2021-2022学年重庆市万州区部编版六年级下册期末教学质量监测语文试卷.docx

1、六年级语文试题卷第一部分 积累运用1. 请根据拼音，正确地写出词语，把字写得匀称美观。2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船在酒泉发射中心发射。这一刻，w h s hi（ ）的中国人的心都为祖国在航天领域取得的伟大成就而fi tng（ ）着。同学们的目光都不敢nu y（ ），紧紧盯着电视屏幕，wi kng（ ）错过什么。请选出正确的答案，将序号填在题目后面的括号里。2. 下列词语中加点字读音完全正确一项是（ ）A. 脉脉（mi） 稠密（chu） 白云观（gun） 账簿（b）B. 简陋（lu） 汤匙（sh） 清脆（cu） 侵袭（qn）C. 蓄养（x） 铁锨（xin） 灯盏（zhn）

2、脏兮兮（zng）3. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A. 褐色 书藉 赤裸裸 万不得已B妻凉 通霄 摆摊儿 万象更新C. 自傲 王侯 杂拌儿 零七八碎4. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A. 鲁滨逊的传奇经历，真让人不可思议。B. 马路上车来车往，滔滔不绝。C. 我国外交部发言人心平气和地回应了这个问题，彰显了大国风范。5. 下列成语中，加点字解释不正确的一项是（ ）A. 走马观花（走：步行）B. 自愧弗如（弗：不）C. 赴汤蹈火（汤：热水）6. 下列内容表述，不正确的一项是（ ）A. 辩论时，听出别人讲话中的矛盾或漏洞进行反驳，不需要注意用语文明。B. 即兴发言时要提前打

3、腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么，还要注意说话的场合和对象。C. 制作成长纪念册，最好能表现出自己独特的个性和创意。7. 下列诗句中描写的事物，没有被赋予人的品格和志向的是（ ）A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。C. 不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。判断下列说法，对的打“”，错的打“”。8. 那个星期天一文中，作者用跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看电影画报四个事例来表现“这段时间不好挨”，作者将焦急心情融在这些具体的事例中。（ ）9. 写一本书的梗概时，要读懂内容，把握脉络；筛选概括，合并成段；锤炼语言，连贯表达。（ ）10. “一心以为有鸿

4、鹄将至”“为”读wi，“为是其智弗若与”中的“为”读wi。（ ）11. 祝寿时送老人松鹤图寓意健康长寿。（ ）12. 在制作“毕业联欢会活动策划书”时，要注意活动流程要清楚，分工职责要明确。（ ）13. 根据要求完成句子练习。（1）根据句子的意思，在下面的横线上填入与加点词语意思相同（表达在比赛中获得第一名的意思），但说法不同的四字词语。在这次才艺展示中，我们班大获全胜：李明在朗诵比赛中拔得头筹，王华在乐器比赛中_，李丽在舞蹈比赛中_。（2）请用上夸张的手法，把下列句子补充完整。心爱的小狗走失了，我_小狗失而复得，我_（3）当心情不同时，对身边事物的感受会有所不同。请以“在雨中行走”为情景，就

5、心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一、两句话来描写身边的事物。心情“好”：_心情“不好”：_14. 我能按原文或“日积月累”填空。（1）我们来玩玩“飞花令”吧！仔细回忆一下语文教科书六年级上下册里学过的古诗词，写出四句含有“春”字的古诗词。例：阳春布德泽，万物生光辉。_ _ _（2）老师经常用“青，_，_。”来鼓励我们。有时，老师特别严厉，可我们知道“_，忠言逆耳利于行”，也懂得老师是要让我们知道“_，事非经过不知难”。谢谢老师六年的谆谆教诲，我们定当不负期望，努力前行。第二部分 阅读理解阅读真理诞生于一百个问号之后选段，完成练习。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话

6、本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。15. 本文主要观点是：_16. “真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是（ ）。（填序号）A. 当你产生一百个问题之后就找到了真理。B. 敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，找到真理。C. 在前人的基础上深入研究，就能解决问题，找到真理。17. 阅读选段，你从中受到了什么启发？_18. 阅读选文中画横线的部分，回答问题。“？”指的是_，“！”指的是_。这样写的好处是：_19. 真理

7、诞生于一百个问号之后这篇文章主要运用了_说明观点的方法。非连续性文本阅读。从1990年亚运会的“盼盼”，到2008年北京奥运会的福娃“晶晶”，再到2022年北京冬奥会的“冰墩墩”（上图），中国主办的这三大国际赛事吉祥物都使用了熊猫形象。据冰墩墩的设计总执行刘平云介绍，“冰墩墩”的形象之所以能这么受欢迎，主要是因为它寓意着三种“温暖”；一是以冰糖葫芦的糖衣为原型的冰晶外壳象征着甜甜的温暖；二是彩色的冰丝带在视觉上打破了传统熊猫所呈现的较为单一的黑白效果，带来了色彩上的温暖；三是“冰墩墩”手掌心里的爱心寓意和平、希望，是中国向世界传递的充满和平希望的温暖。20. “盼盼”“晶晶”“冰墩墩”三大国际

8、赛事吉祥物的共同点是：_21. 冰墩墩寓意哪三种温暖？_阅读短文，完成练习。我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“。”父母一脸笑意：“。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上

9、。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深遂的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她一个人住。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂窦。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小

10、菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。22. 联系上下文，把第四自然段补充完整。23. 联系上下文，解释文中加点词语的意思。逃之夭夭：_语重心长：_24. 总览全文，概括短文的主要内容。本文主要记叙了_25. “气氛并不如想

11、象的恶劣”，真实的气氛是怎样的？请在文中用“”画出来。26. 文中画横线的句子是_描写，起的作用是_27. 文中“撞人”“吃晚饭”这两件事是_（详写 略写），而“照顾老奶奶”这件事却是_（详写略写），划去不恰当的答案。这样写的好处是：_28. 文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧。”“我”为什么会“有些惭愧”？_29. 从“我”在面对被撞倒的老太太时的心理描写和动作描写，从中你体会到“我”有哪些好的品质？_30. “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。_31. 名著阅读。本学期“快乐读书吧”为我们推荐了很多好书，请从下

12、面书目中选择一本，制作一份荐书卡，推荐给下一届的同学：鲁滨逊漂流记骑鹅旅行记汤姆索亚历险记爱丽丝漫游奇境。荐书卡我想把_推荐给大家，因为_。书中，我印象最深的情节是（课文中写到的情节除外）_。第三部分 习作表达32. 应用文。下面是育英小学少先队大队部在2022年6月21日向全校学生发出的一份关于“暑假疫情防控”的倡议书，请你把下面的倡议书补充完整。“暑假疫情防控”倡议书_：暑假即将来临，新冠疫情却还没有结束，防控仍需谨慎。为了阻止疫情传播，做好自我防护，切实保障大家过一个平安、健康、快乐的暑假，我们提出以下倡议：1多宅家，少聚集。2_3_一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，疫情防控，人人有责，让我们一起行动起来吧！_33. 习作。有人盼着长大，因为，他们觉得长大了可以学到更多的知识，可以把玩具赛车变成真正的赛车去驰骋，可以独自出去旅游，可以做许多现在没办法做的事情。也有的人不希望自己长大，因为，他们觉得童年可以玩沙，可以在父母怀里撒娇，可以无忧无虑地生活。你呢？是想快点长大，还是不想长大？请把你的想法写出来。习作要求：1题目自拟。2表达要有条理，把情感融入到具体的事例中，写出自己的真情实感。不少于500字。6