六年级上册作文扩展课时游记人教部编版(同名42)课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级上册作文扩展课时游记人教部编版(同名42)课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 上册 作文 扩展 课时 游记 人教部编版 同名 42 课件
- 资源描述:
-
1、作作文文 游记游记六年级01020304玩一玩思维激发思维收敛目录确立主题050607作品赏析大练兵目录优化细节玩一玩玩一玩第第1 1步步游戏规则1.将队伍分成若干组(如5组),每组若干人(如6人)。2.每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。3.游戏开始时,每组最前面的人要去捉住其他组组尾的那个人身上的色带,而组尾那位组员要闪避不让其他组的人捉到其尾巴。4.若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”。5.游戏继续进行,直至所有的组成为“一条龙”为止。6.排在这条长龙的最后一组,是本次游戏的赢家。4 玩完游戏后,你有什么感悟?2 参加游戏的同学的动作和神
2、态是怎样的?3 游戏过程中,发生了哪些有趣的事情?扯龙尾1 当老师宣布要玩游戏时,同学们的反应如何?思维激发思维激发第第2 2步步 小朋友们,我们伟大的祖国有数不清的秀丽山河、小朋友们,我们伟大的祖国有数不清的秀丽山河、名胜古迹,你去过哪里游玩呢?这次作文课,就请你化名胜古迹,你去过哪里游玩呢?这次作文课,就请你化身小导游,选择其中一处写一篇游记,为我们介绍一下身小导游,选择其中一处写一篇游记,为我们介绍一下你看过的优美景色吧。当然,你也可以选择家乡的美景你看过的优美景色吧。当然,你也可以选择家乡的美景来写哦。来写哦。你都见过哪些美丽景色呢?写下来跟大家分享一下吧。黄山奇石、桂林山水、苏州园林
3、、北京长城、大连老虎滩、家乡的小河我见过哪些景色景色和人一样,有着独一无二的美。快来写一写你眼中的美丽景色吧。1.一下火车,我立刻被西安这座古城深深地吸引住了。无处不在的古老城墙,让人仿佛置身于千百年前的古代社会。2.海,是大连不可不提的标志。清澈的海水为这座北方城市增添了些许的温柔和妩媚。3.家乡的山没有奇峰秀石,却传递着一份淳朴和亲切。景色美在哪里思维收敛思维收敛第第3 3步步写好游记有妙招 现在,节假日多了,人们外出旅游观光的机会也多了,不少同学在父母的带领下,一定游览过一处或几处令人难忘的地方。有些同学想记下自己游览时的所见所感,跟大家一同分享自己的美好感受。那么,怎样写好游记呢?1.
4、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时,浏览活动是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游踪为线索,由先而后依次地记述游览过程中所见到的景物。这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。2.写出景物的特点。大自然的景物各不相同,都有自身的特点,我们要认真回味游览时的所见所感,选取自己印象最深刻的或最有特色的景物,然后做具体的描写,并对重点部分进行生动而细致的刻画。可以运用联想,采用比喻、拟人等修辞手法,将景物的特点写出来,使景物形象逼真,让读者宛如亲眼所见一般。3.分清主次详略。我们在写游记时,面对繁多而又千姿百态的景点,美丽而又令人回味的山水,写什么好呢?这就必须
5、根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的、最使自己激动的、最令自己难忘的景物,作为主要内容来进行详细描述。如景物怎样美、怎样奇,你和游人怎样感叹,你凝望着什么,展开怎样的想象等。次要景物可略写或不写,这样重点就突出了,游记也就生动了。4.融入真情实感。在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样可以进一步丰富文章内涵,深化习作主题,使文章更具感染力。游记类文章为我们描绘了一副如诗般的画卷,让我们在阅读中领略到大自然在美景。那么怎样才能写好这类作文呢?一篇游记应该具备三个一:一条线索。选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来,整篇游记才不会支离破
6、碎、杂乱无章。最常见的就是以参观者的行踪为线索,即按照游览的先后顺序来写。一处景点。游记中要写的景物不只一处,应重点写有特色的景观、感受较深的景物,其它的一笔带过,或者干脆不写。如果见到的所有景物都平铺直叙地写出来,那么就会写成一篇“流水账”,文章就失去了吸引人的力量。一种情感。把自己的思想感情渗透到所写的景物中,或是热爱,或是惊叹,或是赞美。景物类别景物类别 游览的地方,概括起来可以归为两类:一类是自然景观(纯天然的山水河流、花草树木)另一类是人文景观(也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。)确立主题确立主题第第4 4步步看到这么棒的标题,你是不是也跃跃欲试了呢?那就快来大显身手吧
7、。1.山清水秀家乡美(标题既点出了描写的对象家乡,又写出了家乡最具代表性的景色。不错!)2.不到长城非好汉(引用毛主.席的名言,增强气势,吸引读者的眼球。)我来拟个好题目作品赏析作品赏析第第5 5步步小朋友,仔细看一看下面的片段还有什么不足的地方,相信你能把它改得更好!这儿的湖泊有着“海子”之称,每个看过的人都不会不爱上这美丽的景色。青蓝色的湖水与四周的景色融合在一起,给人一种很美的感觉。海子除了青蓝色的水色外,还有一个特点清澈。湖水很深,湖底却很清澈,能看到里面的小鱼。每个到了九寨沟的人,应该都会觉得它真的很不错。景物描写最重要的是要抓住它的神韵,将其描绘得栩栩如生,并且融入自己的感情色彩。
展开阅读全文