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类型人教版五年级语文上册第四组《14通往广场的路不止一条》课件46123.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5089592
  • 上传时间:2023-02-10
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    关 键  词:
    14通往广场的路不止一条 人教版五 年级 语文 上册 第四 14 通往 广场 不止 一条 课件 46123
    资源描述:

    1、14 通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条条条大道通罗马。条条大道通罗马。条条大道通罗马。条条大道通罗马。条条大道通罗马。条条大道通罗马。于意大利首都全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。法国首都,全国政治、经济、文化和交通中心,世界特大城市之一。位于北部盆地中央,市区面积105平方千米。人口约217.6万,包括周围七省在内的大巴黎,人口1000多万。公元508年起成为法兰克王国的首都。这篇课文写这篇课文写“我我”有一次随父亲登上高高有一次随父亲登上高高的塔顶,看见蛛网般通往城市广场的街的塔顶,看见蛛网般通往城市广场的街道,父亲告诉我道,父亲告诉我“通往广场的路不止通往广场的路不止一条

    2、一条”,给了我一把开启心扉的钥匙;,给了我一把开启心扉的钥匙;随后记叙了随后记叙了“我我”人生道路上的两次困人生道路上的两次困境:一是,境:一是,二是,面临挑战的时候,二是,面临挑战的时候,就是父亲的教诲使就是父亲的教诲使“我我”得到了得到了“走另走另一条路试试一条路试试”的灵感和勇气,最后走出的灵感和勇气,最后走出困境取得成功的事实。困境取得成功的事实。与众不同与众不同 受用不尽受用不尽星罗棋布星罗棋布 垂头丧气垂头丧气 挑拨 午宴 缝纫大喜过望大喜过望心灵手巧心灵手巧络绎不绝络绎不绝源源不断源源不断星罗棋布 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数

    3、量众多,散布的范围很广。布。形容数量众多,散布的范围很广。大喜过望 望:希望。所得超过了原来的期望,因而望:希望。所得超过了原来的期望,因而特别高兴。特别高兴。心灵手巧心思灵敏,手艺精巧。心思灵敏,手艺精巧。络绎不绝 络绎,往来不断,前后相继。形容过往的络绎,往来不断,前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。人或车辆连接不断。环抱:围绕,多用于自然景物,如环抱:围绕,多用于自然景物,如“群山环抱群山环抱”货轮:运输货物的轮船货轮:运输货物的轮船 挑(挑(tio)拨:搬弄是非,引起纠纷)拨:搬弄是非,引起纠纷 布样:裁好的,准备制作衣服的布料布样:裁好的,准备制作衣服的布料用课文中的词语填在括号里

    4、,并说说读了以下短语,你仿佛看到了什么画面?()的村庄()的街道()地告辞()的妇女()的展览()的我()地流出()的订货人1 1 联系上下文联系上下文2 2 有感情的朗读有感情的朗读3 3 联系名言联系名言4 4 联系实际联系实际5 5 运用资料运用资料理解课文内容的方法:理解课文内容的方法:学习要求:学习要求:读一读,把你最喜欢的语句读给同学听。读一读,把你最喜欢的语句读给同学听。读一读,把你学懂的地方通过画出来。读一读,把你学懂的地方通过画出来。读一读,把你心中的感受说出来。读一读,把你心中的感受说出来。“通往广场的路不止通往广场的路不止一条。生活也是这样。一条。生活也是这样。假如你发现

    5、走这条路不假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!可以走另一条路试试!”“通往广场的路不止通往广场的路不止一条。生活也是这样。一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!可以走另一条路试试!”自由读课文,想想作者遇到了什么困难?又是怎样克服的?完成下列表格事情事情起初的办法起初的办法(这条路)(这条路)遇到哪些困难遇到哪些困难 另辟蹊径另辟蹊径(另另一条路)一条路)事件结局事件结局 目标 起初的办法(这条路)遇到哪些困难另辟蹊径(另一条路)事件结局 制作40件毛衣让维戴安太太一人

    6、在两周内完成40件毛衣一件毛衣就要花两个星期,她一人无法如期完成交货请其他懂得这种特殊织法的妇女一起在两星期内完成从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来举办大型时装展让缝纫姑娘缝制成衣缝纫姑娘在别人的挑拨下跑光了“我”改举办不是成衣的时装,让时装展如期举行前来订货的客人络绎不绝 填写表格填写表格 作者之所以能成功地克服这两次的困难,这都得益于-父亲的教导,找到父亲的话,让我们一起来读一读 “通往广场的路不止一条。生通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!可以走另一条路试试

    7、!”我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。幸福的云。那朵幸福的云突然消那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧失了,我只好垂头丧气地与她告辞。气地与她告辞。从此,一条时装的从此,一条时装的河流,源源不断地从河流,源源不断地从我的时装店里流了出我的时装店里流了出来。来。10开始:开始:然后然后结果结果1、我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是“我”的梦想,从毛衣入手,设计时装,走的已经不是一条寻常的路,但“我”决定大胆一试,没想到一举成功。幸福来得那么快,就像一朵从天空飘来的云,难怪“我”大喜过望。正当成功像一朵云一

    8、样幸福地向“我”飘来与一家大商场一下订购了40件时装毛衣时,维黛安太太告诉“我”,两周内交货“根本没有可能!”独具匠心开辟的幸福之路,一下被堵住了。“大喜过望”之后的失望,特别让人沮丧。2、那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。通往广场的路不止一条。假通往广场的路不止一条。假如如,就,就!通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话,不能到达目的地的话,就可以走就可以走另一条路另一条路试试。试试。半路上,我猛然停住脚步,心想:这种毛半路上,我猛然停住脚步,心想:这种毛衣虽然需要特殊技能,但在巴黎,一定

    9、还有别衣虽然需要特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。的妇女会织。通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。假如假如 ,就,就 !通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话,不能到达目的地的话,就可以走就可以走另一条路另一条路试试。试试。半路上,我猛然停住脚步,心想:这种毛衣虽然需要半路上,我猛然停住脚步,心想:这种毛衣虽然需要 特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。多找一些有这种特殊技能的妇女编织多找一些有这种特殊技能的妇女编织可以向大商场经理交货。可以向大

    10、商场经理交货。从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。出来。从此,一条时装的河流,从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流源源不断地从我的时装店里流了出来。了出来。通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。后来,我计划举办一次大型时装展,后来,我计划举办一次大型时装展,但在离展出只有十三天的时候,缝纫但在离展出只有十三天的时候,缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢?了。这回该从哪儿找到一条出路呢?看来,我的时装展不得不推迟了看来,我的时装展不得不推迟了不然,

    11、就只有展出未缝成的衣服了。不然,就只有展出未缝成的衣服了。对啊!我为什么不可以搞一个不是成对啊!我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?衣的时装展呢?通往广场的路不止一条。假通往广场的路不止一条。假如如,就,就!缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。假如假如 ,就,就 !搞一个不是成衣的时装展搞一个不是成衣的时装展可以让时装展如期开幕。可以让时装展如期开幕。前来订货的人络绎不绝。前来订货的人络绎不绝。从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。这句话写出了“我”的毛衣时装打向市场后所取得的巨大成功

    12、。河流,水量充盈,源源不断;时装能像河流那样,可见品种之多,订货量之大。当然,不难看出,流出的除了源源的毛衣时装外,还伴随着的是成功的喜悦和继续寻求发展的信心。事实证明:到达目的地的途径的确不止一条。要做到这一点很不容易要做到这一点很不容易啊。作者同维黛安太太好像啊。作者同维黛安太太好像侦探一样,调查了住在巴黎侦探一样,调查了住在巴黎的每一位美国人。通过朋友的每一位美国人。通过朋友们的辗转介绍,她们终于找们的辗转介绍,她们终于找到了到了20位懂得这种特殊针织位懂得这种特殊针织法的美国妇女,两星期完成法的美国妇女,两星期完成了了40件毛衣。件毛衣。“我”在人生道路上两次身陷困境、面临挑战时,是父

    13、亲对“我”的教诲是“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,从而走出困境,获得成功的事实,让人从中感悟到:成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会越来越近。通往广场的路不止一条。生活也是这样。条条道路通罗马另一条路也许不那么直接,但几经周折,还是能够到达你想要去的地方;而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。要是因为一条路不通,你不再去走第二条,那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一彼路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。写作方法:写作方法:选材恰当选材恰当详略得当详略得当编织毛衣编织毛衣办时装展办时装展(详)(详)(略)(略)更多全套免费课件

    14、下载地址:六十铺中小学教育网 通往广场的路不止一通往广场的路不止一条。生活也是条。生活也是 这样。这样。假如你发现走这条路不假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!可以走另一条路试试!生活中生活中,通往目的地的路不止一条。通往目的地的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往目标的路不止一条。通往目标的路不止一条。战胜命运的孩子战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了

    15、;想当美术家的孩子,忽然然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。埋怨命运的不公。恰巧,有位老人打他们身边经过,恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨恨。老人走上前去,先知道了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢!改学绘画呢!”接着,他又对眼瞎的孩接着,他又对眼瞎的孩子说:子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?是灵敏的,为什

    16、么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮。他们擦干孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。眼泪,开始新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地,感到耳聋反而更好,因为,他可以地,感到耳聋反而更好,因为,他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得失明改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得失明反倒有利,因为,他能够免除许多无谓反倒有利,因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子,后来成了美术果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为家,

    17、名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。音乐家,饮誉天下。一天,美术家和音乐家又遇见了那一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。道谢。老人笑着说:老人笑着说:“不用谢我,该感谢不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!一条道路!”现实生活中,人人都有梦想,都渴望现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,成功是一种态度,只要带着希望出成功,成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。如果你有着发,成

    18、功就会离你越来越近。如果你有着顽强的意志,坚定的信念,勤于积累,脚顽强的意志,坚定的信念,勤于积累,脚踏实地,积极肯干,那么,成功一定属于踏实地,积极肯干,那么,成功一定属于你!你!从头再来从头再来 昨天所有的荣誉,昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生,勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走进风雨。今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉,我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人。为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强,再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。只为那些期待眼神。心若在梦就在,心若在梦就在,天地之间还有真爱。天地之间还有真爱。看成败人生豪迈,看成败人生豪迈,只不过是从头再来。只

    19、不过是从头再来。成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难,当再一次冲破艰难险阻,经历了苦难后,通往广场的路就会又多了一条。战胜命运的孩子战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的

    20、怨恨。老人走上前去,先对恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢!绘画呢!”接着,他又对眼瞎的孩子说:接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地,感到耳聋反而更好,因为,他可以避说也奇怪,改学绘画的

    21、孩子,渐渐地,感到耳聋反而更好,因为,他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得失明反免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得失明反倒有利,因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。倒有利,因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。乐家,饮誉天下。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。谢。老人笑着说:老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!”

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