）v2.正在生长的植物的茎具有（向光）性正在生长的植物的茎具有（向光）性v3.各种生物都必须生活在（一定）的环境中各种生物都必须生活在（一定）的环境中 不同的生物所需要的生活环境（不同）不同的生物所需要的生活环境（不同）v4.生物的生活环境包括：（空气、水、阳光、温生物的生活环境包括：（空气、水、阳光、温度、土壤）度、土壤）观察观察3 农田里生活的动物和植物农田里生活的动物和植物猫头鹰猫头鹰1老鼠老鼠2蝗虫蝗虫3青蛙青蛙4小麦小麦1玉米玉米2黄豆黄豆3杂草杂草5观察记录观察记录蛇蛇5蚯蚓蚯蚓

2、6蚜虫蚜虫7瓢虫瓢虫8高粱高粱4思考：思考：农田里的动物各吃什么食物？农田里的动物各吃什么食物？活动活动1 两人一伍讨论下图中动植物两人一伍讨论下图中动植物之间的食物联系，并能说出之间的食物联系，并能说出生产者与消费者生产者与消费者。http:/ 吃玉米吃玉米例：青蛙例：青蛙 吃蛾子等小虫吃蛾子等小虫蛇蛇 吃青蛙吃青蛙猫头鹰猫头鹰 吃老鼠吃老鼠http:/ 小结小结人们把动植物之间的人们把动植物之间的食物联系食物联系叫做食物链，食物链叫做食物链，食物链从从绿色植物绿色植物开始，到开始，到凶猛的肉食动物凶猛的肉食动物为为止。止。绿色植物绿色植物叫做叫做生产者生产者，动物动物叫做叫做消费者消费者。

3、记录记录1、小麦、小麦 （）猫头鹰猫头鹰2、玉米、玉米 （）（）3、（、（）（）（）（）4、（、（）（）（）（）老鼠老鼠老鼠老鼠猫头鹰猫头鹰杂草杂草蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇小麦小麦蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇绿色植物绿色植物凶猛动物凶猛动物从这个故事中，你受到哪些启示？从这个故事中，你受到哪些启示？v1）食物链环节受损，食物网关键环节破）食物链环节受损，食物网关键环节破坏会造成生态平衡失调。坏会造成生态平衡失调。v2)食物链越多、食物网越复杂，生态系食物链越多、食物网越复杂，生态系统越稳定。统越稳定。v3）生态系统中生物的食性复杂，一种生）生态系统中生物的食性复杂，一种生物是多种生物的食物；一种生物以多种生物是多种生物的食物；一种生物以多种生物为食。物为食。http:/