介宾短语课件.ppt
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1、辨析并修改辨析并修改病病 句句淮安市楚州中学淮安市楚州中学 金国春金国春【学习目标【学习目标】1.依据教学大纲,了解依据教学大纲,了解考试说明考试说明对此项考查的要对此项考查的要求。求。2.掌握病句的六种常见类掌握病句的六种常见类型,领会辨析病句的几种方法。型,领会辨析病句的几种方法。【重点难点【重点难点】w教学重点:教学重点:w 1.病句类型的前四类;病句类型的前四类;w 2.特别注意特别注意“辨析方法辨析方法”中的中的“审审读关键词法读关键词法”。w教学难点:教学难点:w 掌握病句类型及病句解题技巧。掌握病句类型及病句解题技巧。【教学方法【教学方法】w 讲练议结合讲练议结合【教学设想【教学
2、设想】w 1.大量补充实例,多作感悟;加强训练,大量补充实例,多作感悟;加强训练,培养语感;培养语感;w 2.通过多媒体进行教学,把练落到实处。通过多媒体进行教学,把练落到实处。w 特别要针对学生平时阅读量小,缺乏语言特别要针对学生平时阅读量小,缺乏语言存储,语感迟钝的特点,积极培养语感,努力汲存储,语感迟钝的特点,积极培养语感,努力汲取优秀作品的语言营养,夯实语言基础。取优秀作品的语言营养,夯实语言基础。w同时指导学生掌握应试技巧:同时指导学生掌握应试技巧:w 语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。辑分析法和规律标志法。第一课时第一
3、课时 w一、考查类型一、考查类型w 高考在这一考点上,题型一般只是两种:高考在这一考点上,题型一般只是两种:w一是辨析语病。一是辨析语病。w 例:下列各句中,没有语病的一句是例:下列各句中,没有语病的一句是wA.A.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。得到广大市民的热烈拥护和支持。wB.B.参加这项比赛的选手平均年龄参加这项比赛的选手平均年龄1919岁,平均身高岁,平均身高1.681.68米,米,平均文化程度大专以上。平均文化程度大专以上。wC.C.南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为南昌至上海、杭州的火车
4、动车组票价分别为228228元、元、179179元,而对应的普通列车硬座票价为元,而对应的普通列车硬座票价为106106元、元、8181元,相元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。wD.D.承担全面建设小康社会的历史任务,开创中华民族伟承担全面建设小康社会的历史任务,开创中华民族伟大复兴的光明前景,难道谁能否认这是当代中国青年肩大复兴的光明前景,难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗负的崇高使命吗?w解析:解析:答案是答案是D。wA“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧有歧义。即义。即“捕杀野犬、狂犬捕杀野犬、狂犬”是
5、否被在禁止之列。是否被在禁止之列。wB“平均文化程度大专以上平均文化程度大专以上”有错,平均不有错,平均不 能能是约数,当然不能说是约数,当然不能说“以上以上”。因为平均是指把。因为平均是指把总数按份均匀计算,且总数按份均匀计算,且“文化程度文化程度”也无法平均。也无法平均。wC“低一倍多低一倍多”有语病。有语病。w题目出现数量增减的句子要注意:题目出现数量增减的句子要注意:w 1.数词有确数、概数之分,概数前面不能数词有确数、概数之分,概数前面不能 加上加上“至少至少”“”“最多最多”“”“最高最高”“”“最低最低”“”“超过超过”一类词。一类词。w 2.使用使用“降低降低”“”“减少减少”
6、“”“缩小缩小”等词语时等词语时不能用倍数。不能用倍数。w 命题者常在此处设置语病。命题者常在此处设置语病。w二是修改病句。二是修改病句。w 例:找出下面文段在语言表达方面的两处错例:找出下面文段在语言表达方面的两处错误,并加以改正。误,并加以改正。w 徜徉在天安门广场,人民英雄纪念碑那巍徜徉在天安门广场,人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶,峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶,无一不让人无一不让人顿生瞻仰、思念之情顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点,想由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点,想必尽人皆知;必尽人
7、皆知;对于他的助手对于他的助手、当代中国建筑大师、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论,或许鲜为吴良镛也参与了有关设计方案的讨论,或许鲜为人知。人知。w 错误错误 改正改正w 第一处:第一处:w 第二处:第二处:解析:解析:错误错误 改为改为 处错误是搭配不当,处错误是搭配不当,“顿生顿生”和和“瞻瞻仰仰”不能搭配。不能搭配。处是介词使用错误处是介词使用错误 顿生瞻仰、顿生瞻仰、思念之情思念之情 顿生敬仰、思念之情顿生敬仰、思念之情(或去掉(或去掉“瞻仰瞻仰”)对于他的助手对于他的助手 至于他的助手至于他的助手(或(或“对于对于”改为改为“而而”,或去掉,或去掉“对对于于”)二、二
8、、知识点概要及解题指导知识点概要及解题指导 w病句的类型主要有病句的类型主要有:w1.语序不当语序不当w2.搭配不当搭配不当w3.成分残缺或赘余成分残缺或赘余w4.结构混乱结构混乱w5.表意不明表意不明w6.不合逻辑不合逻辑w下面就从这六方面入手作详细的下面就从这六方面入手作详细的解说和指导。解说和指导。(一)语序不当(一)语序不当w语序不当类型:语序不当类型:w1.多项定语次序不当多项定语次序不当w2.多项状语次序不当多项状语次序不当 w3.虚词的位置安排得不恰当虚词的位置安排得不恰当w 特别是特别是“把把”字短语位置不当字短语位置不当w4.分句位置不当分句位置不当 w5.主客体颠倒主客体颠
9、倒w6.相关联的并列词语或短语语序不当相关联的并列词语或短语语序不当w.多项定语次序不当多项定语次序不当w多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:wa.a.表表领属领属性的或性的或时间时间、处所处所的;的;wb.b.指称指称或或数量数量的短语;的短语;wc.c.动词动词或动词短语;或动词短语;wd.d.形容词形容词或形容词短语;或形容词短语;we.e.名词名词或名词短语或名词短语。w另外,另外,带带“的的”的定语的定语放在放在不带不带“的的”的定语的定语之前。之前。w例如:例如:玫瑰花被人摘走了。玫瑰花被人摘走了。w那那刚刚开放的刚刚开放的几朵几朵花园里
10、的花园里的我们学校的我们学校的美丽的美丽的w答案:答案:w下面的句子里的附加语的次序是下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的:不符合一般习惯的:w(1)许多附近的许多附近的妇女、老人和孩妇女、老人和孩子都跑来看他们。子都跑来看他们。w(2)在新中国的建设事业上,发)在新中国的建设事业上,发挥着他们挥着他们无穷的蕴藏着的无穷的蕴藏着的力量。力量。(“附近的附近的”移到移到“许多许多”前面。)前面。)(“蕴藏着的蕴藏着的”移到移到“无穷的无穷的”前前面。)面。)w.多项状语次序不当多项状语次序不当w复杂状语排列大致为:复杂状语排列大致为:wa.表表目的目的或或原因原因的介宾短语;的介宾短语;
11、wb.表表时间时间或或处所处所的的;wc.表表语气语气(副词)或(副词)或对象对象的(介宾短语);的(介宾短语);wd.表表情态情态或或程序程序的。的。w另外,表示另外,表示对象对象的介宾短语一般紧挨在中的介宾短语一般紧挨在中心语前。心语前。w例如:例如:那位失主那位失主点了一首歌。点了一首歌。w在电视台在电视台昨天昨天为表谢意为表谢意为他为他诚挚地诚挚地w正确次序:正确次序:w下面的句子里的附加语的次序是不符合一下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的:般习惯的:w迎面吹来的寒风迎面吹来的寒风不禁不禁使我打了个寒战。使我打了个寒战。w(“不禁不禁”应移到应移到“打打”的前面。)的前面。)
12、w3.3.虚词位置不当虚词位置不当w一是副词的位置不对。一是副词的位置不对。w例如:例如:w 与作家不同的是,摄影家与作家不同的是,摄影家把自己对山川、把自己对山川、草木、城市、乡野的感受草木、城市、乡野的感受没有没有倾注于笔下,而倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。是直接聚焦于镜头。w(表对象的介宾短语紧挨在中心语前。)(表对象的介宾短语紧挨在中心语前。)w二是介词位置不当。二是介词位置不当。w例如:例如:w 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,件反射试验,把动物把动物用绳子缚在试验的架子上。用绳子缚在试验的架子上。w(“把把”字短
13、语应紧挨动词中心语字短语应紧挨动词中心语“缚缚”。)。)w三是关联词语的位置不当。三是关联词语的位置不当。w 复句中两个分句用复句中两个分句用同一主语同一主语时,关联词语应时,关联词语应在主语后边;在主语后边;主语不同主语不同时,关联词语应在主语前时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。边。如果颠倒,就属位置不当。w例如:例如:w 一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即即使使很不错,也是要不得的。很不错,也是要不得的。w(“也是要不得的也是要不得的”主语是主语是“文章文章”,前后主语不同,前后主语不同,“即使即使”移至移至“内容内容”前。)前。)w4.
14、4.分句位置不当分句位置不当w例:例:这个村很好地执行了党的富民政策,现在这个村很好地执行了党的富民政策,现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。家救济了。w(递进关系不当,应改为(递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”)w 5.5.主客体颠倒主客体颠倒w例:例:张艺谋执导的张艺谋执导的十面埋伏十面埋伏对于中国青年对于中国青年是不陌生的。是不陌生的。w(可改为(可改为“中国青年对张艺谋执导的中国青年对张艺谋执导的十面埋十面埋伏伏是不陌生的是不陌生的”)w6
15、.6.相关联的并列词语或短语语序不当相关联的并列词语或短语语序不当w例:例:w 这是一本好书,它能催人进取,促这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。人猛醒,引人深思。w按事理、逻辑次序(先后、轻重、缓急、按事理、逻辑次序(先后、轻重、缓急、大小、因果等)大小、因果等)w应改为应改为“引人深思,促人猛省,催人进引人深思,促人猛省,催人进取取”典题研习典题研习w1.下列各句中,没有语病的一句是()下列各句中,没有语病的一句是()wA.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须件的频率和强度正
16、在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。共同面对的挑战。wB.对对“80后后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。展之路。wC.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。对经济复苏的信心开始回升。wD.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏由于青少年心智尚未成熟,好奇心又
17、强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。思想上、行为上的偏差。w1.答案:答案:C w解析:解析:wA项搭配不当,项搭配不当,“频率频率”与与“增加增加”不不能搭配;能搭配;wB项句式杂揉,应删除项句式杂揉,应删除“要克服要克服”或或“存在的最大问题就是要存在的最大问题就是要”;wD项成分残缺,可将项成分残缺,可将“青少年青少年”调至调至“容易容易”前作主语。前作主语。参考答案w2.下列各句中,没有语病的一句是()下列各句中,没有语病的一句是()wA.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播引起世
18、界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。wB.3月月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市动,服务青年创业,建设和谐城市”。wC.杜区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工杜区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提
19、供帮助,作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措。让他们不再那么痛苦、那么不知所措。wD.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。题为期两天发表意见并进行各种交流。典题研习典题研习w2.答案:答案:C w解析:解析:wA项,搭配不当,项,搭配不当,“病情病情”与与“蔓延蔓延”不搭配,不搭配,可将可将“病情病情”改为改为“疫情,疫情,;疫情蔓延会;疫情蔓延会“给人类健康带来巨
20、大威胁给人类健康带来巨大威胁”,偷换主语。,偷换主语。wB项,成分残缺,应在项,成分残缺,应在“学雷锋活动学雷锋活动”前增加前增加“参加参加”“”“开展开展”之类的谓语。之类的谓语。wD项,语序不当,应将项,语序不当,应将“为期两天为期两天”放在放在“这这次次”之后,改为之后,改为“这次为期两天的发展论坛这次为期两天的发展论坛在上海举行在上海举行”。参考答案w3.下列各句中,没有语病的一句是()下列各句中,没有语病的一句是()wA.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经包括服装量体师、团购业务
21、员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。理等大量基层和高层岗位。wB.营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来。而奔忙,一刻也停不下来。wC.由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后这后这一代更迫切地希望融入城市。一代更迫切地希望融入城市。wD.去年的大赛我们的工作得到好评,今年
22、的比赛从命题、去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动全过程,一决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动全过程,一定要高度重视,不可疏忽。定要高度重视,不可疏忽。典题研习典题研习w3.答案:答案:B w解析:解析:wA项项 w缺主语,应改为缺主语,应改为“公司根据战略发展规划公司根据战略发展规划”;w结构混乱,去掉结构混乱,去掉“大量基层和高层岗位大量基层和高层岗位”,或在,或在“包括包括”前加前加“让他们担任让他们担任”,并把,并把“大量基层和高大量基层和高层岗位层岗位”中的中的“和和”改为改为“或或”。wC项项 结构混乱,把结构混乱,把“开始选择
23、城市作为实现人生的目开始选择城市作为实现人生的目标标”改为改为“开始把到城市工作作为人生追求的目标开始把到城市工作作为人生追求的目标”,或或“开始把城市作为实现人生目标的地方开始把城市作为实现人生目标的地方”。wD项项 语序不当,应把语序不当,应把“海选海选”提到提到“决赛决赛”前。前。参考答案牛刀小试牛刀小试第二课时第二课时(二)搭配不当(二)搭配不当搭配不当搭配不当主要出现在配对的句子成分之间,相关主要出现在配对的句子成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。w成分搭配不当的现象主要有:成分搭配不当的现象主要有:w1.1.主谓搭配不当
24、主谓搭配不当w2.2.动宾搭配不当动宾搭配不当w3.3.主宾搭配不当主宾搭配不当w4.4.定语与中心词定语与中心词(主语、宾语)搭配不当主语、宾语)搭配不当w5.5.状语与中心词(谓语)搭配不当状语与中心词(谓语)搭配不当w6.6.动补搭配不当动补搭配不当w7.7.关联词搭配不当关联词搭配不当w8.8.一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当附加附加成分成分与中与中心语心语搭配搭配不当不当前后缺前后缺乏照应乏照应w1.1.主谓搭配不当主谓搭配不当w 主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。由联合短语充当,其中一部分不搭配
25、。w例:例:w(1 1)由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基)由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的地每年的无公害蔬菜的生产量生产量,除,除供应供应本省主要市场本省主要市场外,还销往河南、河北等省。外,还销往河南、河北等省。w(“生产量生产量”不能不能供应供应,供应的应是,供应的应是无公害蔬菜无公害蔬菜,另,另外,首句说了前提,后面没有与之相应的结果句,是外,首句说了前提,后面没有与之相应的结果句,是个残句)个残句)w(2 2)清晨,参加长跑的)清晨,参加长跑的同学们同学们在公路上飞快地在公路上飞快地驰骋驰骋着。着。w(人不能(人不能“驰骋驰骋”,改为,改为“跑跑”)
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