偏瘫步态分析及训练课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《偏瘫步态分析及训练课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 偏瘫 步态 分析 训练 课件
- 资源描述:
-
1、精选课件1脑卒中患者步态分析及训练精选课件2 负重 迈步 平衡精选课件3步行周期n支撑相:占步行周期的60%,其功能为预承重及单腿支撑。n摆动相:占步行周期的40%,其功能为肢体前移。精选课件4精选课件5支撑相1.初始触地2.预承重期 3.支撑中期4.支撑末期5.摆动前期摆动相1.摆动初期2.摆动中期3.摆动末期精选课件6步行时矢状位的关节活动初始触地:下肢前伸为了将足放置适当位置预承重期:控制性膝关节屈曲及踝关节跖屈,为了顺利平滑承重精选课件7步行时矢状位的关节活动支撑相中期:下肢所有关节均伸展,为了支撑体重,并达到足够高度使对侧下肢能够离开地面进入摆动期精选课件8步行时矢状位的关节活动摆动
2、相:下肢所有关节均缩短以离开地面精选课件9步态的基本测量n跨步长(stride length):一侧足跟着地至同侧足根再次着地两点间的距离。n步长(step length):一侧足根着地至对侧足跟着地时两点间的距离。n步基宽(stride width):每侧足根着地其中点连接成线,左右两侧连线之间的距离。正常约为10cm。精选课件10精选课件11步态的基本测量n步行速度(m/s,m/min):单位时间内行走的距离,正常人平均自然步速约为1.2m/s。n步频(cadence):单位时间内行走的步数,以步数min表示。正常人平均自然步频约为95-125步/min左右。精选课件12步行中肌群的活动n
3、髋外展肌:在步行周期中的前40%最明显,特别是在单腿负重时,主要功能是控制摆动相骨盆的下沉。精选课件13精选课件14偏瘫步态的时间参数特点n步速下降:步行速度是步态的一个整体指标,它与步频、跨步长、双腿支撑相时间、偏瘫侧及非偏瘫侧支撑相时间等有关精选课件15偏瘫步态的时间参数特点n偏瘫侧下肢摆动相时间与非瘫痪侧下肢摆动相时间比值为1.23-1.61:1精选课件16偏瘫步态的时间参数特点n偏瘫侧下肢支撑相时间缩短而摆动相时间延长,而相对应的是非瘫患侧下肢支撑相时间延长而摆动相时间缩短,双腿支撑相时间也延长精选课件17偏瘫步态的空间参数特点n偏瘫患者的主要空间参数特点是偏瘫侧肢体与非偏瘫侧肢体步幅
4、不同n许多研究报道偏瘫侧下肢步幅一般比非瘫患侧下肢延长,但也有相反报道精选课件18偏瘫步态的空间参数特点n偏瘫侧产生前行力量减少时偏瘫侧步幅增加,提示非瘫痪侧产生前行力量增加引起瘫患侧的步幅增加n严重偏瘫患者(依赖于屈肌及伸肌共同运动)偏瘫侧步幅较非偏瘫侧更长精选课件19偏瘫患者运动学异常n关节运动学是描述不同节段身体空间运动的参数,如关节运动的角度n偏瘫患者的支撑相和摆动相的关节运动学与正常人有区别,而且个体差异很大精选课件20支撑相运动学异常:髋关节n支撑相时髋伸展很重要,它可以使躯干在支撑相下肢上方前移n偏瘫患者常常存在髋伸展下降 踝跖屈肌过度活跃 髋伸展力矩下降 髋屈肌过度活跃精选课件
5、21支撑相运动学异常:膝关节n支撑相时膝屈曲增加(特别是在足首次着地时)n支撑相早期膝屈曲下降,随后在支撑相后期膝过伸,摆动前期膝屈曲延迟n支撑相大部分时间膝关节过伸精选课件22支撑相运动学异常:踝关节n早期着地时全足着地:摆动相时踝跖屈肌过度活动或缩短限制踝关节背屈n足趾离地时踝跖屈力量下降:踝跖屈肌没有进行充分离心收缩而达到最适初长度所致精选课件23摆动相运动学异常:髋关节n髋屈曲下降:由于髋屈肌无力或髋伸肌过度活动所致精选课件24摆动相运动学异常:膝关节n膝关节屈曲下降:股四头肌过度活动以及足蹬地无力,膝屈肌无力也可能是原因之一精选课件25摆动相运动学异常:膝关节n足跟着地前膝伸展不足:
6、从摆动相中期到末期下肢向前摆动的伸展力矩下降或膝屈肌过度活跃均可导致膝伸展不足,伸膝肌无力也可能是另外一个原因精选课件26摆动相运动学异常:踝关节n踝背屈下降:踝跖屈肌过度活跃及踝背屈肌无力所致,踝跖屈肌挛缩是另外一个原因精选课件27摆动相运动学异常n偏瘫患者摆动相异常的特点是髋屈曲下降、膝屈曲下降、踝背屈下降或持续踝跖屈,导致摆动相下肢不能缩短离地,出现足拖曳n患者出现划圈步态,骨盆代偿性抬高、髋关节外展、外旋,使足离开地面精选课件28运动力学异常n步行时的时空参数及运动力学都是关节产生的力矩作用的结果n运动力学分析包括三个变量:力、力矩和功率精选课件29运动力学异常n偏瘫侧下肢几乎所有力矩
7、和功率均较非偏瘫侧下降,而且在舒适步行时双下肢的力矩和功率均较对照组下降精选课件30精选课件31偏瘫步行训练方法精选课件32神经发育技术n以Bobath技术为代表n抑制增高肌张力n刺激低张肌肉的活动n手法促进正常运动模式n没有足够证据证实以上任何一项技术比另一项技术更有效精选课件33肌力训练n方法:渐进性抗阻训练(progressive resistance training,PRT)n使用超过70%最大负荷阻力进行训练n达到疲劳次数不超过10次n中间有足够的休息时间n逐渐增加阻力精选课件34肌力训练n荟萃分析表明对于发病6个月后脑卒中患者,抗阻训练可以提高舒适步行的速度及步行距离精选课件35
8、减重平板步行训练n目前的研究结果还是有争议的n对于不需要辅助就能步行的患者疗效明显n平板训练与地面步行仍有不同,不能进行姿势调整及视觉反馈n需要治疗师辅助,应用受限精选课件36减重平板步行训练n最新一项研究表明,地面步行训练与减中平板步行训练相比,能够增加舒适的步行速度精选课件37作业导向步行训练方法方法n患侧下肢上台阶n健侧下肢上台阶n患侧下肢单腿站立n患侧下肢单腿站立后跖屈训练目的n摆动相n站立相n站立相n站立相精选课件38作业导向步行训练方法方法n向一侧迈步n向一侧上台阶n在足印迹上步行n在平行线内步行训练目的n侧方运动n侧方运动n增加步长n减少步宽精选课件39运动想象疗法n运动想象疗法
9、是指为了提高运动功能而进行的反复运动想象,没有任何运动输出,根据运动记忆在大脑中激活某一活动的特定区域精选课件40运动想象疗法n对于严重偏瘫、容易疲劳、平衡功能障碍的脑卒中患者进行步行训练比较困难,运动想象疗法可以为患者提供安全、自我控制的步行训练方法n许多研究表明,运动想象疗法可以改善患者的步行功能精选课件41运动想象疗法nDunsky等对慢性脑卒中患者进行了运动想象疗法n方法:在家中在监督下进行,每次1520分钟,每周3次,共6周,主要针对患侧下肢功能障碍及功能导向治疗n结果:MI可以增加步速、步幅、步频及患侧下肢单腿负重时间,减少双腿支撑时间精选课件42虚拟现实技术(VR)n虚拟现实技术
展开阅读全文