第20课 建筑物造型 ppt课件-2023新辽海版五年级下册《美术》.rar
年 级 五年级年 级 五年级课 题 20 建筑物造型 课 题 20 建筑物造型 课 时 1 课时课 时 1 课时学习领域 造型.表现学习领域 造型.表现学习目标 1、通过欣赏立体造型的作品,了解立体造型的作品基本知识。学习目标 1、通过欣赏立体造型的作品,了解立体造型的作品基本知识。2、通过学习,了解立体造型作品基本知识。2、通过学习,了解立体造型作品基本知识。教学重点 了解卡纸造型的设计与制作。教学重点 了解卡纸造型的设计与制作。教学难点 卡纸折、剪、切、割的技法。教学难点 卡纸折、剪、切、割的技法。教学方法教学方法 展示法、演示法展示法、演示法教师教具教师教具 图片、课件、范画图片、课件、范画学生学具学生学具 制作卡纸、彩色纸等用具制作卡纸、彩色纸等用具教学过程引导阶段 1、同学们,这些是什么,谁能说说卡纸都可以做什么?2、出示课件,欣赏卡纸造型建筑。建筑 图例 3、这么美的建筑,我们要用巧手尝试搭建出来吗?板书课题:建筑物造型发展阶段 1、我们已经学过了用其他材料进行立体组合,回忆一下立体组合一些方法:设计、剪裁、组装、美化。2、讨论上节课纸立体搭建的方法?插接口、拼接、组合、等 3、出示范画,教师示范绘画过程 (1)设计纹样 (2)用折,剪,切。割等技法。(3)卡纸通过这些方法,组合新的作品。实践阶段 学生根据教师的示范过程完成自己的作业,教师巡视指导。1、用剪刀剪出插接口,剪出多张备用。2、扑克牌通过横向、纵向进行拼摆,3、横向、纵向、交叉,组合新的作品。评价阶段 展示全班同学作业,选取景色优美,设色干净的作业进行讲评。板 书 20 建筑物造型 建筑物造型 1、打稿,设计 2、多种方法设计 3、设计、制作完成建筑物造型学习目标:1.欣赏各种各样的纸质建筑外形,感受纸质建筑模型的艺术风格和表现手法,理解纸质建筑模型的制作方法。2.准备好相应的材料与工具制作一下纸质建筑模型吧!3.与同学们就所欣赏的纸质建筑模型进行交流,在交流的过程中发现美、感受美,坚定艺术创作的勇气和信心。纸质建筑模型 高耸的尖塔,奇特的屋顶,幽深而怪异的窗户、台阶和回廊,神秘莫测的大门这一组组童话宫殿的建筑师是谁?学习建议1.用较厚的卡纸制作一个造型美观奇特、结构合理的建筑物模型。2.把大家做好的各个宫殿摆放在一起,一个童话世界就诞生了。谈谈你的收获和感受。
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年 级 五年级年 级 五年级课 题 20 建筑物造型 课 题 20 建筑物造型 课 时 1 课时课 时 1 课时学习领域 造型.表现学习领域 造型.表现学习目标 1、通过欣赏立体造型的作品,了解立体造型的作品基本知识。学习目标 1、通过欣赏立体造型的作品,了解立体造型的作品基本知识。2、通过学习,了解立体造型作品基本知识。2、通过学习,了解立体造型作品基本知识。教学重点 了解卡纸造型的设计与制作。教学重点 了解卡纸造型的设计与制作。教学难点 卡纸折、剪、切、割的技法。教学难点 卡纸折、剪、切、割的技法。教学方法教学方法 展示法、演示法展示法、演示法教师教具教师教具 图片、课件、范画图片、课件、范画学生学具学生学具 制作卡纸、彩色纸等用具制作卡纸、彩色纸等用具教学过程引导阶段 1、同学们,这些是什么,谁能说说卡纸都可以做什么?2、出示课件,欣赏卡纸造型建筑。建筑 图例 3、这么美的建筑,我们要用巧手尝试搭建出来吗?板书课题:建筑物造型发展阶段 1、我们已经学过了用其他材料进行立体组合,回忆一下立体组合一些方法:设计、剪裁、组装、美化。2、讨论上节课纸立体搭建的方法?插接口、拼接、组合、等 3、出示范画,教师示范绘画过程 (1)设计纹样 (2)用折,剪,切。割等技法。(3)卡纸通过这些方法,组合新的作品。实践阶段 学生根据教师的示范过程完成自己的作业,教师巡视指导。1、用剪刀剪出插接口,剪出多张备用。2、扑克牌通过横向、纵向进行拼摆,3、横向、纵向、交叉,组合新的作品。评价阶段 展示全班同学作业,选取景色优美,设色干净的作业进行讲评。板 书 20 建筑物造型 建筑物造型 1、打稿,设计 2、多种方法设计 3、设计、制作完成建筑物造型学习目标:1.欣赏各种各样的纸质建筑外形,感受纸质建筑模型的艺术风格和表现手法,理解纸质建筑模型的制作方法。2.准备好相应的材料与工具制作一下纸质建筑模型吧!3.与同学们就所欣赏的纸质建筑模型进行交流,在交流的过程中发现美、感受美,坚定艺术创作的勇气和信心。纸质建筑模型 高耸的尖塔,奇特的屋顶,幽深而怪异的窗户、台阶和回廊,神秘莫测的大门这一组组童话宫殿的建筑师是谁?学习建议1.用较厚的卡纸制作一个造型美观奇特、结构合理的建筑物模型。2.把大家做好的各个宫殿摆放在一起,一个童话世界就诞生了。谈谈你的收获和感受。
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