人教版高中物理43《楞次定律》课件.ppt

1、ppt精品课件精品课件第四章电磁感应第四章电磁感应第第3 3节节楞次定律楞次定律ppt精品课件精品课件知识回顾1：如图所示，已知通电如图所示，已知通电螺线管的磁场方向，问电流方向？螺线管的磁场方向，问电流方向？电源极性？电源极性？+-Ippt精品课件精品课件NSAB知识回顾：产生感应电流的条件是什么？产生感应电流的条件是什么？ppt精品课件精品课件闭合电路；闭合电路；穿过电路的磁通量穿过电路的磁通量发生变化发生变化.GSN2.产生感应电流的条件？产生感应电流的条件？ppt精品课件精品课件探究感应电流方向的判断方法探究感应电流方向的判断方法实验：1831年法拉第发现电磁感年法拉第发现电磁感应现象

2、时，只零碎地叙述应现象时，只零碎地叙述过感应电流的方向。过感应电流的方向。ppt精品课件精品课件实验准备：实验准备：辨明电流表G G指针偏转方向指针偏转方向与通入电流方向电流方向间的关系。电流进入电流进入的方向的方向电流由电流由“+”接线柱流入接线柱流入电流由电流由“-”接线柱流入接线柱流入电流表电流表G G指指针偏转方针偏转方向向 ppt精品课件精品课件GSN实验探究：实验探究：ppt精品课件精品课件磁铁运动情况磁铁运动情况磁铁的磁场磁铁的磁场B原原的方向的方向 磁通量是增磁通量是增大还是减小大还是减小感应电流的磁感应电流的磁场场B感感 的方向的方向 向下向下 向下向下 向上向上 向上向上

3、增大增大 减少减少 增大增大 减少减少 向上向上 向下向下 向下向下 向向上B原原和和B感感 方向方向的关系的关系 相反相反 相反相反 相同相同 相同相同ppt精品课件精品课件 感应电流具有这样的方向，感应电流具有这样的方向，即即感应电流的磁场感应电流的磁场总要总要阻碍阻碍引引起感应电流的起感应电流的磁通量的变化磁通量的变化。楞次定律楞次定律:ppt精品课件精品课件楞次定律的理解楞次定律的理解1.“阻碍磁通量的变化阻碍磁通量的变化”包括两个意思：包括两个意思：当磁通量当磁通量增大增大时，感应电流的磁场与时，感应电流的磁场与原磁场方向原磁场方向相反相反；当磁通量当磁通量减小减小时，感应电流的磁场

4、与时，感应电流的磁场与原磁场方向原磁场方向相同相同。“增反减同增反减同”ppt精品课件精品课件2.“阻碍阻碍”不是不是“阻止阻止”。如果原磁通量增加，感应电流的磁场阻碍这如果原磁通量增加，感应电流的磁场阻碍这个磁通量个磁通量增加增加，只不过是使它增加的速度变，只不过是使它增加的速度变慢，并不能使它停止增加。慢，并不能使它停止增加。如果原磁通量如果原磁通量减少减少，感应电流的磁场阻碍它，感应电流的磁场阻碍它减少，也只不过是使它减少的速度变慢而已，减少，也只不过是使它减少的速度变慢而已，不会使它停止或是转而增加。不会使它停止或是转而增加。ppt精品课件精品课件GSN1.原磁场的方向原磁场的方向2.

5、磁通量是增大还是减小磁通量是增大还是减小 向下向下 增大增大3.感应电流的磁场的方向感应电流的磁场的方向 向上向上4.4.感应电流的方向感应电流的方向 向右向右判断感应电流的方向？判断感应电流的方向？练习ppt精品课件精品课件应用楞次定律判断感应电流方向分四步，做到“两明确、两判定”：(1)明确原磁场方向；(2)明确磁通量是增加还是减少；(3)根据“楞次定律”，判定感应电流的磁场方向；(4)根据“安培定则”，判定感应电流的方向。ppt精品课件精品课件GSN1.原磁场的方向原磁场的方向2.磁通量是增大还是减小磁通量是增大还是减小 向下向下 减小减小3.感应电流的磁场的方向感应电流的磁场的方向 向

6、下向下4.4.感应电流的方向感应电流的方向 向左向左判断感应电流的方向？判断感应电流的方向？练习ppt精品课件精品课件GSN从磁体和导体的相对运动的角度来看。从磁体和导体的相对运动的角度来看。新角度NSppt精品课件精品课件GSN从磁体和导体的相对运动的角度来看。从磁体和导体的相对运动的角度来看。新角度NSppt精品课件精品课件感应电流总是感应电流总是阻碍相对运动阻碍相对运动。从磁体和导体的相对运动的角度来看从磁体和导体的相对运动的角度来看:ppt精品课件精品课件楞次定律与能量守恒楞次定律与能量守恒 楞次定律不但指出了决定感应电流方向楞次定律不但指出了决定感应电流方向的基本法则，同时也是能的转化和守恒定的基本法则，同时也是能的转化和守恒定律的具体表现。律的具体表现。产生感应电流既有电能产生，一定是由其产生感应电流既有电能产生，一定是由其他能转化而来。他能转化而来。ppt精品课件精品课件GNS判断感应电流的方向？判断感应电流的方向？ppt精品课件精品课件GNS判断感应电流的方向？判断感应电流的方向？